永遠不要對孩子説不行

人生的旅途中總會遇到很多的困難，而且都是沒有辦法去逃避的。不管你往哪個方向偶，都是不輕鬆的。但是正是這種艱難的時候，才能激發自己的最大潛能，才能脱胎換骨。一定要記住的一句話就是永遠不要説自己不行。

露露是一年級的新生，今年回家的時候卻告訴媽媽：有老師來選拔學小提琴的人，但是卻説我的手不行。

媽媽於是問她：想學小提琴麼？但是露露卻沒有選擇正面回答，只是説：老師都説了自己的手不行。

想學就可以學，別聽別人説的行不行。大多數想學演奏和樂器的孩子，不是想當個演奏家，而僅僅是出於對音樂的熱愛。而且與音樂關係最密切的，不是手，而是熱愛。手不應該成為學音樂的障礙，更不應該成為衡量的工具。

露露因為這件事情拒絕學小提琴，甚至是一切的樂器，鋼琴、手風琴、古箏、琵琶、電子琴，甚至是口琴等等。總之只要是市面上能夠看到的。都會統統的拒絕。

這個時候露露的媽媽並沒有強迫她。直到露露偶然發現架子鼓在招生，在像媽媽詢問了架子鼓的相關的發聲原理之後。也許是被這種樂器所吸引，也許是突然喜歡上了這種樂器。後來露露就開始了風雨無阻的架子鼓之旅，每個星期天一定都會抽出時間去上課。這樣一路走來，漸漸的從國小的登台表演開始到九級證書，再到北京學生藝術節、以及現在的市級和區級二等獎。露露終於找到了適合自己手的東西。可是，這難道不是堅持的必然結果嗎？

音樂是一個太浩瀚太浩瀚的世界，裏面有很多可以去選擇的東西。你手不行的樂器只是其中的一種，管絃樂、打擊樂每一大類中都有很多的小類，總會有一樣是適合你的。

你的手也許不是一雙適合小提琴的手，但是他可能是是一雙適合畫畫的手、適合打鼓的手、適合打球的手、適合做實驗的手… …每個人都擁有自己的獨一無二的完美的手，有的靈巧，有的有力，有的敦厚，每個人都有所不同，關鍵是選對自己手適合的方面。

世界是非常廣闊的，孩子的將來也是擁有着無窮的可能性的，所以，永遠不要對你的孩子説不行、不適合。孩子能夠選擇的東西很多很多，慢慢的來找到和適應，總會找的永遠讓孩子説行的。