幼兒園線上活動簡報
在日常學習、工作抑或是生活中，很多地方都會使用到簡報，簡報不是“刊”，而是“報”，説它是刊物，不如説是“小報”更恰切些。那麼你有了解過簡報嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園線上活動簡報，歡迎閲讀與收藏。
幼兒園線上活動簡報1
時光荏苒，四季輪迴，忽而已入冬，四幼的老師們用暖暖的線上活動讓我們與孩子的距離不再遙遠。疫情雖然阻擋了我們和孩子見面的腳步，但是卻阻擋不了相互記掛的心靈。近日，商都縣第四幼兒園的老師們為小朋友精心準備了線上繪本圍裙劇的展演活動，快來看看精彩內容吧。
圍裙劇又稱“故事劇場”或“圍裙故事”，是利用圍裙和造型貼布表演的小劇場。將書中的故事內容通過一件圍裙用插圖+生動的語言模式演繹。
老師們精心挑選適合製作故事圍裙的繪本故事，以故事內容為基礎，利用不織布和廢舊布料製作故事圍裙。製作過程中，老師們選取了與故事場景相適應的不織布和廢舊布料，一針一線，認真細緻地縫出了一條漂亮的圍裙，並在圍裙上精心裝飾，把故事中平面的場景以直觀立體的形式呈現在圍裙上，精心的還原了故事中的精彩場景。
在老師們的巧手下，精美的故事圍裙“出爐”了。一個完整的圍裙劇從繪本故事的.選取到圍裙場景製作包含了老師們對孩子們滿滿的愛。繪本故事以立體的形式呈現，讓觀眾彷彿置身於故事之中，感受到圍裙劇的精彩，極大地提升小朋友們對故事的興趣，加深了對繪本故事的理解。
圍裙雖普通，但在四幼老師們的充分建構與實施下，化普通為特別，當努力的成果在屏幕上精彩呈現時，線下的小朋友們意猶未盡沉浸劇中，也讓創作者心中充滿成功的喜悦。守方寸小屏，傾偌大用心。疫情改變了教育形式，不變的是幼教人只爭朝夕、不負韶華的“追夢”步伐。疫情背景下的幼兒園線上教育活動是形勢賦予幼教人的時代命題，如何做好這道“題”，是對我們每一位從教者專業底藴、能力水平的考驗。未來的實踐中，第四幼兒園要將線下與線上教育活動有機銜接、靈活轉換，要充分發揮“互聯網+教育”的作用，統籌利用好各類教育資源，切實提升幼兒園線上教育的質量與效果，讓人民更加滿意、社會更加放心!
幼兒園線上活動簡報2
進入中班下學期，小朋友們都長大了很多，不僅僅是看到的身體上面的成長，還有各個方面的成長與進步。相反通過長時間的觀察，發現了許多家長，尤其是爺爺奶奶外公外婆，還是像小班一樣關心、愛護着我們的孩子。於是我們針對中班幼兒的一些發展特徵與可能存在的一些問題展開今天家長會。由於疫情特殊的原因，本學期我們與家長們開展了線上家長會“與春天相約，邂逅愛與責任”。在正式家長會前，我們與家長進行了軟件調試，一起熟悉了它的`各項功能。
家長會通過“疫情防控不放鬆”、“中班下學期幼兒生活、學習的變化”、“優秀家長代表”、“本學期重點工作安排”、“安全、保健宣傳”、“温馨提醒”等內容，讓家長了解到疫情下家園溝通不同與其重要性，使家園教育達成一致，幫助家長了解現階段中班下學期幼兒的發展特點，以及自己孩子現階段的發展階段，幫助家長知曉正確、科學的育兒知識，使家長掌握爭取的育兒方式。
在活動中，我們結合幼兒一日生活中的照片、視頻，讓家長更直觀地瞭解了幼兒在幼兒園的一日活動。其次，我們請三位家長分享了自己的育兒經驗，多多媽媽還與其他家長分享了自己最近遇到的問題，以及自己的解決方法。但是由於是線上會議，家長的討論減少了，對於問題的發表也減少了，下次家長會需要進行改進。
幼兒園線上活動簡報3
為進一步加強家園聯繫，充分發揮家園教育合力，讓家長了解新學期幼兒園的各項工作安排，幫助家長樹立正確的育兒觀，營造和諧的教育氛圍，促進幼兒的健康成長，結合上級疫情防控常態化的要求，8月27日，我園以班級為單位召開新學期線上家長會。
本次家長會以騰訊會議直播的`形式進行。
精心準備，如約而至
特殊的約會，需要更精心的準備。會前，各班教師根據班級實際情況，精心撰寫家長會發言稿、用心製作PPT、反覆調試線上設備，並提前通過班級羣發起線上邀約，向家長明確會議的具體時間、形式和主要內容，提醒家長合理調整時間，按時參會，保證此次線上家長會的順利召開。
真誠溝通，共話成長
會上，小班教師向家長介紹了班級概況、課程設置、一日生活流程、常規培養以及家長配合和注意事項等方面，並重點針對如何緩解幼兒入園焦慮及科學育兒方法與家長進行了溝通交流，加深新生家長對幼兒園各項工作的瞭解，為新生入園各項工作的順利開展打下堅實基礎。
中、大班教師分別針對班級現狀進行了細緻分析，總結了上學期班級各項工作開展及幼兒發展情況，解讀了本學期的教學安排，同時就新學期工作重點、一日生活流程、家園配合事項及幼小銜接等方面與家長們展開了温馨互動，從多個維度和家長交流孩子在園學習生活情況，幫助家長樹立科學育兒觀念，明確今後家園共育的方向。
認真傾聽，用心感受
會議過程中，家長們都認真聆聽，用心感受，積極參與互動。雖然隔着屏幕，但同樣能感受到家長們的真摯與熱情。
相信通過本次線上家長會，家長對幼兒園有了更進一步的瞭解，在充分交流和溝通中，促進了家園更加緊密的聯繫和相互理解。衷心希望家長朋友們能成為幼兒園教育的合作者、支持者，希望在幼兒園、教師和家長的共同努力下，每個孩子都能在六幼這個大家庭健康快樂地成長！
讓我們家園攜手，為孩子們播下幸福的種子，期待他們綻放出自己最美的未來，讓愛的教育從這裏揚帆起航！
幼兒園線上活動簡報4
在今年寒假期間，在本該闔家歡樂的春節期間，中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生，戰士奔赴在一線展開救援，而我們這些學生也因此改變了上學的方式，實行了“停課不停學”的`教學方式。
經過了一學期的網絡課堂，先來説説網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂，我們可以直接在自己家裏面通過電視進入雲端進行學習就行了，不用揹着書包走半天路跑到教室去上學，這不僅節約了很多時間，而且更加增強了我們自主學習的'能力，培養了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。
當然了，每件事情都有利有弊，網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。而且，網絡課堂的自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習動機不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那麼專心致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了後，我們有可能已經忘了當時的疑惑所在，這不利於我們更深層次地學習。
雖然網上上課有一點的缺點，但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式，我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。
幼兒園線上活動簡報5
因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情蔓延，各幼兒園接到上級領導部門通知將延期開學，為進一步增強家長、幼兒、教師對新冠肺炎疫情的防範意識，使幼兒在疫情防控期間得到良好的管理和教育，為豐富幼兒在家生活，我園結合實際情況有計劃的開展了“停課不停學”線上教育系列活動。
雖然我們的孩子們不能來幼兒園，但在老師和家長的陪伴中，孩子們在家中也能過的豐富多彩。讓我們一起看看孩子與家長們互動的精彩瞬間。
我園的老師們對這次的“停課不停學”工作都總結出了各自的心得體會，也提出了因為疫情，我們的孩子，呆在家中是否有做到玩中學，學中玩？對於老師所發出的.親子互動遊戲，孩子們是否能接受。都是我們老師進行探討的問題。
疫情當前，安全第一；不見面，不出門；阻斷了疫情的傳播，卻阻不斷家園共育。科學、合理地安排一日生活，讓我們留點時間，和孩子做些有意義的事情；讓我們盡情享受，與孩子共同成長的每個瞬間。
幼兒園線上活動簡報6
美好的童年遇見繪本，快樂地演繹童夢，將會是孩子一生中最珍貴的回憶。在20xx年這個居家防疫的特殊時期，濟南市育賢第二幼兒園開展了“遇見繪本，演繹童夢”線上繪本劇、歌表演活動。
為了讓線上繪本劇、歌表演更加豐富有趣，老師們開展了線上教研活動，各班幼兒與家長在家裏積極配合，將角色表演的生動有趣，瞧，寶貝們用豐富的表情、靈活的肢體動作，把故事中的角色表現的.活靈活現。
此次活動讓寶貝們對繪本閲讀的熱情更加濃厚，孩子們在奇妙的童話旅途中，與繪本相約、共同成長！
幼兒園線上活動簡報7
線上教學打破了常規教學面對面授課的傳統模式，那些源於課堂互動時靈感的激發，思維的碰觸，一石激起千層浪的場景很難體現在線上教學中，但經過三週的線上教學，讓我打消了最初的顧慮。
對我來説，我將課件做到“精緻”，按學情不斷調整教學任務，上課時刻關注對話框，問題設計有留白，鼓勵學生質疑、討論，通過連麥，絲毫沒有鋭減互動的`激情。
對於學生，線上教學進一步培養了他們自主學習、探究的能力，在明確學習任務的前提下，學生們通過家校本互不影響提交作業，進行真實反饋，與老師單線交流，提高了學生的學習積極性！
對於家長，線上教學給了他們難得的與老師密切配合的契機，真實的掌握孩子上課狀態的機會，通過每天盡職盡責的短視頻，讓我感受到了春意！
原來，線上教學也是可以如此精彩，冰冷的屏幕之間也是可以傳遞火熱的激情！
幼兒園線上活動簡報8
在靜默中，為進一步增強家長、幼兒、教師對新冠肺炎疫情的防範意識，使幼兒在疫情防控期間得到良好的教育，為豐富幼兒在家生活，從9月14日開始，扎賚諾爾區油娃娃幼兒園結合實際情況有計劃的開展了“雲相伴，趣居家”線上教育系列活動。
為更順利的開展線上教學活動，油娃娃幼兒園的教師們利用線上會議的.形式開展教研活動，提前定製好各年段幼兒的教學主題和教學內容，各班教師以年級組為單位，根據孩子的年齡特點及幼兒居家的實際情況，精心的籌劃與準備，設計了一系列線上互動活動內容和計劃。線上推送活動內容以五大領域為主，涵蓋防疫、安全知識、趣味遊戲、繪本故事、好玩的美工、朗朗上口的兒歌、體能訓練、親子活動等等。活動前，教師會向家長講明本次活動名稱、活動目標、活動準備及活動要求，先引導家長理解本次活動的意義，再由家長去引導小朋友完成活動。
教師們的專業引導，父母對孩子的熱愛，完美的配合完成一次次的線上教學活動，相信風雨終會過去，陽光終能到來，讓大家攜手並進，共待雲開“疫”散。
幼兒園線上活動簡報9
故事是激發孩子想象力的最好教材之一，同時能帶給孩子正確的價值觀，而講故事也是幼兒教師的基本功之一，它不僅僅是講述內容，更重要的是把故事藴含的教育意義通過孩子樂於接受的形式傳遞給他們。為提升教師的專業水平，提高教師講故事的感染力和表現力，開元路幼兒園於20xx年12月16日，組織開展教師線上講故事基本功比賽。
本次比賽採用線上評比的方式，以更全面、更靈活的視角為我們帶來沉浸式的體驗，不受時間、空間的限制，共享故事盛宴。
繪本書香縈繞心間，一個個暖心、有趣、純真的繪本故事正在悄然上演。接下來，讓我們一起領略故事中老師們的`卓越風采吧！
班主任組的老師們精神飽滿，熱情洋溢，用抑揚頓挫的語言、豐富的表情、形象的肢體動作展現故事情節，生動可愛、創意十足、富有童心童趣，將故事演繹得惟妙惟肖。
教學老師組的老師個個信心十足，表現得落落大方，張弛有度，言語生動有趣，聲情並茂地塑造出一個個生動而又鮮明的角色形象，感染着現場的每一個人。
幼兒園線上活動簡報10
近期，嚴峻複雜的新冠肺炎疫情再次打亂了我們的生活節奏，孩子們宅家無法入園。為了在新冠肺炎疫情停課期間指導家長科學合理安排和規劃幼兒居家一日生活，確保孩子居家期間身心健康，順利適應返園後的節奏。陽廟鎮南西尚幼兒園開展了以班級為單位的“停課不停學，我們在行動”親子綜合活動。
老師們精心選擇了有趣的繪本故事、詩歌、兒歌等，引導孩子們閲讀、歌唱。老師還精心推送親子手工、手指遊戲、繪畫、自己做家務、體能活動等。同時還對家長及小朋友進行了衞生保健小常識和疫情防控知識的宣傳。
居家生活學習活動不僅豐富了孩子們的居家生活，還讓家長找到正確的.教育方式，真正達到了“停課不停學”的目的。
幼兒園線上活動簡報11
人生百年，立於幼學。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。一場突如其來的`新冠疫情打破了常規教育教學，為確保師生生命安全和身心健康，在停課不停學期間確保我縣各幼兒園線上教育活動工作有序、規範開展，使幼兒身心健康有保障、學習能力有發展、綜合素養有提升，在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣教體局領導的高度重視下，第一時間做出了幼兒園線上教育活動指導安排。
“停課不停學，停課不停教。"我們從線下教育轉變為線上教育，面臨新的轉變，迎接新的挑戰。線上教育是對幼兒園統籌教育管理的考驗，是對教師指導幼兒發展的考驗，是對幼兒各項能力提升的考驗，也是對家長作用發揮的考驗。
通過教育質量評估、線上教研、教師培訓、信息化技術支撐和各幼兒園的分享，可以看到幼兒園能提供適合幼兒兒童化、智慧化、個性化、精細化的網絡教育指導服務體系，能全面指導幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術等領域發展的教育活動，能夠切實保障線上指導的趣味性、科學性、實效性。
幼兒園線上活動簡報12
四月伊始，幼兒園邀請全園家長共同見證本屆繪本節線上啟動儀式。班級老師首先向家長們介紹了本次繪本節的由來，隨後展示了幼兒園“繪本推薦”的內容，鼓勵家長積極報名參加幼兒園“星辰之聲”線上故事分享活動，和孩子共同傾聽愛的感悟。啟動儀式上，家長認真聆聽了“如何親子閲讀”的微講座，學會科學指導親子閲讀的策略、挑選不同年齡段繪本，讀懂繪本圖畫語言。
繪本節開展期間，來自不同家庭的幼兒積極參與“21天好習慣養成計劃——親子閲讀打卡”活動。家長在陪伴幼兒閲讀的'過程中，漸漸學會了觀察幼兒，紛紛用相機和文字記錄下幼兒的童言稚語、創意畫作等等，有的家庭還和幼兒演繹感興趣的繪本故事，堅持親子共讀並在微信朋友圈分享打卡，深入推進繪本節有效開展的同時，促成了幼兒良好閲讀習慣的養成。
20xx年5月10日，幼兒園藉助“騰訊會議”平台，採用線上直播的方式舉行了本屆繪本節閉幕式暨現場頒獎儀式，全體教師及家長與會。活動伊始，班級老師與幼兒進行互動，聊一聊、説一説繪本節期間的趣事；隨後，各班家長代表通過多屏互動的方式交流親子陪伴閲讀的體會和感受；接着，全園師生、家長共同觀看了親子閲讀和表演視頻集錦，可愛的手偶、生動的語言、豐富的肢體動作、有趣的親子互動，一個個繪本故事被演繹得活靈活現、栩栩如生。
幼兒園線上活動簡報13
自從3月13日返校開完教學會議後，3月16日，星期一開始，我們就開始了新課的線上教學。這種學習模式是前所未有的，是在疫情時期誕生的一種多方式學習模式。學校領導根據實際情況，結合師生特點，制定了新的課程表。週一到週五的上午主要是本校老師教學，下午是藉助電視等平台進行省雲教課堂內容的學習。這種教學方式到今天已持續兩週多，以下是對於這種新教學模式的一些心得體會。
一、有效備課，教學要有的放矢
因為新冠肺炎疫情的影響，學生在家學習，相對於以往每天到校的課堂學習，學生接觸網絡的機會比之前多了起來。加之復工復產還未大面積展開，許多家長都在家陪伴着孩子。那麼，對於老師教學來講，有什麼有利條件呢。沒錯，我們可以向學生展示更加豐富多彩的空中課堂。對我老説，語文的'備課，有了豐富的資源。我藉助四川省教育資源公共服務平台、國家中國小網絡雲平台以及微信小程序等等方式，進行備課。
二、與時俱進，以直播的方式上課
藉助釘釘軟件進行線上教學，以直播的方式和學生一起遨遊知識的海洋。第一課是三首古詩。我藉助PPT課件，引導學生對作者的認識。同時我對生字詞，無論是字音還是字形，進行了講解和強調。然後藉助國家中國小網絡雲平台和學生一起在線觀看《四時田園雜興》(其三十一)的教學視頻，觀看期間，藉助麥克風的特性，及時提醒學生做好筆記。還可以點名學生申請連麥，和老師現場對話交流。教學視頻看完後，我引導學生對古詩內容和主題進行回憶總結，再次加深學生對知識點的印象。教學到這裏，並沒有完，只是結束了直播。
三、温故知新，藉助家校本佈置、批改、講解作業
直播結束後，隨即在釘釘家校本佈置作業，並要求學生在相應的時間完成並提交。後續教學工作就是在家校本批改作業，利用“圈劃批改”這一方式，用紅筆清晰明瞭指出學生的錯誤。藉助“優秀作業”這一操作方式，給予學生以鼓勵和表揚。在下一節語文課前，就在直播間以屏幕分享的方式對作業進行評講，學生端也能看到老師評講的作業，圖片的方式呈現，十分形象。
通過兩週多的新課線上教學，從學生反饋的情況來看。這種教學方式許多學生都是適應的，也在學習中找到了樂趣。一些家長也是積極支持線上教學，還給我提建議，例如：多給一些時間點名學生連麥，讓學生能夠和老師大膽溝通交流，在師生互動中去學習。但是從學生提交的作業來看，也存在着一些問題。家長有時間監管的孩子，每天的作業是認真完成的，並且學習效果很好。然而，缺乏家長監管的孩子，有曠課、不寫作業的壞習慣，長此以往，這部分孩子就喪失了對學習的興趣，學習成績更是不理想。如何拯救這少部分在課堂邊緣的孩子，值得我思考，這也正是目前困擾我的問題。
幼兒園線上活動簡報14
或許我是一個在線上教學之前支持這個形式教學的幼兒園老師吧，但是經過這段疫情期間的線上教學，我深刻認識到我的判斷是多麼失誤了。幼兒園小班開線上教學課，不僅累了學生，更累了學生們的老師和家長。對於幼兒園小班老師線上教學這個方式，我認為以後可以徹底取消了，沒必要，還不如放假讓孩子們在家享受快樂的童年來得直接。
據我瞭解，很多學生的家長都是在家一邊辦公一邊帶着一點點大的孩子聽網課的.，又加上疫情期間居家的時候，有的沒有孩子的爺爺奶奶們幫忙，這簡直是把這些家長們累壞了，他們本身又都是年輕的家長，也許工作還沒有非常的穩定，工作本身就非常辛苦類人了，在家還得抽時間守着一點點大的孩子上網課，説真的，這些家長不是超人，他們會累死的。這段時間的線上教學，每天都會很多家長找我反映説他們要累虛脱了，雖然他們是愛着孩子們的，但每天又要帶孩子上課，又要在家辦公，還要一日三餐營養顧好，就算是不洗澡都要累暈了，更何況在疫情期間不可能不保持個人和孩子的衞生。
在這段線上教學的日子裏，孩子們其實也是非常辛苦的。他們還不夠成熟的眼睛，每天要對着電腦上兩節直播課，這無疑是對他們視力的一種傷害，雖然家長們為了保護他們的視力想盡了一切辦法，但要我説，這種方式無論如何還是不如在園裏面對面教學授課了。這種線上教學的方式，對於幼兒園小班的孩子們來説，他們或許就跟看動畫片一樣的感覺，根本就沒有什麼吸收。又因為這種線上教學無法親自為孩子們糾正課上練習的動作，很多情況下，真的是在做無用功吧！
最後説到我這個老師本人教學的感受，其實説實話，就像是在攝像頭前表演節目。過去在幼兒園裏教學，還可以看見孩子們在面前一起手舞足蹈，現在線上教學變成了我自己對着攝像頭手舞足蹈，沒有了一種實際上課的感覺，沒有了孩子們的互動，一切就變成了攝像頭前的表演了。
或許這樣的線上教學對大一點的孩子還是有點作用起，但經過實際操作，我認為線上教學是並不適合幼兒園小班的孩子的，他們還太小了，這樣的方式不合適，還不如給他們放假，讓他們快樂的享受童年。
幼兒園線上活動簡報15
轉眼間，寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴散的影響，各地的學校都延遲開學。由此可見，我們停課了，但停課不停學。這是我們大家第網絡各自在家線上學習，得知用網絡的上課方式時，心裏充滿了期待感。
所謂無規不成方圓，老媽為了讓我儘快從無序的寒假生活中走出來，有計劃的學習。參照學校發的學習時間表，在勞逸結合的原則下，加了些體育鍛煉和娛樂時間。這樣既不耽誤學習，又能強身健體，等正式開學了也能夠提前適應。下面就來分享一下我的停課不停學計劃吧。
首先，一日之計在於晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀，晨讀的內容都是老師要求打卡的內容，每天在晨讀時間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數英線上課，為了不耽誤學業，各科的老師都很花心思，給我們準備了一些教學視頻和複習資料。雖然線上課不是我們學校任課老師錄製的`視頻課，不過發現視頻課裏的上課模式和學校上課一模一樣，下面居然還有學生，視頻裏的老師語速緩慢，繪聲繪色，還邊講邊和下面同學互動，這樣的課程十分生動，讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了，眼睛會很累，所以我們在每節中間休息時間加入了眼保操環節，這樣既不耽誤學習，又不會太傷眼睛。
其次，上午課程結束，就是午餐和休息時間。以往在學校午間休息時，我都會和我的好朋友小潘一起聊天。現在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情動態。
下午主要是完成上午課後作業和閲讀時間。由於疫情期間，不能下去活動。王老師很注重我們的身體，給我們提供了室內泡泡操、足球操還有一些其他運動視頻。每天下午我完成作業後，我們全家會形態各異地跟着視頻跳起來。跳的雖然不好，到跳完不但促進了全身血液循環起到了強身健體作用，而且運動完，吃晚飯也更食慾大增呢。
最後，晚飯後自然是我的休閒娛樂時間，我們全家坐一起聊聊天，有時一起看一部好電影。
雖然呆在家學習的生活沒有學校那麼豐富多彩，但在這非常時期，停課不停學，這何嘗不是一種不錯的選擇呢？在保證身體健康的基礎上，學習也要緊跟其後，在家養成良好的學習習慣，不管在家還是在學校一樣能收貨滿滿的知識。
