詳解與孩子弱視鬥爭的艱苦歷程

與孩子弱視鬥爭的艱苦歷程

女兒兩歲多的時候，一個朋友提醒我孩子看東西眼睛有點斜，聽了朋友的話，我嚇了一跳，趕緊帶孩子去了醫院。經檢查，女兒的視力右眼0.2，左眼0.4，確診為弱視。這猶如晴天霹靂，我懵了。

醫生告訴我，弱視的治療沒有捷徑，不外乎兩種方法：一是戴眼鏡，二是進行弱視訓練。於是，我騙女兒説：“寶寶戴上眼鏡是很漂亮的，不信？你照照鏡子。”女兒聽了我的話，高興地去照鏡子，可我的心裏卻很難過。

按照醫生的囑咐，我在家對女兒進行弱視訓練。為了提高她的右眼視力，必須遮蓋左眼，這對一個不到三歲的孩子來説是多麼不易。有一天，她從外面哭着回來説：“媽媽，我再也不遮眼了，人家都説我是‘獨眼龍’。”看着女兒傷心的樣子，我的心碎了，只能説：“時間一長就沒人説了，也沒人注意你了。只要聽醫生的話，你的眼睛很快就會好的。”女兒似懂非懂地點點頭。

為了配合弱視治療，在遮蓋左眼的情況下，女兒還得練習插板穿針等，一天要扎幾百個眼。女兒剛開始的時候還行，時間一長她就煩了。面對這種情況，我想怎樣才能讓治療與開發智力結合起來，收到雙倍的效果呢？

我制定了一套訓練方案。上午讓女兒做遊戲：選米、寫字、穿珠等。下午插板，插板時給女兒講故事。這樣，女兒在好奇和娛樂中既完成了最基本的弱視訓練，又學到了不少東西。這不僅培養了女兒堅強的性格，也鍛鍊了她頑強的毅力。

過了半年，女兒的視力終於有了一點提高，右眼0.3，左眼0.6。就這樣，日復一日，月復一月，人家的孩子都出去玩了，可我們一家人卻還在“訓練”。隨着時間的推移，女兒在插板和“遊戲”中不但鍛鍊了眼力、耐力，也鍛鍊了手力、聽力和腦力。

功夫不負有心人，幾年下來，終於有了質的飛躍。有一天，醫生對我們説：“你女兒兩眼的裸視力都是0.8，再治療一段時間，很快就會好了。”我終於長長地鬆了一口氣。