教育孩子的正確方法有什麼
教育孩子的正確方法有什麼，如今時代的孩子們在這個非常優越的社會環境裏成長，已經不能再用以前老一套方法去教育了，他們變得更容易懂事也更容易犯錯，更加的自豪和也更加的叛逆，現在分享教育孩子的正確方法有什麼？
教育孩子的正確方法有什麼1
方法一：好的榜樣是基礎
説到榜樣可能多數人都會認為是一些比較有名的或者是能夠為國家做出犧牲的 英雄人物吧？雖然這些比較典型的人物確實能起到比較積極的作用，能夠為孩子生產出良好思想和行為，但其實一些離我們更近的角色也能起到同樣或者更好的效果呢，比如孩子的同學，我們的鄰居，當然還包括孩子的老師，這些優秀的，身邊的人物都是孩子可以學習和模仿的對象。
方法二：環境的作用
父母的言行舉止是離孩子最近的，也是最能起到影響作用的。所以，父母的日常舉動和言行是影響孩子的第一關，也是必須把握好的一關。
其次，父母應在能力允許的情況下儘量給孩子營造出更良好的生活環境，因為家庭才是子女居住和熟悉的地方。一個好的生活環境可以給孩子帶來更舒服的成長條件，並且要堅持正確的道德行為準則，形成一個舒適且有序的生活環境，培養孩子良好的道德觀和價值觀。
方法三，合理的批評與適當的懲罰
在中國，自古以來都有“慈母多敗兒”的説法，意思也就是字面意思，要想培養一個優秀的孩子，不能一味地迎合與表揚，應該適當的批評和懲罰，讓孩子認識到什麼是對，什麼是錯，形成一個良好的是非觀。如何去評價什麼時候應該批評或者懲罰呢？
父母應該在充分了解情況的前提下，認識到事情的嚴重性，從一些假設情況下開始引導，批評孩子的行為會產生什麼樣的危害，讓孩子體會到錯誤和感到羞愧，從而從內心裏產生也糾正錯誤的動力。要注意的是，在我們對孩子進行批評教育的時候切忌對其諷刺別嘲笑，更不要對其侮辱。
而做為認識到錯誤以後的懲罰主要是剝奪某些權利或者一些孩子比較在意的東西，不能體罰更不能不給飯吃。
方法四，制定生活秩序，養成良好習慣
一個良好的生活習慣與秩序是培養一個人進入更好狀態的最佳辦法，這個方法不但對大人有非常好的效果，對我們的孩子也是一樣受用。父母應該從自己做起，孩子學習如何去安排自己日常生活，安排自己的生活環境，安排自己的時間觀念和自律行為是教育好孩子的基礎。
方法五，平等的談話
沒有什麼事情不是一個良好的談話更能解決的'了。所謂説服教育就是父母應該根據孩子的想法和現實説話，事實陳述，合理，讓兒童瞭解某些原則。以平等的聊天方式讓孩子慢慢能夠對自己敞開心扉，從而在一個和諧的條件下完成一次有用的談話。他們不應在沒有表達的情況下自上而下地譴責和嘲諷。
然後就是父母和孩子一起討論，在討論中，我們應該尊重孩子，耐心聽取他們的意見，如觀點有誤，家長應耐心地引導推理，這樣孩子可以分辨是非。父母應該有勇氣承認自己的觀點是錯誤的。
方法六，行動起來
所謂行動就是在我們已經完成了與孩子的一次談話以後，讓孩子能夠習慣與在父母面前表達或處理一些事情，當我們與孩子已經確定了一些正確的方向或者計劃的時候，就可以向他們提出具體要求（方法），並鼓勵他們克服困難並堅持不懈。練習的內容應適合孩子的年齡特徵和個性特徵。從他們的實際能力出發分配的任務和要求必須適當。
父母應該在充分了解自己孩子的實際能力的前提下，有條件的允許或者支持孩子獨立完成一些力所能及的事情，切忌拔苗助長，急於求成。
方法七，合理地讚美和獎賞
年齡再小的孩子也是有自尊心和自豪感的，所以父母對孩子的肯定就是給孩子最大的認可，讚美和獎賞是對孩子的思想和行為的肯定和讚美。通過對孩子的認可和讚美，可以增強孩子們的信心、主動性和榮譽感，產生希望爭取更大的進步願望。並且讚美和獎賞應該合理與及時，不能因一些極小的事情的認同而讓這些毛病和獎賞變得廉價，讓孩子產生懶惰和消極的心理。
方法八，獲得更多知識
知識永遠都不會背叛我們，合理地指導孩子讀書， 報紙和雜誌，文學作品都能讓孩子 豐富自己的精神世界和知識倉庫，父母應該引導孩子選擇自己的讀物並與自己的孩子共同討論或者進行一些爭論，讓孩子增加知識，開闊視野，精神培育與明辨能力。
方法九，合理使用電子設備
如今的世界不再是一個單純的簡單的世界，人們獲得信息的來源也已經不再是單純的只能從書本上獲得了，網絡的發展所延申出的各種電子產品已經成為現代人更主要獲取信息的載體，如何引導和控制孩子對電子產品的選擇與信息的收集，已經成為當代父母最關心的事情。
父母需要為孩子挑選健康的，有趣的，能激發孩子想象和動手能力的內容讓其消化，並且應該在適合的時候與孩子互動遊戲，不能讓孩子沉迷於某一單個內容和類別，培養孩子更廣泛的興趣和愛好並且要控制好使用時間。
方法十，創造新的興趣愛好
閉門造車是兵家大忌也是培養孩子的大忌，理論也需要實踐才能孕育出正確的力量，通過與孩子的溝通、學習以後所得到的成果最後都要去現實中印證才能最終讓孩子知道是否可行，所以我們應該經常性的帶領孩子到外邊去體驗，接觸社會，接觸自然，創造新的興趣與 愛好，進行社會交流，開闊眼界。
教育孩子的正確方法有什麼2
1、注意傾聽以及與孩子交流
當你和孩子交流時，一定要認真地聽他説話，讓他感受到父母對他的重視和尊重，這樣才能建立起孩子的一點自尊心，同時也能在與大人的交談中，認真地考慮自己的想法，做什麼，怎麼説，怎麼説，這樣有利於孩子養成理性思維的習慣。
當然大人在與孩子溝通時，也應該注意一些細節，以便能夠更快更好地與孩子溝通。應使孩子養成良好的生活習慣，根據孩子年齡特點，儘量讓孩子自己做自己的事，應讓孩子幫助父母做一些力所能及的家務，讓孩子懂得付出與分享。
2、把握學習期和遊戲期的界限
小孩在上國小之前就可以被稱為學先期兒童，學先期兒童是以玩為主的。即使此時你給孩子報了很多班，在課堂上，最主要的還是玩。因此，這件事讓孩子學很多知識是不切實際的也是沒用的。進入國小後，孩子們的興趣逐漸發生變化，學前遊戲已經無法吸引他們，學習中逐漸有了興趣。
到那時，你的孩子就會用功了。因此，你要區分孩子不同的年齡階段，在不同的階段做不同的事。父母應該為孩子創造良好的學習生活環境，父母應該為孩子創造和諧的生活環境，家庭關係的`和諧，家庭生活的有序，能讓孩子陶冶情操，有益於孩子的身心健康。
3、教育要以身教為主，言教為輔
對於家庭來説，孩子在父母的影響和教育下，對於未來的發展還是有非常大的影響的。所以，家長應該不斷提高自己的素質。父母應該給孩子樹立一個正確的榜樣，在日常生活中，父母應該時刻注意自己的言行，孩子最喜歡模仿的是父母。
無論在什麼情況下，家長都應該給孩子樹立一個正確的榜樣。人文性教育雖在不斷變化和發展，但其本質是不可改變的，教育培養人的功能不變，教育過程的內在規律不變。身為老師，不僅要教給學生知識，還要教給他們如何做人做事。
為兒童着想，教師和父母要以身作則。如果是孩子，父母首先會盡力去做。沒人能做到，就不要讓孩子去做。比起行動，言語的説教往往顯得蒼白無力！總而言之，從降低學習知識和技能的難度，或使學生更容易掌握的角度來看，作為老師或家長，對學生可以儘量身教，以下是最佳範例。
