孩子發脾氣了，耐心安慰還是冷處理，要看發脾氣的類型

有一天孩子在商場非要買某個玩具，大鬧大嚷，我不容置疑地告訴他“不買”，然後就不理睬他的哭鬧了。結果沒過多久，他慢慢停下，乖乖跟我回家了。

於是她問：

你看，我對孩子的脾氣就是不理睬啊，效果也挺好的，為什麼非得接納、疏導呢？

經這位好心媽媽的提醒，我結合“大腦”相關知識來説説這個問題。

先説説大腦的相關知識

研究表明，大腦可分為下層大腦、上層大腦。左右腦的分法聽熟了，上下腦有點陌生是吧，這裏借鑑的是美國大腦研究專家西格爾等的觀點。

下層大腦

下層大腦包括腦幹和邊緣區域，這些區域較為原始，負責的功能有：

呼吸、眨眼等基本功能，憤怒和恐懼等強烈的情感，以及與生俱來的反應和衝動。

上層大腦

上層大腦由大腦皮層及其各個部分構成，與下層大腦不同的是，上層大腦進化程度較高，控制着一些重要的高級分析思維功能，比如思考、想象、計劃等。

杏仁核

大腦就像一幢二層小樓，兩個樓層之間有樓梯相連。樓梯的下端，有一個“杏仁核”把守。杏仁核的作用是快速處理和表達情緒，對我們隨時可能受到的威脅保持警惕。

有時遇到危險，杏仁核會完全接管或劫持上層大腦，也就是説它把上下通道給關閉了，不經上層大腦的分析思考，直接採取行動。好多“不假思索”的行動，比如媽媽抱着孩子摔跤了，會把孩子舉起來或者推到比較安全的地方，就是杏仁核幫的忙。

可是，有些事情明明需要好好分析、計劃，但杏仁核卻會根據自己的行事風格，關閉上下層通道，上層大腦起不了作用（當然，孩子的上層大腦本來就處在未完工狀態），讓能量堵在下層大腦，造成強烈情緒爆發。比如孩子打開冰箱門，發現心愛的桔色冰棍不見了，不加思索，直接哭鬧，聽不進媽媽説的“還有綠色冰棍”或者“明天給你買”。

脾氣的不同類型

因此，孩子的脾氣也有不同的類型，至少有來自上層大腦的脾氣和來自下層大腦的脾氣。對來自不同腦區的脾氣，應對方法自然不同。

對上層大腦的脾氣 要設立牢固邊界

上層大腦是有高級分析思維功能的，所以，上層大腦的脾氣是一個孩子經過思考決定發的脾氣，是他有意識地在選擇行動。比如在商場哭嚷着要買某個東西，是他為了達到目的而採取的誇張的行動，一旦目的達到，或者明顯知道目的達不到（媽媽明確告知“不買”），或者被告知會失去某些權利（“再鬧我就不給你買牛排”），孩子就會停止發脾氣。

對於上層大腦的脾氣，父母需要設置穩固的界限，明確、簡潔、冷靜的告訴孩子什麼行為不恰當以及自己的決定。如果孩子脾氣不收斂，父母需要説到做到。因為這種發脾氣是蓄意的，當他知道這種方法無效，甚至會有負面效果時，他會停止使用這種策略。

這就是開頭髮消息給我的媽媽碰到的脾氣類型，她“不理睬”的行為，剛好是恰當而有效的。

提醒：此處的“不理睬”是中性的，不帶有敵意或者怒氣，事實上對孩子的情緒還是理解、接納。

對下層大腦的脾氣 要理解、安慰

下層大腦的脾氣是孩子無法控制自己的身體和情緒，完全失去了理智的狀態。因為上層大腦被劫持了，他無法使用那些高級的思維技巧，比如考慮後果、聽父母勸告之類的。

因此，對待這樣的脾氣和情緒失控，父母需要的是更多的耐心和安慰，理解和接納，以此平息杏仁核的“起火”狀態，幫助孩子冷靜下來，然後才可以打開上下層樓梯，起用上層大腦的理性分析和邏輯思維（當然很小的孩子，比較合適的是接納情緒並轉移注意力）。