父母干涉越多關係越遭

父母干涉越多關係越遭，孩子都是父母的心肝寶貝，但是有時候父母對孩子過多的干涉，導致過度教育，容易造成孩子的依賴心理，下面是父母干涉越多關係越遭。

父母干涉越多關係越遭1

一：父母干涉兒女的愛情，根源在於他們的戀愛價值觀，有着本質的區別。

其實，父母干涉兒女愛情的根本原因，就是缺少溝通。父母與兒女對戀愛價值觀的認知不同，父母總覺得自己是最有發言權的，並且自己的觀點都是經過實踐的，也最具説服力。

殊不知父母最在意的物質基礎，卻是兒女最不看重的。而兒女更在意他們所謂的感情，和內心最真實的感覺。

但是，在父母這裏卻是極為可笑的。因為那畢竟是虛無縹緲的東西，隨着時間的推移，感情的熱度也會越來越低。

不管父母工作多忙，一聽見自己的女兒戀愛了，就立刻精神百倍，隨機開啟了“查户口”式的詢問方式。

表面看似滿滿的親情，時刻温暖和關懷備至着女兒的每一個瞬間。但是，父母的過度呵護，並不會朝着他們期望的方向發展，往往只會適得其反。

二：父母的過度干涉，導致親情的相處模式，失去了坦誠和諧的美好氛圍。

不得不説我爸爸媽媽，自己的生活比我還豐富，也不忘干涉我。我覺得住在一起是沒有辦法的，因為有生活習慣的衝突加上長輩對小輩的權威態度，就算沒道理他也會説成有道理。

特別是如果你每次跟父母吵都能被激怒，那麼你父母很快就能意識到你會被激怒的點就是弱點，只要你得罪他們，必定拿弱點剋制你。這就是吵架的源頭，你覺得父母拿弱點制約你，就是對你極其不尊重。

一般性能避免的有兩種人，高情商不暴露弱點的，那樣父母每次的阻礙都會打在棉花上。我前任就是這種，特別有效。自己經濟獨立，婚姻什麼都一帆風順，父母的干涉會減小很多。但是，父母輕易不會停止。

出現這種情況，就是父母的過度干涉，讓兒女產生了極大的逆反心理。親情之間很少再有真誠，互相的溝通也會閃爍其詞。諱莫如深的'兩頭示好，出現這種假意的祥和，父母也是有苦難言。

三：父母的過度干涉，導致親情的距離越來越遠。

所以，説只有臉皮厚的人，才能倖存在這種環境裏成長。

如果你能搬出去住得遠遠的，那麼生活起居的干涉會減少。睡懶覺幾點洗澡，幾點洗衣服，幾點吃飯都自由。但是，見面交流的矛盾並不會少。

我有看過一個媳婦對婆婆的處理方式，很深得老人心。但是，我不覺得對自己父母能達到這種境界，真的是對陌生人裝裝樣子還比較容易。

交流的矛盾出自於個人的説話習慣，而且有些話，還真是隻能對自己孩子説的。要改的話，應該先自己對父母的語氣要改善，其次讓父母也改善語氣。內容無所謂，主要是語氣温柔一點。

其實，父母的干涉都是出自善良的。但是，説話的語氣，更對都是命令式的。也沒有過多的考慮兒女的感受，畢竟以後在愛情裏生活的只是兒女。

父母的只是參考意見，並不能左右兒女的決定。父母只能在兒女，因為頭腦發熱考慮不周的時候，提醒一下兒女，儘量做到兩全其美。

我們要理性看待父母的干涉，因為裏面摻雜着親情，還有孝道。就看父母與兒女的包容程度，也不能因為一段感情，失去父母的愛。父母也不能因為干涉，而失去晚年親情的陪伴。

父母干涉越多關係越遭2

過度教育的危害不僅是學習障礙

所謂物極必反，任何事情走過了頭，必然會產生反作用，對孩子的教育也是如此。有的家長覺得，給孩子“加碼”過多，消化不了，無非是白費一些時間和精力，不會有太大的影響吧？這種想法是錯誤的。過度教育的危害，不僅表現在影響孩子的學習上，有時甚至會導致孩子的性格缺陷，這比單純的學習障礙更令人擔憂。

1、過度教育，導致學習障礙。過分強調早期教育和特長教育，使孩子的休息和自由玩耍時間被大量佔用和剝奪，父母的強迫、過多的智力刺激，剝奪了孩子的學習興趣和快樂，使孩子喪失好奇心和求知慾。

而學習興趣是推動兒童從事各種學習活動的內驅力，喪失了興趣的學習，會變成一種痛苦的體驗，久而久之，孩子便對學習發生牴觸和抗拒心理。這也是當今許多孩子厭學、恐學和學習困難的主要原因。

2、過分干涉，導致逆反心理。父母對孩子事無鉅細，樣樣過問，很容易使孩子產生強烈的逆反心理，即便你説得對，他也不肯照辦，甚至對着幹；或因為害怕父母的批評訓斥，有些事情干脆對父母隱瞞，結果直接導致了撒謊、離家出走、網絡迷戀等行為問題。而且，由於干涉多，賞識鼓勵少，不利於孩子自尊自信的建立。

3、過度保護，導致孩子的交往障礙。父母對孩子過分的寵愛和保護，使孩子形成以自我為中心的思維，苛求別人關懷，缺乏責任感和愛的能力。他們往往缺乏獨立性、應對能力、挫折承受能力，一旦離開父母，容易引發無助、無能、自卑等心理衝突，在人際關係和社會適應方面，容易發生困難。

4、過度處罰，導致孩子性格缺陷。對孩子過於嚴格、苛刻，使孩子感受不到親情和愛，在恐懼、壓抑的'環境中長大，會使孩子變得壓抑、自卑、唯唯諾諾、優柔寡斷，或者相反，變得衝動、冷酷、脾氣暴戾。這樣的孩子，內心缺乏安全感，對人往往懷有敵意，攻擊性強，在人際關係方面經常存在困難，遇到挫折、失敗時，很容易做出偏激的行為和反應。

該如何對孩子適度教育

過度教育是個很龐雜的問題，它的形成有社會大環境的原因，也有學校的原因，不是一時半會兒能夠解決的。如果父母能夠了解孩子在特定年齡段的心理需求和成長規律，講究教育方法和技巧，一定可以讓孩子成長得更健康，更快樂。

1、早期教育和特長教育，要從孩子的個性、氣質類型、潛能特點出發，注意培養孩子在學習過程中的興趣和快樂感，只有出自興趣的學習才是主動、快樂、不容易厭倦的，相反，若學習缺少了興趣和快樂，則是被動、強迫、枯燥和痛苦的，很容易產生厭倦和牴觸心理。

2、尊重孩子的自主性，給他們足夠的空間，不要過多幹涉。在孩子成長的路上，父母可以引導，但不能干涉和代替，要允許孩子自己探索。犯錯誤和失敗，是成長過程中難免的，不能因為害怕孩子犯錯或失敗，而對孩子橫加干涉。

3、不要對孩子大包大攬。培養孩子的獨立性、自主性，學會用自己的腳走路，用自己的手做事，發展自我責任感，幫助孩子通過學習和實踐獲取各種能力。

4、尊重孩子，不以自己的意志代替孩子的意志，對孩子的設計和規劃，要從孩子的實際出發，建立合理的期望值。不要總拿自己的孩子和別的孩子比，而應該把更多的關注投入到孩子成長的過程中，鼓勵孩子不斷地超越自己，戰勝自己，體驗生命的價值和快樂。