採取哪些措施訓練孩子口語【熱門】

1歲半以後孩子的説話積極性有了很大的提高，父母在口語訓練中需注意以下幾個原則：

一、結合具體事物訓練語言能力

父母在家中可以告訴孩子一些生活用品、食物等名稱，如用毛巾給孩子洗臉的時候説：這是寶寶的毛巾，毛巾可以用來洗臉。同時讓孩子抓握毛巾，加深對毛巾這個詞彙的理解。拿一個蘋果，讓孩子聞、摸、看，告訴他這是蘋果，又香又甜又好吃，同樣也可告訴孩子其他水果的名稱，孩子對自己喜歡吃的水果會較快學會它的名稱。在孩子學會了一些名詞之後，讓孩子在多種水果中挑出蘋果，進一步驗證孩子是否區分出蘋果與其他水果的不同。另外，還可以購買一些畫冊，讓孩子結合圖片或卡片瞭解各種東西。其實，父母可以自己按照需要進行製作，可找些大型超市或商場廣告，將其中的圖片剪下，然後將它們貼在卡片上，按照玩具、食物、電器、服裝等不同類別將它們裝訂成冊，這樣可以讓孩子瞭解更多的東西。

二、結合具體動作訓練語言能力

具體的動作可以穿插在親子游戲的過程中，如讓孩子瞭解拍這個動詞，父母先拍手，告訴孩子這是拍手，然後抓住孩子的小手讓他學習，最後説我們來拍手，父母重複動作，讓孩子自己拍手。還可以一邊唱歌或播放音樂，一邊拍手，這樣可以在學習動詞的同時又能進行樂感方面的訓練，同樣也能達到渲染學習氛圍的作用，可謂是一舉多得。另外，還可以採用同樣的方法讓孩子學習揮手、握手、點頭、搖頭、抱等動詞。

三、及時給予強化與鼓勵

當孩子發出正確的語音後，父母要及時鼓勵，抱抱孩子，或給他一個甜甜的吻。這些強化會促使孩子下一次繼續發出正確的語音。若孩子發音模糊、錯誤，也要及時加以糾正，一旦錯誤的發音定型後，糾正是比較困難的，但切忌指責、取笑孩子。