青春期談對象如何教育

青春期談對象如何教育，早戀是是孩子青春期的一個正常現象，孩子步入青春期，這個階段對異性產生好感是很正常的，很多父母發現青春期的孩子不僅反抗，戀愛也很常見，下面我們來看看青春期談對象如何教育？

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父母如何對待青春期的孩子戀愛?

第一階段

11~13歲這個年齡段的孩子對異性有好感，有想和對方交往的興趣，主要是為了知道自己在同齡組是否被認可，想通過和異性交往提高自信。因此，父母在發現這個年齡段的孩子有異性朋友時，不要盲目地給孩子貼上標籤，正確地引導孩子，説明孩子如何和異性交往。

例如，女孩子必須學會自我保護，男孩子必須理解責任感。

第二階段

14~16歲這個年齡段的孩子和異性交往，進入更有意義的戀愛階段，也就是我們常説的戀愛，但大部分戀愛時間不長，基本上維持了3個月左右。

這個年齡段的兒童性生理髮育比性心理髮育早，行動比心理想法快。在這種情況下，父母應該有意識地向他們的孩子解釋性知識導孩子時應該有足夠的尊重，讓孩子意識到性不是害羞而無法交流的事情，也應該引導孩子學習足夠的性知識，尊重對方，説男女交往是朋友之間的`交往。

第三階段

17~18歲這個年齡段的孩子逐漸成熟，在與異性交往時主要以承諾和關心為特徵，與成年人一樣與異性交往，戀愛平均持續了一年以上。

此時，父母應該傳達他們的態度和價值，讓他們的孩子理解他們。同時，他們也應該讓他們的孩子學會保護自己，取避孕措施。男孩子必須教他們不要擅自侵犯女孩子，教他們使用避孕套，保證安全。

温暖的提示，父母是孩子成長過程中不可或缺的領導，也是孩子接受青春期教育的理想候選人。孩子從出生的第一天開始就在父母的關愛中長大，所以孩子進入青春期父母應該及時發現並以正確的方式引導他們，這樣不僅可以直接達到效果，還可以避免孩子因為想法極端而對自己造成傷害。

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一、用智慧疏導比打罵管用。

很多學生家長一旦發現同學早戀了之後第一反應就是對孩子一頓打罵，但是其實這樣不僅不能幫助孩子疏導早戀還會影響孩子和家長的感情，在早戀的過程中，家長切勿急着去否定孩子，急着去給孩子講一通大道理並嚴厲的告誡孩子絕對不準談戀愛，這起不到太大的效果，

作為家長可以用智慧去疏導孩子，讓孩子知道自己現在所做的事情是不對的，家長也應該學會用自己的理智和更開放的語言去和孩子探討一下這個話題，讓孩子感到自己被尊重，而不是批頭蓋臉先給孩子罵一頓。

二、幫助孩子講道理。

和孩子講道理孩子才會聽話，同時可以讓孩子的業餘生活忙碌起來，很多孩子都因為平時太閒了，才會導致有時間去談戀愛，家長可以設法轉移孩子的情緒目標，比如，他喜歡打球，就買給籃球送給他，他忙起來，也就沒有閒空想東想西。

三、多關心孩子，創建温暖的家庭環境。

孩子是很敏感的，如果在家裏得不到足夠的.關注和温暖，那麼她就會把感情寄託在他人身上。一旦他人能夠給予她心理上的感情需求，她就會深陷其中。所以家長要多關心孩子，給孩子足夠的關愛，讓孩子的感情需求得到滿足，自然就不會把感情寄託在別人身上。

青春期的孩子談戀愛的表現有哪些？

1、很關心自己的外表，利用這個可以吸引對方提供更多的關注和愛。這個時候，父母會看到孩子自己喜歡化粧，或者孩子喜歡穿漂亮的衣服。

2、孩子的行為開始變得奇怪。孩子的身體都是最誠實的，即使學會撒謊，身體也會出現有所表現。 所以，如果有一天，孩子突然做出了異常的舉動，比如無緣無故地向父母要零花錢，沒事就一個人老是犯傻等等，這説明孩子早戀的可能性很高。

3、孩子到了晚上經常魂不守舍。孩子在家裏找藉口想出去，經常深夜不回家。 瞞着父母去公園、KTV、電影院等，有時孩子也會説謊。

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1、正確引導孩子

青春期是學生身體發育，知識儲備的關鍵時期，也是道德品質逐步形成的時期，在這一時期，中學生面臨着生理、心理的急劇變化，情感意識開始覺醒，也開始憧憬愛情，甚至抱着躍躍欲試的心情，希望能夠體驗愛情，但是戀愛觀不成熟，加上學業的壓力可能使得青春期的孩子談戀愛極易產生不良後果。

青春期孩子的“戀愛”更多的是欣賞，好感，甚至是好奇，跟隨潮流，跟成年人的戀愛有本質的不同，同時青春期的.戀愛也是一個瞭解自己，瞭解異性的機會。

那麼在瞭解客觀事實後，“疏導”比“堵”更好，正確引導孩子去與異性交往。

2、理解接納孩子的感情

當發現孩子早戀的時候，家長要傾聽孩子的感受，不給以評判和指責，不講道理，可以嘗試給孩子講講你的故事，你對這件事的看法，但有一點要告知孩子的是對方喜歡你或不喜歡你，不是你來決定的，因為有的孩子會因為對方不喜歡自己而覺得自己很差，也有的孩子會因為對方喜歡自己而困擾，

談話過程中盡最大努力去保護孩子的自尊和自我價值感，最後如果孩子願意，可以讓孩子聊聊在這件事中的體會和收穫是什麼，接下來有什麼計劃或行動。

3、引導孩子正確的認識自己

家長站在更高的角度，去提升溝通的品質，引導孩子從“自我認識，自我評價，自我接納”的角度去進行自我探索，在對“青春期戀愛”有個全面瞭解，

明白相應的風險，要承擔的責任，對自己較充分認識的情況下做出選擇，同時也提升心理健康水平和解決問題的能力。

4、尊重孩子的感情

家長千萬不要談“愛”色變，認為青春期戀愛就是丟人，不要臉，也不要一聽孩子有喜歡的人就認為一定會影響孩子學習，影響孩子考大學。首先，我們作為家長面對“戀愛”要冷靜下來，不要隨便給孩子扣帽子，其次，青春期戀愛同樣值得尊重，沒有對錯之分，這是一種自然美好的情感。

我們可以跟孩子來一場真誠而平等地談話，但是卻不可打罵、侮辱孩子。