孩子經“摔打”？學長頸鹿

把一隻長頸鹿帶到世上是一個艱難的過程。小長頸鹿從母親的子宮裏掉出來落到地面上時，通常是後背着地。幾秒鐘內，它翻過身，把四肢蜷在身體下面，依靠這個姿勢，它第一次得以審視這個世界，並甩掉眼睛和耳朵裏殘存的一點羊水。此時，長頸鹿媽媽低下頭，看清小長頸鹿的位置，大約一分鐘後，它做出了最不合常理的事——抬起長長的腿，踢向自己的孩子。如果小長頸鹿不能站起身，長頸鹿媽媽就會不斷重複這個粗暴的動作，直至小長頸鹿第一次用它顫動的雙腿站起來。

這時，長頸鹿媽媽會做出更不合常理的舉動，它再次把小長頸鹿踢倒。為什麼呢？長頸鹿媽媽是想讓小長頸鹿記住自己是怎麼站起來的。在荒野中，小長頸鹿必須以最快的速度站起來，以免自己與鹿羣脱離，因為在鹿羣裏它才是安全的，否則就會成為獅子、土狼等野獸的獵物。

由此，我想到了人類的家庭教育，想到在家教中很多父母經常犯“愛心”的錯誤，他們一切為了孩子，為了孩子做一切。在傳統觀念中，這無疑是出色的好父母，但在現代教育理念中，這卻是父母所能送給孩子的最可怕的禮物。

為人父母，我們有責任讓孩子懂得一個人走向社會最終要靠自己，靠自立和自強，要對自己負責。父母、孩子和他人之間是獨立的，人與人之間在追求事業時、在享受人生時、在給予和接受愛的時候都是獨立的……

現代心理、教育、社會科學的研究以及大量的調查表明：家長“過度保護”，恰恰忽視了孩子健康人格的教育和培養，也扼殺了孩子創造的靈性，窒息了孩子自主發展的精神。由此培養出來的孩子依附性強，很難具有努力探索以解決問題、迎接生活挑戰的能力。

眼看着孩子一天天長大，是讓他繼續無憂無慮地躺在親人温暖的懷抱裏，還是採取措施讓他自己早點兒面對困難、早點兒自立呢？我想家長們應該學學長頸鹿媽媽，硬起心腸，收藏起一半的愛，讓孩子經歷“摔打”。