家長對孩子應該怎樣教育

耐心溝通，和平共處、尊重孩子的敏感情緒等等。

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1、耐心溝通，和平共處

家長教育孩子的前提一定是多和孩子交流，建立起溝通的橋樑。家長要和孩子做能互相傾聽的朋友，和孩子一起學習玩耍，一起聊天，互相傾訴問題，取得孩子對自己的信任，盡力給孩子營造出和諧友愛平等的親子氛圍。

2、尊重孩子的敏感情緒

隨着孩子的成長，他自然會有一些自己的小祕密，這時候孩子的內心是非常敏感的，家長要特別注意尊重孩子的情緒。不要過度要求孩子把自己的內心分享出來，或者要求對父母絕對坦誠的這種教育理念是極其傷害孩子的。

同理，對於孩子的物品，家長不要強迫孩子分享，動他們的東西時徵得孩子同意，也給孩子建立物權意識，告訴孩子如果動爸媽的東西也應該徵得同意。如果孩子有一定的秩序要求，也應該理解尊重，合理的情況下按照他們的秩序擺放。

3、對孩子的'想法及時作出反饋

當孩子對家長的教育方法提出想法做出反饋時，我們首先要對孩子的這種反饋作出理解和分析。當然，這種分析不僅僅是針對孩子的語言，還包括孩子的動作和神情。

不管孩子的想法是不是正確的，家長務必要尊重孩子的反饋，不能壓制孩子的想法；反之，孩子就不再對家長吐露真實觀點，沒有了孩子的配合，我們勢必沒有辦法對孩子進行有效教育。

4、適當放手，給予孩子選擇權

對於孩子的教育一定不能是無視或者嚴厲管教的，家長要找對方法不能盲目的採取極端的教育方式。

在一定範圍內，家長可以給孩子選擇權，通過提供選擇，可以防止緊張氣氛，給孩子提供做決定的實踐時機。讓孩子做選擇並讓孩子負責任都是日常的行為，對於開展孩子的自我價值觀是至關重要的。

5、説服教育

對孩子來説很多價值觀還沒有形成，這就需要家長多關注孩子觀察孩子。首先是要多談話，家長根據子女的思想實際，擺明事實，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要居高臨下地訓斥、挖苦。

然後討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。我們還需要注意如果家長的觀點不正確，要勇於承認自己的不足，給孩子樹立正面榜樣。

6、給孩子建立良好的價值觀

家長需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子，以便於孩子在社會上成長。當然，在這方面身教勝於言傳，我們要做孩子的好榜樣。

其次，創建出良好的家庭氛圍是很重要的。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養，才能教育出品德高尚的下一代。

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家長應該怎樣教育孩子

1、棍棒不要落在孩子身上

在老一輩的教育觀念裏，棍棒教育是常見的手段之一，不少年輕家長小時候都或多或少經歷過幾根棍棒。但這種方式更多的是一種威嚴鎮壓的方式，讓孩子知道疼痛而不會再犯，而不是讓孩子知曉錯誤而不去再犯。而且，過多的棍棒教育會在孩子心中漸漸積累怨恨和反抗的情緒，最終產生各種青春期叛逆的`行為。

2、教孩子承擔責任

如果孩子做錯了，就要鼓勵他勇敢地承擔責任。家長和孩子一起彌補過失，能讓孩子學會如何承擔責任。此外，在批評過程中，可以允許孩子對事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是為了推卸責任，而是讓他知道自己錯在哪裏。批評本沒錯，讓孩子知道界線，知道對錯，才能幫助孩子成長。

3、無條件的愛

我們要對孩子有無條件的愛，當我們對孩子説，你不聽話就不要你了，當我們説這句話的時候，我們的愛是有條件的。家長可能會反駁，我是無條件的愛他呀，但是當我們這樣説了以後，孩子接收到的信息就是，我只有聽話，媽媽才會喜歡我，而一旦我不聽話，媽媽就不喜歡我甚至不要我了。

而無條件的愛，就意味着家長要真心地，也讓孩子深刻地體會到，無論你考試成績如何，我都依然愛你，無論你現在是聽話與否，我都依然愛你，無論你現在幾點了還不睡覺，我都依然在這裏陪着你。

4、孩子不做家務不能慣

不要覺得做家務這件事可有可無，一個從小就不做家務，不愛勞動的孩子，長大後想要他變得勤勞這是不可能。父母一味嬌慣、包辦代替，不但會降低孩子的幸福指數，還讓“巨嬰”和“媽寶”等不健康人格出現，影響孩子的人生。讓孩子把家務活兒，變成了就像呼吸空氣般自然而然的習慣，那是家長送給孩子成長最好的財富。

如果擔心孩子不會做家務，家長可以幫孩子把一項“複雜”的家務分成一個個簡單的小步驟。比如讓孩子負責擦桌子時，可以像下面那樣分步驟，爸媽在每一個步驟中指導，孩子覺得簡單，也不容易製造混亂。

總的來説，孩子就像是父母的一面鏡子，我們可以從孩子的言行來初步判斷孩子的父母是怎樣的人，所以説，家長想要教育好孩子，一定要以身作則！

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家長對孩子應該怎樣教育？

1、培養孩子的自信心。

當孩做完作業，要提出值得表揚的地方，給孩子一種學習的動力。一句表揚對於孩子而言，是最大的認可。如果經常打擊孩子的自信心，就會使孩子對學習產生逆反心理。

2、給孩子自由玩耍的時間。

孩子是一個獨立的個體，雖然小，但是有自己的想法，平時不能總是要求限制孩子的行為，認為什麼對他好，他就得去做些什麼。

這樣會大大降低孩子的好奇心，有些事情需要給孩子自由玩耍的`時間，使孩子在自己接觸到事情本身，從而知道能做與否。下次自然自己就會做到心中有數。

3、正確的讚美與鼓勵。

孩子對於一件事情做的是否好與壞，完全是通過家長的態度來得知的。自己作對了，就會獲得來自父母的鼓勵，自己做錯事情時，就會得到來自父母的説教。

但是家長們在鼓勵孩子做正確的事情時儘量也不要通過物質來鼓勵，要讓孩子自己滿足做正確事情時帶來的喜悦與成就感。

4、讓孩子學會自立。

獨立面對和解決問題的能力是現代社會每一個人必須具備的生存能力，也是個人面對生活和職業所必須具有的基本能力，這需要從小培養。

5、對孩子多鼓勵和尊重。

家長需要把言論權、選擇權和決策權的部分交給孩子。家庭中的一些重要事情讓孩子參與討論與決策。對孩子的優點和取得的成績及時肯定，在孩子面對困難和挫折時多鼓勵、少批評。

6、三觀的建立。

從小要給孩子樹立正確的三觀，從小就要讓他知道什麼是對的什麼是錯的，什麼是該做的什麼是不該做的。這是最重中之重。

7、誠實守信。

孩子若想成為一個誠實的孩子，家長首先要做到當一個誠信的家長，當你答應了孩子某一件事情的時候我們一定要做得到，同時孩子答應家長的事情一定要進行把握，那麼他們以後也將會成為一個誠實守信的人。