注重訓練孩子的右腦能力

不知道各位家長有沒有聽説過超右腦速讀記憶法。説的就是右腦的記憶能力比左腦強很多很多倍，左腦其實更擅長的是邏輯。但是由於社會條件影響，主要工作，包括記東西都由左腦來做了，並且右腦的功能越來越退化了，以致到後來難以恢復。

但是寶寶就不一樣了，孩子剛生出來的時候使用感官認識世界。他們的腦袋沒有形成定式。所以這個時候要鍛鍊孩子用右腦，以防功能退化。從孩子起開始鍛鍊右腦是最好的時機了。

而4~8歲的兒童，可以參加右腦照相識字課程。是利用幼兒獨有的海馬圖像記憶機能來識字。有研究表明兒童初識漢字時，是把漢字當成一個個完整的圖形來記憶，這種圖形記憶屬於形象識記能力的一種。照相識字就是把文字和圖畫結合起來，通過規律性的圖像閃動，激活且使用“右腦海馬照相記憶功能”，孩子將文字變成圖形進行記憶，記識文字就像拍照一樣，記得又快又多又牢。該課程可讓孩子輕鬆地記住20xx多個常用漢字，並獲得流利閲讀的能力。

感覺統合訓練課程主要針對的是2~12歲感統失調的兒童。像興奮好動不安、注意力不易集中、自控能力差、膽小內向、脾氣暴躁、閲讀困難、語言發展遲緩……這些都是感統失調的表現。該課程通過專門的訓練器材，有針對性地運用感統訓練方案，達到前來訓練的兒童顯效率近100%。

此外，3~12歲的兒童，適合參加右腦繪畫課程。右腦繪畫告別了以往臨摹教學對兒童個性壓抑的缺陷，將繪畫作為開發兒童潛能、擴展兒童發散思維，增強兒童創造力、想象力，以及發展兒童語言思維能力的方式，並使兒童的手、眼、腦、口得到全面鍛鍊。

根據統計顯示，右腦的記憶能力比左腦要高出100萬倍，開發右腦是提高孩子記憶力，學習能力的重要途徑。右腦的開發對孩子有重要意義。所以在孩子12歲以前，建議給孩子開右腦訓練的課程。配合音樂，圖像，在類似於遊戲的訓練中鍛鍊孩子的記憶力。