大學生活總結(通用15篇)
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編為大家收集的大學生活總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生活總結1
我的大學，我青春的主旋律
第一次翻開那黃金色的大學錄取通知書時，眼睛裏有淚花在湧動，我明白，這淚水不是鹹的，而是苦盡甘來的甜。
然後，我抬頭，微笑，望着天，憧憬着我的大學生活，憧憬着我的夢想。
猶記得離開家，來學校那天，我一個人拿着行李，坐上了長途汽車，和那片熟悉的故土揮手告別。看着車窗外的景色，白色的陽光，灰色的天空，彷彿正與我此時的情緒相呼應。遠離那熟悉的小鎮，獨自一人將要去一個陌生的城市生活，心裏是不捨的，畢竟闊別了那縈繞了我十九年記憶的地方，遠離了朝夕相處的親人，以及那些熟悉的朋友。
當我收拾起回憶，踏進那以前只在我夢中出現過的大學校園時，情緒是激動的，那裏將是我青春的主旋律。或許那裏沒有我想象中的大學殿堂那麼大，那麼豪華，但走進那裏，讓我不經意的想起了兩個詞：乾淨、清新。是的，那裏給我的感覺就是乾淨、清新。那花壇裏五顏六色的花，是那麼的嬌豔欲滴；大片大片的草坪，綠是唯一的色彩，是那麼的有生氣，讓人情不自禁的閉上眼，深呼吸。
我是一個對待生活樂觀用心的人，不久便適應了那裏的一切，也標誌我的大學生活正式開始。一個沒有活力的人，就如一隻折了羽翼的小鳥，永久都不能高飛。我不願做那隻折了羽翼的小鳥，因為我不願讓我的活力和夢想都被地心引力所禁錮，飛不高，也看不遠。
大學和高中有很多的不一樣。高中多數的時間都在教室裏度過，從早到晚排着滿滿的課，能夠這樣形容我的高中生活：一頭扎進書叢中，兩耳不聞窗外事。而在大學，課不多，教室並不固定，所以培養自我學習潛力尤為重要。這也導致了除室友外，和班上的其他同學相處的時間很少，瞭解也不多。
有一種感情叫室友情。因為在教室上課的時間並不多，所以寢室生活佔據了我大學生活的很大一部分。人們都説中學的友誼很真，很純，喜歡你就和你一齊玩，一齊笑，難過的時候，能夠在好友面前毫無掩飾地發泄自我的情緒，這份透明的友誼無疑是讓人難忘的，因為很它很純粹。可在大學這種透明的友誼是否還是存在呢？也許因為上大學的我們都成熟了，經歷的更多，更懂得去珍惜身邊的友誼，人與人之間學會了尊重，學會了怎樣去溝通，怎樣去相處，不再任性。我們每一天一齊上課，一齊吃飯，一齊玩，一齊笑，一齊分享各自的小祕密，整天朝夕相處，難過的時候她們會安慰你，孤獨的時候有她們在身邊陪伴你，失落的時候她們會安慰你，誰又敢質疑這樣的友誼不真呢？
這是一個花開的季節，正如我們的青春年華，有着人生最絢爛的時光。年輕的我們，有一種感情一向都鐫刻在我們心中，那就是感情。中學時，這種感情是教師和同學都避而不談的，我門內只能帶着青澀，將這種懵懂的感情隱藏在心靈的深處，夜深人靜時，偷偷地念着你心中的他或她。而進入大學的我們，能夠執着地追求屬於我們的感情，帶着天真，帶着倔強和任性，相信這份愛能夠天長地久，併為這份共同的小幸福而努力着，奮鬥着，努力讓自我變得更加完美。將這份愛化作大學生活和學習中的不竭動力。
大學裏的友情和感情是我們學習之餘的主色調，這兩種淡淡的色彩總讓人在疲憊時候，感覺甜甜的，很温馨。
青春本就短暫，大學四年尤為珍貴。我喜歡這樣一句話：趁年輕，為何不放手一搏呢？這也是我的座右銘。因為我們還年輕，時間就是我們最有利的資本。大學生活中，學習不再是我們唯一的要事，處理好人際關係，培養各方面的潛力，對我們來説同樣重要。新時代的大學生，要做到全面發展，才不會被這個充滿競爭的社會所淘汰。
所以，該怎樣去規劃我們的大學四年，該怎樣譜寫人生中最華麗的一段旋律，是步入大一的我們就應認真去思考的問題。
也許剛進入大學時，什麼都不太懂，對自我的目標和未來的方向是迷茫的，可轉眼間我們的大一生活已經步入尾聲，即將進入大二的我們，對生活不就應再內含太多的不確定性，對即將面臨的各種等級考試和專業考試不能再抱着無所謂的態度。我們已經不再是孩子，就應對自我的人生負責，就應明確自我腳下的路要怎樣走。我不願在很多年以後，回憶起我的大學生活，有的只是遺憾和歎息，我期望這四年裏能讓我過得充實，並且有好處。當多年以後憶起這段時光，仍能讓我嘴角不自覺地上揚，並覺得這是值得我自豪和驕傲的四年。
還記得上大學的第一節課，輔導員説過這樣一句話：大學只是我們人生的起點，而不是終點。所以，處於起點的我們，僅有竭盡全力的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不願做那隻折翼的小鳥，不願永久地被地心引力所禁錮，我期望我的活力能帶着我滿載的夢想，一齊翱翔於那片蔚藍的天際。
我的大學，註定不就應用平凡二字來概括，我的夢想將在那裏起航，我的青春將在那裏奏響最動人的樂章。
我的大學，我青春的主旋律！
大學生活總結2
這次活動的舉辦，很多方面都是大家合作的成果，在這裏很感謝大家的辛苦努力，也很感謝各位站在最前線的社團負責人們。以下是我的總結：
一、重視程度高，各方支持準備充分
本次社團活動得到了院領導的高度重視，院團委的大力支持和各院系，各社團的積極參與。各項籌劃工作相當充分，事前的宣傳力度也比較大，調動了廣泛的參與積極性，為活動的正式開展作好了充足準備。而在活動過程中，各社團不僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團的會員觀看各項演出。
二、策劃嚴密，開幕閉幕兼富創意
本次社團活動中60餘個社團活動安排得當，時間較為充裕，為整個社團羣體展示風采提供了良好的平台。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發展中積極向上，努力拼搏的社團人，也鼓勵了在場的60幾個社團負責人為更高的理想去拼搏，去奮鬥。閉幕式以晚會形式，再次把本次的社團社團活動推向了高潮。
社團工作會議中團委陳曉斌書記和謝剛副書記的發言也給我們社團人帶來了全新的思維方式，為我們下面的社團工作指明瞭方向，使得“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則深入人心。
三、質量較高，內容豐富形式多彩
本屆社團活動除保留了一些傳統活動外，更着力於組織各類特色活動，如閉幕式晚會的提琴樂隊演出，崑曲詩詞鑑賞，音詩畫表演等。這些高雅藝術的引進，以及眾多演員，具有才藝的社團人和兄弟院校的加盟，給大家帶來了視覺和精神上的震撼，掀起校園社團文化氛圍的高潮。
大學生活總結3
20xx—20xx屆翔鷹勵志協會送老晚會在全體成員的共同努力下，在學長學姐們的笑聲中，在柔和的音樂陪襯下拉下了帷幕，晚會被宣佈圓滿成功。然而，在這次活動中，雖然有它的優點的地方，但也有不足的地方，現在對此次活動進行一番總結，希望從這次總結中我們都能得到更多的經驗並對以後的工作有所幫助。現總結如下：
不足：
1、活動有些流程的人員安排情況有明顯的不足。
2、會場佈置不完美、所購買的物品不齊全。
3、成員之間缺少溝通，耽誤了活動的正常進行。
4、活動中有些成員不積極參與相關活動的安排。
建議：
1、結合協會情況，大範圍、大幅度的提高活動的活性，讓我們的活動在人員最放鬆、最娛樂的氛圍下進行。
2、對各部門的工作安排要到位。
3、做好監督的工作。
4、活動前與協會全體成員進行一次簡單的會議，相告知一些環節的安排情況，讓同學們對活動做到心中有數。
優點：
1、協會成員在工作中做到和諧相處、互相幫助。
2、活動前的工作準備較完善。
3、各成員都盡心盡力的做事，以至於活動可以更順利的進行。
這次活動使我們明白了一個活動的成功舉辦，不能單靠個人的力量，要靠大家的齊心協力，只有大家相互團結、相互幫助共同完成各項工作才能使活動順利的進行下去。雖然，晚會已經結束了，但我們還應總結自己的不足與優點，並不斷的完善，使協會在下次會議中舉辦得更加完美。
大學生活總結4
烈日炎炎，學校大多數人都已經回家，而我們專業在進行最後階段的暑期強化訓練，經過再三思考，我決定就寫寫在大學度過的三年裏，我的所作所為，所感所想。三年裏的種種不免潮水般的充斥了我的記憶，在這樣燥熱沉悶的夏天，我彷彿看到了大一我們剛剛進入校門就進行的軍訓。
在高中，除了每天早上例行的跑操活動，體育課上的一些簡單活動，我基本上沒有做過其他別的運動，畢業後呆在家裏的兩三個月，更是日上三竿才起牀，不到零點不入眠，整天在家裏無聊着，身體更是沒有得到很好的鍛鍊。因此進入大學裏的第一個活動，對我來説真是一場痛苦的考驗。烈日，揚沙，我們在烈日下站軍姿，練隊形，想起每天晚上睡覺時腳底因為磨損而變得腫脹麻木的感覺，現在都還覺得是一種煎熬。
大一的生活對我的大學生活，乃至於我的人生都是一段重要而值得珍惜的回憶，在這一年裏，我結識了新的朋友，這個在高中是不同的，我們會一起學習，一起逛街，一起暢想未來，終於，我不用在天天在沒日沒夜的學習裏找尋一絲的籍慰，終於可以在這麼充裕的課餘時間裏做自己喜歡做的事情。剛到大一，我覺得一切都是那麼的美好，對未來我是充滿了信心，學習上也是勁頭十足。我參加了學院、學校裏的各種社團，發現大學跟高中就是不一樣，有很多讓我覺得新奇而有興趣的事情，在這一年裏，我學會了離開家過集體生活，學會了與別人個更好的相處，學會了很多在課堂上沒有的東西。其實大一這一年是我覺得大學裏過的最慢的一年，也是最開心的一年，這一年裏我們學的也就是物理，高數，英語等等這樣的在高中都有基礎的課程，這一年的學習自然是大學裏最輕鬆的一年。
這一年裏我每天除了上課就是在課後看看書，温習功課，再預習下一次課上要學的內容，覺得每天都是充實的，在下學期我們換了一個英語老師，這是我在大學生活裏最喜歡的老師之一，我很羨慕她能夠在國外各個國家教學，學習，旅遊，而她對我們的要求嚴格中卻不失情分，總是笑容滿面的給我們講各國的文化，每個國家的風俗習慣，還給我們展示了美麗的異國風景，在她的課上我總能感覺到新奇，課上的氣氛也是融洽的。最喜歡老師給我們放映電影，像《阿甘正傳》、《傲慢與偏見》這樣有深刻寓意的電影我是白看不厭，大一我們沒有電腦，沒有機會隨時觀看自己喜歡的電影，這樣的英語課我當然是很喜歡上的。説到電影，忽然想起大一我們基本上都是在每個週末去鑑三看每個社團放映的電影，所有人在一個教室裏看電影，感覺真的很像是在電影院，喜歡看那不《這個殺手不太冷》，在電影完結時看每個人眼中藴含的淚水，那種感動的情緒現在還能回想起來。
然而時間是不等人的，在我還沒有享受完大一的生活，我們就進入了大二，一下成為新生的學姐，我很久都不能適應，我記得是在下學期時才算是真正接受這個學姐的身份。進入大二後，明顯的感覺到學習上不再像大一那般輕鬆，我們接觸到了一些專業的學科，像數據結構這樣的學科，是我們從沒有接觸過的，剛開始學習難免會覺得很吃力，而這一年讓我對我們專業有些失望了，課程的安排更是讓我覺得哭笑不得，從開始大一學習了一下C++語言後，我一直期待後面能夠繼續學習，至少要把那一本書
學完嘛！但是誰知道，我們的課本就上到一半就不會再上了，後來才知道這樣的教學方法原來在大學裏是很普遍的，越來越多的課程都是上了一半就沒有了後文。更加奇怪的是我們明明在大一學習了C++語言，而後面學習數據結構這樣的專業課時，卻又要求我們用C語言來完成每一次的任務，平時的講授也是用的C語言。這一年裏，丈二和尚摸不着頭腦的感覺那是很平常的啦！一學到專業方面的課程就覺得老師們都是把書本上的內容給翻譯一遍講解出來，完全沒有引導學習的作用，這一年過的很快也很是鬱悶，學習中都是不求甚解的感覺，每次考試成績也挺高，但是真正要説學到了什麼，我便實在是想不出學到了什麼。
學習上有一種受挫的感覺。然而生活上也是平淡無奇，到了大二覺得那些社團都沒什麼意思，在社團裏我竟然能感覺到世俗的鈎心鬥角，巴結諂媚，這在我進入大學前是不曾想到的。聽説過大學是一個小的社會，也是真實社會的一個縮影，而社團裏的世界應該更加接近於現實社會吧！看着社團裏為了爭一個部長的職位還要去拉拉關係，這種影射讓我忽然很害怕進入社會，在這樣的團體中，我只能全身而退，沒有什麼好留戀的，也沒有什麼好爭取的，我想我還是就好好的做我自己吧！如果説社會是一個大大的染缸，可以讓每個人都不得不去順應這個社會，那麼我認為我在大學這個小染缸裏的，我還是有能力去抵抗這種污染。但畢竟我也感覺到了社會的複雜，不知道我以後進入真正的社會後是否有能裏去堅持自我，希望我可以一直做我自己。
總之，大二的生活對我來説是矛盾而又陰鬱的，總覺得一切和自己在大一里憧憬的都不一樣了，感覺大學裏沒有什麼是純粹的，包括友情，也是在這一年裏，我忽然覺得真正純潔的友情好像以及留在了中學時代了。這一年裏，每次的同學聚會讓我覺得很温暖，很純淨。我想這一年我對社會有了一個小小的認知，不管對與錯，我覺得我還是長大了，成熟了，我想這是我在大二里最珍貴的收穫。
大學生活總結5
在老生區全體輔導員老師、社區學生工作助理的努力下，經過策劃、宣傳、徵稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終於在x月x號圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。
一、策劃啟動，躊躇滿志
本次活動的總指揮於曉鋒老師在開學初就發動我們徵集本學期社區活動的項目，並承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由x、xx、xx三人分工合作，負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。
x月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件徵集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在x月底進行全校性的廣泛宣傳；x月x號之前收集稿件；由我負責作品收集、聯繫作者、邀請評委及整個活動的統籌策劃等工作；xx負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。
二、全校宣傳，影響廣泛
x月x號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼x的海報，而且在x、x門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從後門的稿件徵集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規格、數量等問題與我取得聯繫，比如光是此類郵件，我們就收到不下x封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。
三、稿件徵集，響應熱烈
xx年x月x日，是我們收集作品的截止日期，共收到x名作者的作品x餘件。之後陸續還有作品寄來，但是出於公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，並向有關作者説明情況。最後我們評出的一二三等獎的作品包括x名作者的x幅作品，説明獲獎比例較低，更説明此次比賽的作品徵集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關於評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與x位作者取得一次又一次的聯繫，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛鍊和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得！
四、邀請評委，公平公開
此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的x名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱讚，認為雖然不少作者的專業與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛鍊，就是我們最大的收穫。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。
五、展覽活動，瑕不掩瑜
我們的展覽在x月x號開始在老生區各樓齋樓下巡迴展出，平均每棟樓齋展x天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足，但是因為作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶着自己的親友團“追着”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業水平，可以説是此次活動社區工作助理之間最完美的一次分工合作。
六、反思
通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。
1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、xx的展覽準備、xx購買獎品、xx的拔刀相助等等，都讓我們社區學生工作助理相互體驗、相互瞭解，加強了我們之間的聯繫和溝通。
2、細緻。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由於上一階段的工作缺乏細緻。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決於萌芽狀態。
3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。
大學生活總結6
童年是我們珍藏於心底最美好的回憶，那時的我們可以無憂無慮自由得玩耍，可以做着千奇百怪的夢。時光荏苒，轉眼我們都成為了一個個志氣方剛的青年，擁有自己的目標和理想。大學確實給了我們許多發展的空間和舞台，但在鍛鍊的同時我們時刻不能忘了去提升自己，規劃好自己的時間和生活，讓自己的大學生活充實而輕鬆愉快。
如果説人生是一本書，那麼大學生活便是書中最絢麗的彩頁；如果説人生是一場戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕......大學對大一來説是新的開始，新的起點，大二，過了大一時的新鮮和好奇，但是在這次的團課中，我們都看到了大一同學的積極、團結和熱情，大二同學依然朝氣和活躍，多了份處事的穩重。在這次團課中，大一的同學給自己的大學生活作了很好的規劃，他們展望自己的未來，充滿了對未來生活的嚮往和期待，剛來的他們活躍而積極，勇敢而富有創意，把自己的團課策劃得很有序；大二的同學們對自己大一的生活和學習作了深刻的總結，同時也給自己大二的學習生活作了很好的規劃。大學，不僅是學習知識的地方，同時也是鍛鍊自己，提升自己能力的地方，充分展示和提高自己，為將來進入社會作準備，明確自己的目標和方向，並朝着自己的理想而不懈努力。
這次團課總的來説舉辦的很成功，每個班級都認真得策劃和舉辦，不管是從團支書及主持人的表現，還是從班級的活動氛圍，到同學們的精心準備，還有會場的裝扮，足足體現了同學們認真積極的態度，這也是大一同學大學生活的良好開端。團課中同學們用各種方式來表達對大學生活的熱愛和對未來大學生活的美好規劃，在學習生活中培養自己的自控意識，提高對自我的約束力，凡事都要三思而後行，做個穩重、品德高尚、對國家和社會有貢獻的人才。
大學給了我們很多自由發展的時間和空間，對於這些大把的時間，我們不能把它浪費在消遣、安逸和娛樂上，新的開始，新的起點，更需要倍加努力；在這裏我們擁有了更多展示和鍛鍊自己的機會，大學為我們搭建了屬於我們自己的舞台，讓我們用自己的方式詮釋生活的美好，展現青春的無限魅力。
團課中也有些不足的地方，例如，主持人的台詞不夠銜接，與同學之間缺乏一點默契感，在集體做遊戲的時候，場面有些混亂，作為觀眾的有些同學沒有很好的去配合那些在表演的同學，使台上台下有了明顯的分隔，這説明同學們的積極性還不是太高。
在下次團課中注意以上問題，給各班班長和團支書提出建議，反應團課中的問題，並督促各班同學進行改正和完善，提高團課的舉辦質量，充分發揮班裏每位同學的才能，將團課變為學習、交流、互動的活動，而不僅僅作為一種形式上的一種活動來應付上級的檢查和工作。
大學生活規劃，提高自己的自控能力，完善自我的各個方面，充分發揮自己的主觀能動性，用行動來為自己的大學生活畫上有力的一筆，舞動青春，楊帆起航。規劃好自己的時間，安排好自己的生活，讓我們每天都充實而輕鬆得生活，盡情享受大學生活的美好。
大學生活總結7
大學是各種文化知識的交匯處，人到了大學就像小蜜蜂到了鮮花叢中，大學像一個大熔爐，同學們來自五湖四海，各種口味和性格放在一齊，調出來的味道五花八門。大學又是一個趣人趣事多的地方，各種稀奇古怪的事情都會發生，讓人感歎生活的多姿多彩。大學時代有許多值得我們留戀的回憶，歲月把不愉快的故事沖刷掉，只給我們留下完美的回憶。回味大學生活，大學生就應是朝氣蓬勃的，因為未來的一切對大學生來説都充滿着期望和憧憬。把正常的學習安排好後，有更多的時間去探索課本之外的東西，所歷就是收穫，所經就是財富，這就應是大學時代的精神所在。
四年的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日，此刻似乎真的到了該説再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代告別。大學生活的結束，只但是是人生另一個新階段的開始。大學是一個多元化的平台，每個人都能夠選取自己的生活方式。在工作、學習和感情上都會遇到挫折，有一些是難以克服。應對困難，我們需要堅韌的意志，也要學會向老師和同學尋求幫忙，團結一切能夠團結的力量去解決問題。歷經磨練，我學會以用心的心態去應對困難，相信方法總比問題多，態度決定一切，只要踏實認真去做就足以對得起自己了。因此，即使驟眼天昏地暗，仍要信風雨過後驅得散這密雲；即使天空滿布裂痕，仍會有光線透入閃耀流金；即使狂風翻滿地，風光始終都會明媚。請相信，陽光將會輕輕撒滿地，雲彩明天都很美，伸開雙臂雲霧裏飛，那怕再次有風急雨狂，陽光於心裏依然晴朗。
如果説人生是一本書，那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果説人生是一台戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果説人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那麼擁有大學生活的我們，便能夠看到最燦爛的風景。其實在大學裏；給我最多的感受還是學習上和生活裏。我們永遠生活在一個羣體裏；我們務必要學會如何做人、如何處理人際關係、任何讓在周圍轉滿摯友。其實大學就是一個準社會。在我們做每件事情都需要實力，而且都需要競爭。因此我們的學習也尤為重要；畢竟我們以後的主工作還是我們的本專業。所有在學習上我會發憤圖強、勇於爭取；在生活中我會吃苦耐勞、堅韌挺拔。在生活和學習中培養和鍛鍊自己的交際潛力培養和拓展自己的管理和組織潛力。
大學四年裏我一向在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一向期望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能構成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什麼狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。並堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統美德。此刻我理解道理，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我不可能在知識的海洋裏順風順水，揚帆暢行。我此刻領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。
大學也是真正能夠培養和鍛鍊人的地方。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。在學習上要求高度自覺。尤其是學習的資料、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選取適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種潛力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的潛力。因此，要個性注意自學潛力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維潛力、創造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。一份耕耘一分收穫，每每看到己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。在大學裏，最重要的事情就是要學會自控，沒有老師來時刻盯着你的生活，只有你自己不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學課程少，學習的東西也不是很多，這就是需要自己不斷的努力了。
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞台、小社會。在那裏我得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。讓我盡情地去發揮自己的才能吧！不讓青春虛度，在每一天的生活裏載入一點點收穫，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩！
大學是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔裏是八仙過海、各顯神通的聖地，只要自己有閃光點總能找到自己的舞台。加強自身修養，完善自己的知識體系。大學生在修業的同時也要修德，我們不僅僅要技術精湛，也要厚德載物。縱然是一工科學生，要成大器，沒有深厚的人文修養是不可能的。我的感受是人文知識對人的關懷是終極的，能從根本的層次上提高自己，汲取人文的營養才能提高自己的自己的品位，也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學裏大家都比較重視的，本身自己年輕，沒有資格談為人，但我還是想提一下自己的準則，真誠，友善，尊重。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。透過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
我期望在我將來踏上社會之後，能夠儘快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這麼多年來一向在追求的目標。對社會做出自己最大的貢獻，也算實現了自己的人生價值。總結自己的大學四年，十分的完美，我在一生中都會記得自己的四年大學生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以後的成長中，我會走的更好！
大學生活總結8
20xx年的6月我珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下我在大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在校期間我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂
於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
在社會實踐能力有了很大提高。在大學四年中，我參加了好多的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。 體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是乒乓球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高。我是從高一開始接觸乒乓球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中打一段時間後脱穎而出。我認為這可能是由於抱定了要打好的決心，也許還有那麼點運動天賦。打乒乓球不僅鍛鍊了身體，而且增強了我對運動的慾望。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的
畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。 更多範文免費下載，盡在管理資源吧（）範文大全
大學生活總結9
大學是各種文化知識的交匯處，人到了大學就像小蜜蜂到了鮮花叢中，大學像一個大熔爐，同學們來自五湖四海，各種口味和性格放在一起，調出來的味道五花八門。大學又是一個趣人趣事多的地方，各種稀奇古怪的事情都會發生，讓人感歎生活的多姿多彩。大學時代有許多值得我們留戀的回憶，歲月把不愉快的故事沖刷掉，只給我們留下美好的回憶。回味大學生活，大學生應該是朝氣蓬勃的，因為未來的一切對大學生來説都充滿着希望和憧憬。把正常的學習安排好後，有更多的時間去探索課本之外的東西，所歷就是收穫，所經就是財富，這應該是大學時代的精神所在。
四年的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日，現在似乎真的到了該説再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代告別。大學生活的結束，只不過是人生另一個新階段的開始。大學是一個多元化的平台，每個人都可以選擇自己的生活方式。在工作、學習和感情上都會遇到挫折，有一些是難以克服。面對困難，我們需要堅韌的意志，也要學會向老師和同學尋求幫助，團結一切可以團結的力量去解決問題。歷經磨練，我學會以積極的心態去應對困難，相信方法總比問題多，態度決定一切，只要踏實認真去做就足以對得起自己了。因此，即使驟眼天昏地暗，仍要信風雨過後驅得散這密雲;即使天空滿布裂痕，仍會有光線透入閃耀流金;即使狂風翻滿地，風光始終都會明媚。請相信，陽光將會輕輕撒滿地，雲彩明天都很美，伸開雙臂雲霧裏飛，那怕再次有風急雨狂，陽光於心裏依然晴朗。
如果説人生是一本書，那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁;如果説人生是一台戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果説人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那麼擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。其實在大學裏;給我最多的感受還是學習上和生活裏。我們永遠生活在一個羣體裏;我們必須要學會如何做人、如何處理人際關係、任何讓在周圍轉滿摯友。其實大學就是一個準社會。在我們做每件事情都需要實力，而且都需要競爭。因此我們的學習也尤為重要;畢竟我們以後的主工作還是我們的本專業。所有在學習上我會發憤圖強、勇於爭取;在生活中我會吃苦耐勞、堅韌挺拔。在生活和學習中培養和鍛鍊自己的交際能力培養和拓展自己的管理和組織能力。
大學四年裏我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的.友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。並堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋裏順風順水，揚帆暢行。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
大學也是真正可以培養和鍛鍊人的地方。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。在學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。 一份耕耘一分收穫，每每看到己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。在大學裏，最重要的事情就是要學會自控，沒有老師來時刻盯着你的生活，只有你自己不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學課程少，學習的東西也不是很多，這就是需要自己不斷的努力了。
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞台、小社會。在這裏我得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。讓我盡情地去發揮自己的才能吧!不讓青春虛度，在每一天的生活裏載入一點點收穫，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩!
大學是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔裏是八仙過海、各顯神通的聖地，只要自己有閃光點總能找到自己的舞台。加強自身修養，完善自己的知識體系。大學生在修業的同時也要修德，我們不僅要技術精湛，也要厚德載物。縱然是一工科學生，要成大器，沒有深厚的人文修養是不可能的。我的感受是人文知識對人的關懷是終極的，能從根本的層次上提高自己，汲取人文的營養才能提高自己的自己的品位，也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學裏大家都比較重視的，本身自己年輕，沒有資格談為人，但我還是想提一下自己的準則，真誠，友善，尊重。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。我希望在我將來踏上社會之後，能夠儘快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這麼多年來一直在追求的目標。對社會做出自己最大的貢獻，也算實現了自己的人生價值。總結自己的大學四年，非常的完美，我在一生中都會記得自己的四年大學生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以後的成長中，我會走的更好!
大學生活總結10
活動名稱：“永遠跟黨走”團日活動
活動地點：某某學院3306
活動時間：20xx年11月15號
活動參與人員：10小教一班
活動目的：組織學生回顧黨團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻、譜寫中華民族自強不息壯麗凱歌的光輝歷程，宣傳黨團結帶領全國各族人民推進社會主義革命、建設、改革開放偉大事業的各方面偉大成就，宣傳馬克思主義中國化、時代化、大眾化的最新成果。引導我班學生牢記使命，堅定信念，志存高遠，勤於學習，勇於實踐，善於創造，甘於奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展。
活動流程：
1、團支書介紹本次活動的目的、流程。
2、黨史知識競賽：題目以黨的不同歷史時期分成七類題庫，內容為黨史知識及典型人物事蹟。根據黨的歷史時期，答題系統分為建黨系列、根據地系列、長征系列、抗日系列、解放戰爭系列、建國系列、改革開放系列7個系列，所有答題均為客觀題。
3、"對黨説句心裏話"主題平展，將班級全部同學分為七組，經討論後，派一個代表將相對當説的話分享給全班同學。
4、全班合唱歌曲《愛我中華》、《春天的故事》
5、班長總結本次主題團日活動，談談從本次活動中得出的感想。
感悟與體會：
“往日輝煌已為舊，明朝璀璨催揚鞭”。回首“永遠跟黨走”主題活動。學習、實踐團中央精神而取得的成績而感到欣慰；展望新的征途，我們堅信在黨總支和部分團委的正確領導下，在廣大青年團員和全體團幹部的共同努力下，我們一定能譜寫更加燦爛的青春華章。
大學生活總結11
從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
一、大學學習的主動性特點
大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強，還要介紹本專業、本行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其餘部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿於大學學習的全過程，並反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所説：一個人在大學四年裏，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以後，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選擇上，大學生更應發揮自主性，一般來説大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學習活動；補充課堂學習的自學活動；獨立鑽研的創造性活動；相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發揮學習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合於自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學習目標和專業要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。
二、專業性與綜合性相結合的特點
大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起，專業方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學，專業方向就已經確定了。四年大學學習的內容都是圍繞着這一大方向來安排的。大學的學習實際上是一種高層次的專業學習，這種專業性，是隨着社會對本專業要求的變化和發展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細緻的專業目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會後，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業教育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，儘可能擴大綜合性，以增強畢業後對社會工作的適應性。一般來講，專業對口是相對的，不可能達到專業完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業後更好地適應工作打下良好的基礎。
三、全面發展和注重能力培養的特點
德、智、體全面發展是我國教育方針對學生提出的基本要求。全面發展的要求是以馬克思對未來社會關於人才全面發展的學説為依據，結合我國社會主義建設對人才的需要所提出的。馬克思認為：個人勞動能力的全面發展，即不僅要有良好的科學文化素質、身體素質、思想道德素質，而且還要有能妥善處理人際關係和適應社會變化的能力；個人的才能獲得充分的多方面的發展，作到人盡其才，各顯其能，社會要提供個人能力充分發展的環境。我國教育歷來都強調德、識、才。學、體五個方面的全面發展，或簡稱為德才兼備。人才的五要素是一個統一的有機體，五個方面對人才的成長互相促進、相互制約，缺一不可。能力的培養是現代社會對大學教育提出的一個重大任務。知識再多，不會運用，也只能是一個知識庫。"書呆子"。由於一些大學生存在高分低能的現象，使得大學生的能力的培養成為高等教育中十分重要的問題。獲取知識和培養能力是人才成長的兩個基本方面，它們的關係是相輔相成對立統一的。廣博的知識積累，是培養和發揮能力的基礎，而良好的能力又可以促進知識的掌握。人才的根本標誌不在於積累了多少知識，而是看其是否具有利用知識進行創造的能力。創造能力體現了識、才、學等智能結構中諸要素的綜合運用，大學生要想學有所成，將來在工作中有所發明、有所創造，對人類社會的進步有所貢獻，就必須注意各種能力的培養。如科學研究能力、發明創造能力、捕捉信息的能力、組織管理的能力、社會活動的能力、儀器設備的操作能力、語言文字的表達能力等等。在當今世界激烈競爭中，最根本的是高科技競爭，而高科技的競爭則主要表現在人才的培養和能力的發揮上。大學教育從某種意義上講，正是培養有知識、有能力的高科技人才的重要環節。這就要求大學生在校學習期間，必須在全面掌握專業知識和其他有關知識的基礎上，加強專業技能的培養和智力的開發，在學習書本知識的過程中重視教學實踐環節的鍛鍊和學習。要認真搞好專業實習和畢業設計，積極參加社會調查和生產實踐活動，努力運用現代化科學知識和科學手段研究並解決社會發展和生產實踐中的各種實際問題，克服在學習中存在的理論脱離實際和"高分低能"的不良傾向，東北財經大學投資系86級學生董潘，在大學期間不僅刻苦學習專業理論知識，同時還深入社會實踐，積極從事與自己專業有關的科學研究工作，在短短几年裏，他先後在中央和地方報刊上發表專業論文150多篇，主編、參編辭典、論著三部，共160多萬字。他率先在國內提出了創建"投資法學"、"租賃經濟學"、"服務租賃學"、"企業租賃學"等8門學科的設想，有的已經帶來巨大的經濟效益。董潘的研究成果，得到國內外著名經濟學家的高度讚揚。美國頗有名氣的《中國經濟問題研究》雜誌，曾多次來函索要他的經濟學專著的英文譯本。
四、掌握正確的學習方法
學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生説過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是：預習、聽課、複習、總結、記筆記、做作業、考試等，這些環節把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環節。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。複習和總結。課後及時複習，是鞏固所學知識必不可少的一環。複習中要認真整理課堂筆記，
對照課本和參考書，進行歸納和補充，並把多餘的部分刪掉，經過反覆思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，温故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整系統。
做作業和考試。做作業是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。做作業要舉二反三，觸類旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練，在學習中抓住這幾個基本環節，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。經過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和能力才是紮實的。大學學習除了把握好以上主要環節之外，還要有目的地研究學習規律，選擇適合自己特點的學習方法，提高獲取知識的能力。
大學生活總結12
不知不覺我已經在重慶理工大學度過了一生中美好的大學生活一半了。對此我有着太多的感慨與感動。轉眼間，我的大學生活已經過了一半了，我常常有着時間過得太快的感覺，我擔任電子商務2班生活委員已有一年了，一年的生活委員任職經歷使我有一種更加成熟、覺得自己的肩上有着一份沉重的負擔的感覺，特別是當我班男生需要我幫助的時候，這種感覺就會更加的清晰。令我自豪的是我班男生相處的非常融洽，愉快，從來沒有發生爭吵打架事故。這顯示了我班男生應有的風度。並且每當我班或者我校其他學生需要幫助的時候，總願意伸出自己的幫助之手，儘自己的微薄之力來幫助。
在大學裏，平庸的大學生都有相似之處，但不平庸的大學生最有不尋常之處。身為大學生活委員一年來，我不僅僅學會了如何去關心其他人，如何正確處理人際關係；也學會了如何去讀懂自己，如何去營銷自己。生活委員一職看起來是很輕鬆，但一旦需要時卻不是很輕鬆。
在這一年裏我發現了自己的優點，但同時也發現了自己的缺點。在在這裏我承認一點，就是在我當生活委員時，該我的做的，我會努力做到。"身在其位謀其政"、"把自己應承擔的責任承擔起，自己該做的一定要努力去做到"這是我激勵自己的名言。生活委員的責任到底是什麼，身為生活委員我又應該去做些什麼?自己在這一年又做了些什麼呢？對這些問題我現在只能遺憾地告訴自己，自己對這些問題思考得不夠全面、深刻、到位，無法給我們班的每一位同學一個滿意的答覆。我深感歉意，因為自己在這一年來並沒有把生活委員當好，當稱職。
我不喜歡平淡無奇的大學生活，也不熱衷於當班幹部在評優、評三好學生時能特殊照顧。我之所以能堅持一年並願意繼續當好電子商務2班生活委員，和我班的同學一起走完這人生中寶貴而短暫的剩餘一年的時光。是因為身為生活委員能夠讓我知道自己是誰知道自己該做些什麼。讓我覺得身上有着一種無法推卸的責任。説的好不如做的好。經得起時間的考驗，經得起同學的評價才是最有利的説服力。我願在這最後僅有的一年時間內努力去實現自己的夢想，努力做到不讓自己後悔自己在大學三年裏的所作所為。
非常抱歉，工作總結到現在才發給您，我之所以現在才寫的目的在於就是想給自己一個清淨的環境，讓自己好好思考一下。關於大學生如何就業的思考，我將會在明晚發給您！
謝謝張老師您的理解與支持，新年快樂，萬事如意！
大學生活總結13
我是華農大四學生，大學生活快結束了，想把一些東西寫下來，對自我對別人也好，或者能夠給師弟師妹們些參考，請好好珍惜你的大學生活
下方這文章我是想到什麼就寫什麼的，也是每一天更新的
我發現我從踏進大學的那一刻起，就在尋找出路尋找目標
大學報到是我自我去的，我走的所有路，父母並沒有過多幹預，完全我自我決定。我過早獨立，以致於此刻我認為，我想的問題跟身邊的人不一樣，做的，也不一樣。他們永遠不明白我在幹什麼，我放下了遊戲放下了電影放下了娛樂，我一向在接觸新的東西，一向在學習新的東西。
我專業不對口，但我試着喜歡，當確定放下時，我就尋找替代品，自學認為所有有用的東西。學校肯定把我定位為壞學生，因為，我有一半的課沒去上，去上了，也只是坐在最後，看着自我的書。
我是一切的根源，事情的發展都有原由
兩年前，我並不明白那麼努力學英語是為什麼，我瘋狂的學啊，甚至想過成為英語專家，還在博客網成立了我本人最早的博客，英文博客，網友們還真就稱我是英語專家了。此刻想想，雖然那時並沒明確的目標，但冥冥中，那時就是在為此刻英文SEO準備的
總是有人問我，你怎樣能夠這麼瘋狂呢，我只能笑笑：我是在為生活找出路而苦苦掙扎，就像我掉入了水池中，隨便揪住什麼就使勁往上爬。那時並沒有目標，只明白或許這也是一條路。此刻想想，真的是很瘋狂，一天24小時，有一兩個小時在大聲讀英文，有三四個小時在聽聽力，然後就是閲讀，所以人都以為我是喜歡英語，只有我自我明白，英文只是我的一個工具。此刻看來，這個工具確實很不錯。
自從我迷上SEO後
我發現我完全變了，變得連我自我也不敢相信，而這一切都是因為SEO。當初接觸SEO也是偶然，自我年弄了個網站，運營不到半年就夭折了。我在想，為什麼我那時沒接觸SEO呢，早點接觸，此刻不就經驗豐富了嗎？
假如我2年前就接觸SEO
我是個很瘋狂的人，一旦我接觸並喜歡上某些東西，或者我認為該做好的，我就會很好的規劃然後努力去執行。如果我在兩年前接觸SEO，那麼，我必須也像此刻一樣，一天24小時，13個小時對着電腦，2小時對着SEO—SEM書籍，那麼，此刻我的'技術肯定已經很不錯，説不定也有必須成就。但是，就算給我重新來，我並不想那樣，我説過，我是個瘋狂的人，這兩年裏，我接觸網球，然後認識一羣球友，打着打着就到校隊裏了，接觸網球是我大學裏做的十分對的一件事，網球帶給我的，不僅僅是一種挑戰自我的精神，更重要的，是友誼以及因此而養成的經常鍛鍊的習慣。
網球佔用了我大學生活的很多時光，很多人甚至以為我是網球專業的，因為，比起學業，我可能在大二大三花更多時光在網球上。很多人並不明白，那時我也正想着成為職業的網球教練。
以前，我總是想，我不從事體育就浪費了
我個子並不高，但我卻很擅長體育，什麼項目我很快就能上手，網球也是，輪滑也是，田徑項目也是，同時是校網球隊隊員，校健身隊成員，所以在大三第一學期，我是打算着成為職業教練的。
此刻明白了，我所做的一切，都是為此刻或者未來準備的，沒有浪費這個説法。一路走來，我發現我一向在進步
能夠説我是個很主動學習的人吧，年，我周圍的同學，沒有一個人接觸淘寶，當然，我也是，接觸淘寶也是個偶然，我一向在尋求出路，所以那時，也就是大二時，天天往圖書館跑，我沒有目標，我只能到圖書館，然後看各種各樣的書、雜誌。淘寶上開店也是在就業時報上看到的，所以回來就跟着報紙上的説明，註冊了帳户透過實名認證開店，還有之後的網上銀行，那時，身邊的人根本不明白這是什麼，很多同學壓根反對網購。
一切都是那麼自然，身邊的所有人在我的帶動下，都走上了網購之路。
我相信我是個經驗豐富的人了
前幾天看到一則新聞，廣州大學生又降低了自我的薪水要求。也在前幾天，有一家廣州公司開給我3000不包吃住，我沒去，同學就説，這在我們園藝學院是最高的起薪了。我不會降低自我的要求的，該多少就多少，我相信自我的價值，以前的所有努力，此刻就該為我增值。儘管，我並不是此刻社會上所追求的，善於交際，能説會道，相反，我是個腳踏實地的人，並不擅長表現自我，我默默地學習着，並且慢慢地影響着我身邊的人。
此刻，我越來越發現自我是個很了不起的人了，我不斷地學習新的東西，並且很自律地規劃學習，我就是這樣的人，當我無所是事時，就會感覺到浪費時光虛度生命從而覺得很空虛，值得慶幸的是，我已經有一年多沒這種感覺到了，我一向都很忙，一向都很充實結束語
本來想着隨便寫寫一些關於自我的，沒想到寫了這麼多，一路回憶，想寫的還有很多，但那些都是過去了，回憶過去，放眼未來，大學生的四年生活即將結束，如果你問我，有遺憾嗎，我想不起來，我會對自我的説，我上過大學了。
剛才突然間有個想法，想把我大學生經歷寫寫，然後給之後者些參考
大學裏該看的一部歐美連續劇《老友記》
大一時英語老師上課放的，算是第一次接觸吧，但那時並不覺得有什麼，以為是笑話。這部連續劇有200多集，用了年的時光來拍的，一年一季，從19年一向拍到20年，如果你用心點去看，這是一部十分十分不錯的連續劇，我認為每個大學生生都就應去看看，該劇並沒有講什麼複雜的東西，都是日常生活裏的一系列故事，朋友間的生活、友誼、麻煩、歡笑、矛盾、感情、工作……表現得淋漓盡致
當七年級開始看《老友記》目的也很簡單，學英文，因為這片能夠中英文字幕互換，先看英文字幕看不懂再看中文字幕，沒想到一看就是兩年，而且越看越喜歡，之後，宿舍好幾個也在開始看了，甚至經常來我們宿舍的人也回去自我放了，這劇子你會越看越喜歡的。正如劇名：老友記。多看幾遍，你就會明白什麼對你來説最重要的。
圖書館
大一時沒電腦，就整天往圖書館跑，讀名人傳記，讀任何能吸引我眼光的書籍，在沒有目標前，我只能透過接觸儘可能多的項目來發現自我的目標。
公共營養師
想學營養師也是因為在圖書館看到一份報紙上這樣詳細介紹這行業的前景，想着或許也是一條出路，立即就報了。此刻學完，但就業狀況並不理想。但是學這個有一點十分重要，就是你至少明白如何調控自我的飲食，正如我學營養師前，我並不明白為什麼我的臉長這麼多豆。當運用營養知識調節自我的飲食時，身體狀況好了很多。
病都是吃出來的，營養師就是教你怎樣吃的，所以就算不就業，對自我對家也是很有用的，將來肯定也能夠少很多痛苦和醫藥費
大學英語
英語對很多人來説都是一場惡夢，我身邊的很多同學，上大學後就沒怎樣學英語了。都是上課去混混，課外就碰都不碰英語，考試就拼命的看。
學英語重在一個心態，你如果能正確的認識英語，你就明白該怎樣學了，而不是隻為了考試。如果你十分喜歡某一行業，我推薦你此刻就上該行業的外文網，國外的大部分行業都比國內規範先進。
再次強掉：英語是十分十分重要的。只要你想在某一行業取得比較好的發展，你就得跟英語打交道，而我也在那裏勸大家一句：不要為了考試而學英語。
我本人就是就樣的，我一向注重英語的應用潛力，證書只是一塊敲門磚，正真有用的，是你的潛力。此刻我就是這樣，或者要求英語潛力強的企業，我越敢去，我的競爭力也越大，這在我此刻求職的SEO這一行就是這樣，很多企業都想讓我立即過去工作。英語和SEO結合，這就是我的亮點。
所以此刻的大學生，都就應努力地尋找與眾不一樣的亮點。很多大學生，總是在抱怨工作難找，一畢業就失業，我只是在為這些大學生感歎，咎由自取。有一句話説得好：“我是一切的根源”
大學生活總結14
在拍完我們的畢業照之後，各位同學都在準備着，打點自己的行李，該寄回家的都寄回去了，身邊剩下的就是自己最需要拿走的了。回顧四年大學生活即將結束，自己從此就要踏上社會，一時間心中百感交集，一起湧上心來。還記得自己大一剛來的時候，什麼都不懂，可是轉眼間四年結束了，不得不感歎時間實在是非常的迅速。今天走進校門，明天我就要迎接新的曙光了。還有幾天本人就要離開，心中自然是無限的感慨。
回顧大學四年，覺得經歷了很多事情，自己也有了不斷的成長。 本人在思想政治上積極追求進步。本人在高中時成為預備黨員，大一期間順利通過了一年的考察，轉為正式黨員。本人積極參加黨課學習、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動，思想認識和組織紀律上都能夠按黨員標準要求自己。尤其是通過黨支部兩週一次的組織生活，我得到了一個很好的和其他同學交流的機會，思想認識上收穫很大。我不僅進一步堅定了政治信念，而且也認識到了自己肩負的責任。我還擔任了一名同學的入黨介紹人，積極發揮黨員的帶動作用。
大學階段是我的人生觀價值觀形成的過程。我開始獨立地面對各種各樣的問題，開始有了很深入的思考。本人逐漸瞭解了自己的個性，開始探索自己的發展道路。我也開始思考
我所追求的目標，為自己的未來作打算。面臨畢業的時候，看着一起走進大學校園的同學，即將走向不同的方向，本人也即將開始兩年的碩士生活，然後離開本人一直所處的校園，完全地走向社會，開始走到自己的工作崗位。但是本人覺得自己和社會所需要的人才標準還有一定的差距，自己還缺少一些素質和能力，比如組織能力、人際交往能力較差，社會工作等方面的經驗不足等，這些還要在今後的兩年裏來彌補和提高。
四年我始終保持了比較好的學習態度，能夠保持嚴謹的學風。除了完成本專業的學習之外，我還選修了計算機應用的輔修專業，學習上也投入了更多的精力和時間。我對待學習比較認真，總能夠獨立地按時完成，但是有時候學習方法欠佳。課外我積極參加各種講座和報告，拓展自己的眼界，大二大三學年參與了兩個srt項目，參加了結構設計大賽等各類科技活動。我積極提高自己的人文素養，自己開始嘗試進行一些詩歌的寫作，並參與了朱自清文學獎的徵文等活動。我覺得自己最有收穫的是在體育方面，清華的體育傳統和體育精神給了我很好的薰陶，我一般都能夠堅持進行一個階段的體育鍛煉，也積極參加了一些有益身心的體育活動，並且體會到了其中的樂趣，這對我今後的工作和生活的影響也許是巨大的。
在大學裏，從課堂上學習到的只是很小的一部分，我更多地得益於清華提供的各種各樣的機會和豐富的資源。在這裏，我接觸到了科學技術領域的學術大師，可以感受他們豐富的學識和科學的精神；在這裏，我接觸到了全球商業企業界的領袖，可以感受他們的創業激情和成功經驗；在這裏，我接觸到了各種文化，可以同時感受到傳統文化和西方藝術的魅力。我更多地接觸到的是周圍普通的同學和師長，本人也從他們身上學到了很多東西。我開始學習怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過他們的思想和行動學習積極的態度和方法。在我的同學裏，有的在社會工作中表現積極，有的在文體方面有所專長，有的具有很強的交流溝通能力，每個人都展示了多彩的一面，都有值得我學習的地方。
在大學裏，學校也給本人創造了很好的成長環境，科技競賽、文體活動、演講報告、黨團生活、社會實踐都開展的很豐富，這些都提供了很多很好的發展自己的機會。給我感受最深的有兩點，一是黨的組織生活開展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關心的一些問題，在潛移默化中提高大家的思想認識。二是社會實踐活動組織得很好，學校提供了積極的支持和指導，社會實踐給我們提供了一個難得的瞭解國家瞭解
社會了解企業的機會，我們可以真正走到各地的企業和科研院所，瞭解他們所做的工作，豐富自己的社會經驗，這些都是很有益處的，也是很有必要的。
學校是一個很好的學習環境，也是真正可以培養和鍛鍊人的地方。“行勝於言”告誡我們踏踏實實地做事，“嚴謹勤奮”教會我們認真努力地學習和工作，“人文日新”給我們自由發展的空間，“為祖國健康工作五十年”指引我們前進的方向。對我來説，清華是一種經歷，更是一種精神，在今後的學習和工作中，無論身處何時何地，無論是面對困難還是身處順境，這種精神都會不斷地鼓舞着我，告訴我做事情要踏實、認真、積極。
我希望在我將來踏上社會之後，能夠儘快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這麼多年來一直在追求的目標。對社會做出自己最大的貢獻，也算實現了自己的人生價值，對得起黨這麼多年來對我的培養。總結自己的大學四年，非常的完美，我在一生中都會記得自己的四年大學生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以後的成長中，我會走的更好！
大學生活總結15
四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
人生的話題太沉重，我們無法輕易的談起，可是我們依然要面對，時間每一天都是一分一秒的走過，當我們轉過身去回望時，發覺走過的歲月，其實，是一打厚厚的回憶
6月是個傷感的季節，時間總在不經意間流過，一個星期後把酒高歌的兄弟就要各奔東西了，在這裏祝願所有的兄弟姐妹前程似錦。
（一）學習
四年的學業，我沒能一路順利的走下來，是我的遺憾，由於我的貪玩和無所謂，耽誤了一些課程，以至於掛科（一門校選課，一門院限選課），等到快要離校才明白，學習是件非常重要的事情，有些東西不管現在説有用沒用，但是當我們真正走到工作崗位上，能真正用到一些東西的時候，才知道自己學的很少很少。大學學習不是埋頭苦學，更重要的是要擁有自己的學習方法，自己找到自己的方法，自己去學習自己感興趣的東西，更是依靠的是—自覺，大學擁有龐大的知識庫（圖書館，老師），自己把握才是最重要的。能在多彩豐富的大學生活中，暫時拋開其他的一切，靜下心來認真的看書，其實是件不容易的事情，所以正確的選擇是必要的。雖然大學的學習生活馬上就結束了，但我會吸取這份教訓，不管在未來的生活還是學習工作都會學會選擇，用理智判斷自己的道路，不要再走彎路，不要再給自己留下遺憾，不要再讓自己説請再給我一次機會！
（二）我的人格品行的培養
大學四年的生活中，我越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀和世界觀。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。並堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時，同學們也無私的對我伸出援助之手。老師，他們在我彷徨的時候指導幫助我，在這裏表示感謝。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
（三）社會實踐能力的培養
大學四年我的社會實踐能力有了很大提高。四年來，我參加了不少的校內活動也做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這些能讓原本沉默寡言的同學認識到與人交流是一件讓自己和他人都能感覺到快樂的事情。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做志願者、推銷員等。有時會對繁重的活動感到疲倦，但更多的時候是對從頻繁的活動中積累下來的學習和工作的經驗感到欣喜。
（四）對自己的認識
時間過的很快，轉眼間，四年已過，我們又長大了些許。人也漸漸變得那樣讓人弄不懂，搞不清自己。由於性格隨和，所以在大學一直與同學相處得很好，太過隨和那就是隨意了，對事漠不關心，導致像校選課，限選課之類的科都被掛過，在這裏提到也是對自己的一種反省，在以後的生活中補齊不足。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。自己一次一次的改錯，對各方面的改正。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥，現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。大學期間我也考了研，自己沒上心，也沒將這作為多大的事，50天的複習，對複試的不認真對待，慘淡被刷，之後又沒有選擇調劑，最終失敗，在這上面我感覺自己有點對不住自己50天覆習，當然，這樣的經歷是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上，多關注自己周圍的人和事。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學 和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
（五）感悟
我相信多多少少我是感謝這四年的時光的，它帶給我的不是得失，而是一種成長，它教我領悟了什麼叫徹徹底底的難過，對我這樣的一個人，與其説有什麼莫大的意義，不如説是一個莫大的機遇，在07年之前，這些經歷都是我不曾想到的，也很難想象到的。大學讓我學會把握自己，放心芥蒂，去團結每一個同學。
大學即將畢業，四年的點點滴滴，感謝默默支持我的老師和同學以及家人，只有你們的幫助關懷和理解才能有我今日的成績，大學期間我出過兩次不算大的事，每次醒來都是宿舍的兄弟在身邊，在這裏我對宿舍的兄弟説聲謝謝，真的很感謝！
