【精華】週記國中生範文合集10篇
工作在不經意間已經告一段落了，我們或多或少都學到了一些新東西，讓我們一起來學習寫週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編為大家收集的週記國中生10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
週記國中生 篇1
這個週六，我度過了痛苦的一天。
事情是這樣的，在星期五放學的時候，因為我動作太慢，有好多作業沒有做完，老師把我留了下來，爸爸來接我時很生氣。爸爸説：“因為你沒有抓緊時間完成作業，所以我一定要給你一個懲罰，讓你體會一下揮霍時間有多痛苦。”聽了爸爸的話，我的`心涼到冰點。就這樣，第二天，也就是我痛苦的一天開始了。
週六早晨八點鐘起牀後，我先把網上的英語作業完成，就開始做我的五篇日記。本來爸爸每天要求我寫一篇小日記，週一到週五爸爸出差，我偷懶沒寫。爸爸很生氣，後果很嚴重。我一邊寫一邊想：今天晚上要幾點鐘才能睡覺啊？寫完第四篇日記時已經是下午五點鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語、兩篇黑馬閲讀理解和一篇日記沒有完成，噢，天啊！
吃完飯後，我連休息的時間也沒有，就繼續趕作業。我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺已經是夜裏十二點鐘了。這時，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，於是我便跪在地上寫，寫了沒多會，頭腦也糊塗起來，腦海裏一片空白……我很想睡覺，可是爸爸一點也不同情我，他要求我一定要把作業全部都完成後才能睡覺。終於熬到一點半時，我的作業才全部完成，簡單的衝了把澡，便疲憊的爬進了冰涼的被窩。
我再也不想過這樣的日子了，我以後一定要快點寫作業，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：一、做什麼事都要迅速，不能浪費時間；二、定好的計劃一定要執行，不能找任何藉口偷懶；三、要合理安排各門功課的時間，這樣才能提高學習的效率。
週記國中生 篇2
“六一”兒童節的前一天，我們學校每年都會舉行慶祝活動，今年當然也不例外。5月31日，星期五，我參加了一個快樂的活動——遊園。
鈴聲一響，我就馬上跑到其它班開始玩遊戲。
我最喜歡玩貼鼻子游戲，在一個大大的腦袋上，有一塊正方形，你要蒙上布，把吸鐵石“貼”到這個正方形裏，當這個頭的鼻子。輪到我了，毛老師把我拿吸鐵石的'那隻手對牢了一個地方，説：“一直往前走，就能給那個頭貼上鼻子。”我蒙着布，一直往前走，覺得沒了方向，好像一直無頭蒼蠅一樣，在黑暗的世界裏尋找方向。突然，我感覺被一樣東西擋着了，我想：着也許就是黑板吧!我就把吸鐵石“貼”了上去，我取下布一看，哎呀，貼到臉上了，逗得圍觀的同學哈哈大笑。毛老師又讓我再來了一次。到了黑板前面，我索性把手舉起來，正準備“貼”的時候，聽到了後面的同學在叫：“往右上角一點。”我急忙把手再往右上角抬了些，再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布，哇，我“貼”準了。
我還喜歡玩呼啦圈。吳老師説“開始”，我就急忙轉了起來，呼啦圈在我腰上飛快地轉動，過了一會兒，我聽到吳老師説：“停!”我停了下來，拿過單子一看，老師在我的單子上寫了4分(滿分)。我高興得叫了起來。
這次遊園活動，我玩得真開心啊!
週記國中生 篇3
今日上午，阿姨有事出去，讓我當了思容半天的“保姆”。
思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆堆，模樣十分可愛。最逗的是他的.説話，口齒不清，常常“語出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。
阿姨走時，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業》。我還沒做幾道，就聽見思容在房間裏“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起牀，他卻不認帳，賴在牀上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最後還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在牀上拆弄起我的“變形金鋼”來。
過了一會兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到牀的一角，舞動着手臂對我説：“鵝要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到廚房拿來牛奶,他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖。“唉呀，你怎麼亂扔啊!真拿你沒辦法!”我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。
我正忙着拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調向我發“命令”了：“細衣機，細衣機……”“洗衣機?地髒了怎麼用洗衣機洗!真笨!”我沒好氣地説。“細衣機!”思容還在叫。“是不是玩具?我沒有洗衣機玩具。”小思容又是搖頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了。“那你説清楚一點嗎!”我也有些急了。“細——衣機，電細!我要看細衣機”。“電細?…電細…是電視吧!”我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西遊記》，孫悟空，對不對?”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問：“幾頻道?”“細頻道。”這我聽得懂，打開電視按到4頻道，真絕啦!果然是《西遊記》!我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我鬆了口氣，繼續去做作業。過了一會兒，我突然發覺沒了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪着頭睡着了。
阿姨一回來，我就急不可待地向她訴苦：“阿姨，當你那個‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊!”我把這半天的經歷和阿姨一説，阿姨一會兒誇我聰明能幹，一會兒又“罵”思容調皮淘氣，開心地笑個不停。
經過這件事，我終於體會到小時候媽媽帶我是多麼辛苦呀!今後，我要學懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負擔。
週記國中生 篇4
20xx年X月X日 X天
今天老師給我們放了一個微課程的視頻，其中第二個讓我記憶猶新。視頻上説鷹的壽命有70年，是鳥類中最長的。但是當它活到40歲時，它身體的各個部位便開始老化，無法飛翔、無法吃食，似乎只有等死。但是，鷹的做法讓我感到了震撼。它飛到山頂，在那裏把羽毛、指甲等老化的部位用新長的喙都啄掉，然後慢慢靜養，等到老化的部位從新長出，在度過剩下的30年。
看完視頻我的心已經被震撼了。鷹，在生命即將結束的時候，勇敢的啄掉老化的部位，最終又自由的翱翔在天空中。美麗的`蝴蝶，也是在衝破束縛它的繭才變成的。這些自然界的小動物，在困難來臨時，都能勇敢地面對，堅強不屈、自強不息、勇敢的向困難挑戰，最後終於成就了自我。而作為我們，然界最高級的動物――人，我們是否有它們這樣的精神?是否在困難來臨時不屈不撓的拼搏?
這就是在啟示我們：生活就是這樣，有喜有憂、有笑有淚、有花有實、有香有色。人生中不可能一帆風順，難免有崎嶇和坎坷。但是，每個人都是生活的導演，我們要學會樂觀的去面對。當困難來臨時，我們要有勇氣去戰勝它，要有鍥而不捨的精神，要有堅強不屈的意志力。只有這樣，才能打開通往成功的大門，才能像鷹那樣，盤旋在屬於它們自己的天空;也只有這樣，才能像蝴蝶那樣，展開美麗的雙翅翔舞於花叢中。同學們，當苦難來臨時，讓我們勇敢地將歎息變成不屈的拼搏。那麼，我們就能成為天空中搏擊的雄鷹!
週記國中生 篇5
駕着記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛去。我看見了一座彩虹橋，我走上橋去一看，瞧着兩邊都是我童年時的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓鬍子。我一不小心被鄰居的.一隻貓給抓傷了，手上留了一個傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個傷疤，便和我商量怎麼剪小貓鬍子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報仇。我帶了一把剪刀，小姐姐抱緊了小貓，我拿着剪刀出現在小貓面前，小貓緊張起來了，慢慢的，它變得激動了。小姐姐説：“快動手吧！”我下不了手。説時遲那時快，小姐姐搶過剪刀，把小貓的鬍子剪了。後來，小姐姐和小貓都搬走了……
週記國中生 篇6
也許有人説，中學生活是美好的，因為我們將從兒童轉入青少年了。也許有人説，中學生活是辛苦的，因為我們將從國小的五門科目轉入七門科目。但是中學生活到底是美好的還是辛苦的呢？
我覺的中學生活既是美好的也是辛苦的。因為在中學生活中，我既感到美好的也是辛苦的。但是這些又在哪裏感覺得到？
美好在於：還記得開學的那幾天，我在班上一個人也不認識，感覺孤零零的。但是在這時，有一位同學走了過來，對我説；“你好，你叫什麼名字？”我吞吞吐吐的説出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個朋友吧！”她笑嘻嘻的説。“交朋友？”我剛到很高興。但嘴上説不出“好啊。”她把手放到我的肩上，説；“去玩嗎？”我鼓起勇氣，“好啊，我們交朋友。去玩吧！”從此以後，我們成了很好的朋友。中學生活美好，在於可以交更多的.朋友！
辛苦在於：在前幾天，我們元旦放五天假，作業十分多。在我們學校抄家庭作業時，我後面那個人好像對老師佈置的作業這麼多，不滿意似的，大聲喊道；“不止這麼多作業幹什麼。”我這是與他想的相同。晚上，我快速的寫作業。一邊寫，我就一邊歎氣，十分不想寫作業。但是不寫也不行，我繼續地寫着。那一夜我就熬了過來。直到現在，我還是不喜歡寫作業，但是聽了老師苦口婆心的講話，我終於明白了學習一定是會很辛苦，但是在學時的這段時間，我們一定要堅持。還有不久就要考試了，現在只要我們自覺複習，認真學習，只要這樣做，學習成績一定能迅速提高。
“學習就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。”讀書生活中的點點滴滴，痛苦與歡樂，都應由每個人經過自己慎重的考慮獲得答案，就此，也不是為讀書的樂趣。同學們，加油吧！為我們夢想的那座高山，加油。為父母對我們的關愛，加油！
週記國中生 篇7
我有一個豐富多采的童年，都有可笑，難忘，……的事情。我給你説説吧!
有一天，我正在寫作業，我的好夥伴叫我玩去，我放下手中的作業就玩去了。我們來到河邊，抬頭一看，有一個麻蜂窩在樹上，我的夥伴説一個能買幾塊錢那。我説“那我們就投吧”。於是我回家拿了了一大塊棉套和一個長棍，我媽媽問我拿它幹什麼。我説“有事”。我們把棉套綁在長棍，然後點着。可是。火把一佔麻蜂窩，裏面的`麻蜂亂飛，蟄了我三下，蟄了我的夥伴五下，我們倆都哭了。我媽媽和他媽媽聽見我們的哭聲，馬上跑了過來。把我們臉上的刺拔了下來，然後又給我們摸上了牙膏。
週記國中生 篇8
事件一
同學們陸陸續續開始寫同學錄了，原來以為要近考試才會忙活起來，沒想到這麼快就一張張來襲了。其實，還真是比作業更難的“作業”，一天要交上好幾份，敷衍了事的話，也太不夠意思，想別出心裁，又沒有那麼多精力，只能儘量“長話短説”，“深入淺出”，有的人可是已經欠了好多份“作業”了~看大家這麼忙碌，我難得有一次不從眾的~還是等段時間再讓他們交我這份好了~
事件二
這週五、週四，七年級、八年級的去春遊了呢，真是有點羨慕，雖説我們也經歷了兩次，但大家一起歡快遊玩的感覺仍是那麼讓人沉浸，真希望畢業前還能整個班去玩一下，拍幾張照(我們真的'是連一張效果好的“全家福”都沒有~如今這個“家”也已不算全[班主任注：一個外出借讀，一個休學在家])~不過不能去外面遊玩，有些同學就在班級裏過春遊啊。這周時我們組值日，因為掃地的要去團校學習，我就幫忙了一下，真是不掃不是很真切地知道，一掃就嚇一大大的跳，三大袋垃圾，飲料零食一大堆，我想春遊不會比這多到哪裏去。難道是因為最後一學期了，下次就不是我們呆的教室的緣故?我很久沒掃過室內的地了，但我確定以前絕對不是這樣的~莫須有的十要十不要，何必花一堂班會課?~諷刺!只是隨便在牆上貼張東西罷了?~對於我們這樣的班，還是“嚴”最有效，不過，如果真的只有這樣，那我們也就沒希望了……
“班級是我家，潔淨靠大家”，這種調調押韻的句子，國小生比較熟悉，我們真的是越活越“年輕”了!
週記國中生 篇9
媽媽把自己帶到這個世界，第一次扶持自己邁出第人生的第一步，聆聽那嚶呀不清的第一句話語......13秋過後，媽媽的愛已不再那麼明朗，而是默默守候，靜靜付出，細膩得猶如涓涓流淌的溪水，寧靜而甘甜。每當思及至此，心底總會泛起一陣愛的漣漪。走過歲月才發現，是媽媽的蒼老換來自己的韻華，是媽媽的心血換來自己的智慧......是媽媽的愛維繫了自己的生命！我想要的.只是一個開始，媽媽卻牽絆着我走出一份美麗的人生；我想的只是一方淨土，媽媽卻用柔弱的肩膀為我撐起一片絢麗的天空。面對這份此生無以回報的愛，明白自己不能也不願苛求太多，擁有的一朵花已然勝過整個花季，生命走到今天我是應該感謝的，然而情感的深厚讓我找不出一個固定的理由。想要用最華麗的詞藻訴説媽媽，寫出來的卻是一段笨拙樸質的文字；想要用最動聽的歌聲來頌揚媽媽，吟出來的卻是平常單調的曲目。至此我的歌聲全無，我的淚水嗚咽。
晚上，媽媽拖着疲憊的身體回家，一下就坐在沙發上，什麼也不想動，我看到媽媽這樣真的心痛，於是，我又抬出了老辦法幫媽媽洗腳，讓媽媽的精神恢復一下。我在洗手間拿來一盆熱氣騰騰的水，放在媽媽的腳下，然後幫媽媽脱鞋、襪，把媽媽的腳放進熱水裏，只見媽媽那緊鎖的眉頭終於舒展開了，看到媽媽這樣，我很高興。但手摸着那長滿老繭的腳，心裏也不是個滋味，不禁鼻子一酸，淚水奪眶而出，媽媽呀，我的好媽媽，全世界只有您最疼愛我，想到小時侯跟您吵架，其實都是我的錯，您為我付出自己，而我有時卻不知珍惜。媽媽《世上只有媽媽好》這首歌唱得一點也不假，媽媽請您原諒我從前的一切不是吧！從今天起，我要以優秀的成績來回報您，我再也不要您為我擔心了，我一定好好孝敬您，讓您笑口常開，長生不老。想着想着，我撲到了媽媽的懷裏，媽媽從驚奇中反應過來，高興地笑了，笑沒了臉上的皺紋，媽媽親切地説：“媽媽只要你好好學習，取得優秀的成績，就是對媽媽最大的回報了。”我聽了，使勁地點了點頭，媽媽笑了，我拿來了擦腳布把媽媽的腳擦乾淨。是洗腳，讓我懂得了做父母的辛苦，是洗腳，讓我給媽媽帶來了欣慰，是洗腳，讓我知道了我只要好好學習，就是對媽媽的最大回報。
媽，我不會再辜負了您對我的希望，我一定會好好學習來報答您對我的養育之恩。
週記國中生 篇10
週末到，爸爸媽媽帶着我來到四平市植物園。
到植物園門口，一座高高摩天輪闖入我視線，我不禁暗喜，太好啦，我一直想坐這個摩天輪，可當我迫不及待地跑到那裏，工作人員卻對我説：“現在還沒有對外開放哦。”唉，真實遺憾吶！不過最好總是晚點來到，我不怕等待，下次再坐吧！
隨後，我們回過頭往裏走。哇！眼前景色簡直就像一幅美麗風景畫，讓人豁然開朗，心情舒暢。我看到黃色、綠色、紅色、紫色……各種顏色交織在一起，而並不雜亂，一切都是那麼自然，讓我不禁感歎大自然造化，真是神奇，真是美極！
我們繼續往裏走，來到遊樂場地，我看見小朋友們有在盪鞦韆、有在滑滑板、還有在跑來跑去，我也玩一會兒，盡情享受在自然中。繼續往裏走，映入眼簾是植物園人工湖，湖裏邊盛開着朵朵蓮花，有白色、粉色、紫紅色，花瓣薄如蟬翼，讓人忍不住想去保護，這時，我想起一句話：出淤泥不染，濯清漣而不妖。我喜歡蓮花高貴品質，也喜歡它美麗。
秋天植物園是五彩繽紛，秋天植物園是富有活力，我喜歡這裏，期待再次來到這裏。
