播音主持發聲的基本要求
播音主持發聲的基本要求，在日常生活中,很多好聽的聲音是非常的吸引人的,但是好聽的聲音並不是每一個人都具有的,這就需要自己去練習才可以,而且還是長時間的不斷地堅持才可以練習好聲音，接下來我們看下播音主持發聲的基本要求
播音主持發聲的基本要求1
重音有語法重音和強調重音兩種。
1、語法重音在不表示什麼特殊的思想和感情的情況下，根據語法結構的特點，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規律是：
①一般短句子裏的謂語部分常重讀;
②動詞或形容詞前的狀語常重讀;
③動詞後面由形容詞。動詞及部分詞組充當的補語常重讀;
④名詞前的定語常重讀;
⑤有些代詞也常重讀;如果一句活裏成分較多，重讀也就不止一處，往往優先重讀定語、狀語、補語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息!快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強度並不十分強，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。
2、強調重音強調重音指的是為了表示某種特殊的感情和強調某種特殊意義而故意説得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強調的某個部分。語句在什麼地方該用強調重音並沒有固定的規律，而是受説話的環境。內容和感情支配的。同一句話，強調重音不同，表達的意思也往往不同。在朗誦時，首先要認真鑽研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準地找到強調重音之所在。
強調重音與語法重音的區別是：
從音量上看：語法重音給人的.感覺只是一般的輕重有所區別，而強調重音則給人鮮明突出的印象。強調重音的音量大於語法重音的音量。從出現的位置看：強調重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從於強調重音，只要把音量再加強一些就行了。有時，兩種重音出現在不同的位置上，此時，強調重音的音量要蓋過語法重音的音量。
從確定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的範圍內，根據語法結構的特點就可以確定，而強調重音的確定卻與朗誦者對作品的鑽研程度、理解程度緊密相連。
播音主持氣息掌握要點
一、 播音的要求
1、發音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。
2、語速適當，用心感受。要抓住文章特點，使節奏流利和諧，緩急結合。3、語調生動，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。
二、播音中的換氣
1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意 邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。
2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。
三、氣息的控制
1、 換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化 ，就要採用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發展的變化採取不同的用氣方法。
2、 補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。
3、 緊張實際是口脣的緊張，在朗誦之前要做些口脣練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環十五次左右。
四、聲音的魅力
1、 美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，做姿不正確會造成緊張。坐如鐘，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。
2、 播音愛好者最主要是要抒發一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴。你應該為自己而讀。將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。
3、 練習遠近距離感。這個練習對於我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標對象。
4、 呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。不要管自然條件多麼困難，也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產生磁性的聲音。練習24個葫蘆48個瓢。
5、 鼻音前後不分要練習，an en in un vn ang eng ing ong6、 平翹舌音一定要讀準：zhi chi shi ri z c s播音主持發聲的基本要求有聲語言是播音員主持人依據稿件、提綱或腹稿傳情達意進行再創作並確立自身形象的主要手段。以科學的理論為指導，在用聲實踐中客觀認識、評價自己的聲音，學會駕馭自己的聲音，使之成為得心應口的創作手段服務於表達，是播音員主持人所應具有的重要基本功之一。
播音主持發聲的基本要求2
一、播音主持藝考考什麼？
1、自備稿件
這個項目是考驗考生朗誦能力以及對語言文字理解能力的重要部分，一般時間限制3分鐘以內，考生可以根據這個時間選擇一篇完整的作品，也可以在一篇較長的文章中選取其中內容比較完整的一個片段。
2、指定稿件播讀
指定稿件的內容，有些院校考新聞類稿件，有些院校則考察散文類稿件。目的是考察考生的語音面貌、發聲狀況及基本的朗讀能力，朗讀的基本要求是清楚、順暢、生動，指定朗讀的稿件是在考場發給考生的，準備時間一般1-3分鐘。
3、即興口語表達
通過設置一些臨時指定內容，如：新聞評論、話題評述、圖片解讀、主題討論、考官提問等。來進一步考察考生的語言組織能力、邏輯思維能力、臨場發揮能力，讓考生能夠充分展示其個性及特長。
4、才藝展示
讓學員展示自己的才藝，考察學生的綜合素質。內容主要是表演性質的，比如聲樂、舞蹈、器樂、小品、戲曲、武術等。而像書畫類需要花費較多時間展示的才藝，則主要用示獲獎證書原件及作品原件這種方式進行展示。
二、播音主持藝考時應注意什麼？
1、考試中要有較快較為嚴謹的思維能力
考生在考試時要能夠站在全局的高度，更宏觀、更客觀的看待事物，需要有高於常人的思維能力，並且是一種公眾性的思維能力。
2、考試中切勿模仿和做作
播音系挑選的是苗子，而不是成品，好苗子的第一要求就是態度端正，擁有一顆真誠的心。老師們閲人無數，一眼就可以看出是不是這塊料。所以，態度和誠心是向老師表達自己可以成為一塊好料的`有效方法。
3、口齒要清晰，嗓音儘量圓潤
考生音質必須要明亮悦耳，發聲集中，不能過於尖鋭或是低沉，且聲音應潤朗堅實，脣、舌、齒運用靈活自如，要有一定的彈性，吐字發音清晰。
4、要多留意播音中的換氣
停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感，考生要學會注意邏輯停頓，語斷氣連。適當的重音可突出文章的重點，表達自己的感情。
5、要展示真實的自己
播音專業的面試最難的是即興口語表達的部分，做好這一環節，是成敗的關鍵。這時刻意的模仿、掩飾，往往都會破綻百出，亂了陣腳。所以只有展現真實的自我才可以協調好各項能力，邏輯清晰地將話題有始有終地順利説下來，才可能成功。
