為什麼孩子喜歡看動畫片

為什麼孩子喜歡看動畫片

電視動畫片可以是輔佐父母教育幼兒的教養媒介，但是家長必須先改變態度，懂得接近、瞭解它，而非強迫幼兒不準看動畫片節目。

動畫片對於學齡前幼兒之所以擁有「致命吸引力」，在於此年齡層幼兒凡事尚處於摸索階段，擁有高度好奇心，特別是畫面和聲光效果，而動畫片正具備了3大因素：

因素1.語調：

吸引幼兒愛看動畫片，多半是動畫片人物的可愛娃娃音語調所致，父母會發現尤其是2～3歲的孩子，正處於學習語言階段，所以對語調特別敏鋭，也會流露出較喜愛的程度。

因素2.圖案：

對於年紀愈小的孩子而言，因為思考邏輯發展還不健全，動畫片人物的構圖簡單，比較容易讓孩子感到可親近，且容易理解，自然而然就會喜歡看動畫片。

因素3.表情動作：

動畫片裏誇張的臉部表情、肢體動作，無不變化豐富，易引起幼兒注意力。若是情節內容符合幼兒生活情境，則更能夠吸引幼兒融合情境之中。

動畫片不是廉價保母

電視彷彿已經是每個家庭不可或缺的必需品，但是家長必須瞭解「電視、動畫片絕非廉價保母」，不可因為自身忙碌，就將幼兒置於電視機前而不理，對於是非觀還模糊，正要建立正確價值觀的學齡前幼兒來説，此舉容易讓其產生不當模仿，建立不正確的行為認知，或是價值思考方式。受動畫片不良影響並非全然因為動畫片本身所致，絕大部分原因是與「父母疏忽」有關，陳美足建議，當幼兒收看動畫片時，父母必須陪同在旁，並且適時引導幼兒建立正確價值觀;再者，父母須從幼兒發展角度出發，為孩子選擇適齡的動畫片節目，千萬不樣認為凡是動畫片都適合幼兒收看，或是用大人的標準來幫孩子選擇節目。

動畫片價值正面或負面自己決定

大多人對於電視動畫片的既定印象，以負面居多，其實價值決定於人們，只要有效掌握正面價值，排除負面影響，動畫片絕對也具有正面教育意義。陳美足提到，其實父母不要認為不讓孩子看電視，就能免除動畫片所帶來的負面影響，因為電視動畫片已無所不在，倘若硬性禁止幼兒收看，也會產生負面效應，例如當孩子已進入幼兒園時，可能會因未收看某一流行動畫片，而缺乏與同儕互動的話題，造成幼兒無法順利融入團體。為避免產生此類家長無法自行解決的問題，她建議，父母可換個角度看世界，雖説長期看動畫片，對視力存有負面影響，但是家長應適度掌控幼兒收看動畫片的時間，每看約10～15分鐘後，即需讓幼兒眼睛適度休息，一天的收看時間也不宜超過1小時。如何有效遵守這種規範，她表示，設立「制約媒介」相當重要，鬧鐘是一個不錯的選擇，利用外在媒介提醒他，現在該是休息時間了。但是，父母也常會遇到一個問題即是，幼兒休息沒多久又因為無聊而繼續收看動畫片。改善此狀況的最佳辦法，就是在休息時間內安排其他活動，建議是平時幼兒最有興趣、喜歡玩的玩具，此來才能有效轉移幼兒的注意力。