青春期想早戀是為什麼

青春期想早戀是為什麼，要説孩子到青春期後父母最擔心的就是孩子早戀，雖然很多大人對孩子青春期萌動的感情能理解，那麼青春期想早戀是為什麼？

青春期想早戀是為什麼1

第一、是性發育過程中的自然現象，男女到了十二到十四歲開始出現性特徵的發育，女的乳房增大，月經來潮，男的出現鬍鬚、遺精，隨之有性意識的形成，對待異性問題上有四個時期：疏遠異性的性厭惡期，嚮往年長異性時期，積極接近異性的狂熱期，青年後期正常的浪漫戀愛期，其中狂熱期比較危險。

第二、思想觀念的變化，受傳統文化的一些影響我們的戀愛觀、道德觀、貞操觀等使青少年過早的去注意異性，產生愛慕之情，如女孩子到了十五歲還沒有異性的朋友，她就覺得是不是沒人要了，思想觀念變化使學生早戀現象不斷的發生。

第三、虛榮、好奇、愛面子，認為別人有異性朋友，在這種虛榮心、好奇心的驅使下也會找異性談戀愛，模仿大人，認為自己長大了，來贏得別人的關注。

第四、容易發生早戀的學生大多是成績比較差，對學習不感興趣，對個人前途往往不抱希望或者是家庭中缺少温暖愛護，尤其是女孩希望得到別人的安慰和温暖，這也是發生早戀的一個重要原因。

孩子為什麼會早戀？

1、情感趨勢

青春期的孩子會對異性產生各種各樣的想法，會討論班上好看的男孩或者女孩，也會討論到對自己感覺有好感的人。也因為這些讓孩子對早戀越來越好奇並且會產生想要嘗試的心理。

2、學校周圍人的驅使

因為學校的`孩子們都是差不多年齡階段，在考慮事情時會存在很大的契合度，有時候孩子對於異性的好感，會得到自己同學的鼓勵和肯定。特別是在和同學不斷討論自己有好感的人的事情時，會因為好感讓不明世事的孩子將這些當做愛情。

3、對父母的模仿

孩子很多行為是父母的反射，很多孩子知道是因為爸爸媽媽相愛結婚才有的自己，所以從小時候過家家開始會模擬父母的關係。在稍微長大後會潛意識尋找自己喜歡的人，並且模仿父母的行為，也就產生早戀。

孩子早戀父母該如何應對？

1、不要動手

很多家長在知道自己的孩子早戀後，第一時間會選擇暴力來解決問題，但這是最糟糕的處理方式。因為青春期的孩子大部分存在逆反心理，若只會用暴力的行為解決問題反而會起到反作用。父母要站在孩子的角度去和孩子分析利與弊，引導孩子作出正確選擇。

2、表明鼓勵態度

父母不要對早戀這個詞過於敏感，要表明態度，不是不讓孩子談戀愛，而是要引導孩子以學習為主。

3、失戀時要開導

在孩子面臨失戀時是非常脆弱的，這個時候父母要進行安慰為主的開導，不要冷嘲熱諷，一味指責孩子早戀是沒有好結果的。這樣反而會讓孩子更加難過，甚至出現反抗心理。

温馨提示，孩子早戀並不是一件可怕的事情，所以父母要正確採取措施引導孩子，不要一聽到早戀就非常焦慮。孩子在青春期早戀大部分是因為有好感，只是分不清喜歡和愛情，這時父母要正確引導，告訴孩子什麼是對什麼是錯。

青春期想早戀是為什麼2

生理髮育的影響

少男少女戀愛總是伴隨生理的發育而產生的。

青春期的男孩迎來了性成熟，第二性徵開始顯露，體內大量性激素的分泌。

促使男孩性功能逐步成熟，容易產生性興奮、性衝動，進而催化了男孩性意識和對異性的關注與渴望。

心理因素的影響

男孩一些特殊的青春期心理 也是導致早戀的原因。

第一，愛慕心理。

男孩由於對女孩產生愛慕，導致早戀，比如大多數男孩看到貌美的女孩，都會有異樣的情緒；看到女孩有某項自己崇尚的能力或專長而產生早戀；發現女孩有某些自己崇尚的品性而產生早戀.....

第二，好奇心理。

男孩對異性留有的好奇心，往往會導致早戀現象的產生。

隨着性意識的不斷髮展，男孩會產生對異性身體、生活、心理和對自己態度的好奇，這是青春期青少年的種心理現象。

青春期男孩容易產生性衝動，從而對異性保持一種敏感的態度， 為了滿足這種好奇心，而結交異性朋友，若進一步發展，則很有可能變為早戀。

第三，從眾心理。

有的男孩會迫於周圍同齡人的壓力而發生早戀。

例如本來不存在的戀愛關係，可能被周圍的人杜撰出來，即“謠言”或者“緋聞”。

在這樣的環境下,迫於輿論的壓力，很容易對其產生愛慕之心。

第四，補償心理。

一些男孩由於在學習生活中遭受挫折，使自己自尊遭到損害，為達到發泄目的，往往會找異性交往，在其中忘掉痛苦，以謀求補償。

這類早戀融入了真實的`感情，容易發展深化。

大眾傳媒的影響

隨着大眾傳媒和傳播的深入發展和普及，男孩獲取了一些關於愛情和男女關係的信息。

特別是近年來，文學藝術刊物、小説、歌曲及影視中愛情情節明顯增多。

這些愛情角色對男孩的心理產生了潛移默化的影響，有一定的心理暗 篇示作用。

加之男孩具有模仿的本能，加劇了早戀的發生。

老師和家長教育不當

傳統的觀念使同學、家長和老師對異性交往問題的過敏和一味制止，加之男孩的逆反心理和處理事情的侷限性，使得朦朧的異性意識變為早戀。

青春期為什麼會早戀

1、學習壓力大，心理焦慮，需要找人交流

高中生的學習壓力，加上青春期的焦慮，讓他們壓力更大，他們需要有人傾聽。異性成為他們傾訴的首選，以至於你來我往，兩人開始形成依賴，最終相愛。這類學生主要是留守學生，父母長期在外，他們渴望親情和關愛。有些父母總是居高臨下地對待孩子，這使得他們無法與孩子溝通。

2、從眾心理指引

從眾心理每個人多少有一點，產生這種隨大流的原因，是由於實際存在的或頭腦中想象到的班級壓力，使同學們產生了符合班級要求的行為與信念，個人不但會表現出來，而且在信念上也改變了原來的觀點，放棄了原有的意見。

3、缺愛的孩子，會更容易早戀

孩子太缺愛，反而習慣從別的地方尋找寄託，來達到一種內心的需求平衡。就比如女孩從小缺失父愛，到了青春期時，因為總覺得別人無法理解自己，渴求一種來自異性的關懷，也就想從異性身上獲取一種支持感；而男孩，因為缺乏母愛，也會在這個階段特別希望有來自異性的安慰。