學唱譜的教程
學唱譜的教程，音樂非常美妙，樂譜是符號、圖形，是視覺不是聲音，如何把看到的樂譜變成聲音甚至音樂，唯一的途徑是唱譜，很多人不會唱譜，以下分享學唱譜的教程。
學唱譜的教程1
(1)唱譜同時打節拍
很多學生只唱譜不打拍，造成節拍、節奏混亂，唱譜應跟打拍子同步，一般可用腳或手打拍子。動作應是上下動，即打下去是正拍，彈上來是反拍。每個拍子打成下、上，即分拍。
這樣有利於學習半拍的概念，使附點、切分、弱起等節奏變得容易。很多學生之所以總是搞不清楚附點節奏和切分節奏就是因為只打拍點不打反拍。
另外，我反對一開始就把分拍唱成拍數的做法，這樣雖容易搞清分拍數，但容易跟樂曲真正的拍數混淆，同時也不適用於時值較長的音符。
所以我的.做法是眼看譜、嘴唱譜、腳打拍、手演奏、耳聽奏。這才是真正的開發智力、協調發展。
(2)唱譜要唱節拍數
很多學生唱譜只唱音，不唱拍數，那就很難搞清這個音到底多長。我的做法是超過一拍的音必須唱拍數，如2拍的Do就唱Do 2，三拍就唱Do 2 3，有幾拍唱幾拍，這樣無論時值多長都容易區分
尤其碰到延音線節奏容易搞清拍數。這對附點節奏也適用。例如：前附點節奏1. 1 就可以唱成Do 2Do，加入之前拍子的下上打法，很容易搞清附點節奏。
(3)唱譜要加入樂譜中的各種記號
只是唱音符、唱節奏還不夠，音樂中有各種演奏記號、表情記號、力度記號等，唱譜應儘可能把各種記號唱進去，而不是等會唱音了甚至會演奏了再考慮這些記號。
比如跳音就應唱得短些，重音就應唱得強些，連音就應唱得連貫。對於鋼琴和吹管樂器，我特別要求學生要把換氣也唱進去。
因為歌唱是需要換氣的，對於鋼琴來説，換氣即意味着提手，有些學生彈琴老是不提手，一方面可能沒有意識到非連音彈法，另一方面可能就是因為唱譜不換氣。
這如同太極拳，吸氣總是意味着身體的上提動作。而對於吹管樂器來説，本身就要換氣，唱譜中加入換氣就更規範了演奏時的換氣時機。
而經常被忽略的重要一點是，換氣其實很多時候是音樂的樂句、段落，唱譜中加入合適的換氣即意味着能很好地理解音樂的句子和段落。
正確規範的唱譜不僅能讓音樂真正走進內心，掌握音樂基本技能，同時也能更好地理解音樂作品，從而更好的表現作品。
作為音樂教育者的教師，一定要堅持正確地引導孩子唱譜，從他們學習音樂的第一天起。也衷心期望學校音樂教師們能從幼兒音樂教育開始就堅持讓孩子們唱譜，不至於很多孩子到了國小、中學還不會看譜，不會唱譜。
學唱譜的教程2
一、唱譜子
不要以為唱譜是在浪費時間，這會大大提升練琴的效率。
通常孩子能夠唱順，就能夠彈順。而且，唱的時候腦子一定是走在“嘴或手”的前面，這樣就很容易“整個樂句”的在腦中出。而非一個音，一個音的去蹦。
二、多寫
當已經明白五線譜的規律，但還不能熟練掌握音在五線譜上的位置時。這時就要多寫了。買一本五線譜本，老師或家長可以出題讓孩子練習。
1、寫音符，像寫生字一樣，依次按順序各寫一行：“哆、來、咪、發”，高音譜表，低音譜表，還有上加線，下加線……寫一個，唱一遍。
2、老師隨意寫音符，讓孩子寫出相應的唱名，或者老師寫唱名，讓孩子在五線譜中寫出音符。
識譜是學琴的基礎，一定要在一開始就重視起來，以免走彎路。許多學的快的孩子都是通過了識譜這一關就有了質的飛躍。
三、 默寫會背
尤其是調號，學了幾年琴，一問兩個升號什麼大調，不知道的孩子還是有很多。可以請老師講下規律，直接背下來。初級階段，最為重要的就是熟悉五線譜相關的知識。
五線譜是國際通用的'記譜法，它廣泛應用於西洋樂器、電聲樂器、電腦音樂製作，聲樂領域，那麼我們如何快速的學會五線譜呢，下面專業老師告訴你快速學習方法，只需要5分鐘即可全通。
學習五線譜重點一，認識中高音譜號，記住譜號1位置
五線譜譜號分為，高音譜號，中音譜號和低音譜號，五線譜由五線四間組成，五條線上面加一線叫做上加一線，五線譜下面加一線叫做下加一線。
在五線譜高音譜號中，下面下加一線位置為do(1),中音譜號右面像耳朵形狀的簡稱半8樣式，8字橫着從中間分開那條線即是中音譜號1do的位置。低音譜號兩個點之間的線為4的位置。
學唱譜的教程3
唱名法常用的方法有首調唱名法和固定調唱名法。唱名法solmization用若干特定的音節來表示音階中各音級的唱法。現今被廣泛採用的唱名為：do、re、mi、fa、sol、la、si。
所謂的首調唱名法是指：將該調的`主音唱作“do”，其餘各音按照相應的音高關係來唱，就是以相對的音高為基礎的唱名方法。當調有所變化時，只須找到該調的主音即可，而不用加入臨時升降記號。
如F調，F音就唱作“do”，G音就唱作“re”，A音就唱作“mi”，bB音就唱作“fa”，C音就唱作“sol”，D音就唱作“la”，E音就唱作“si”。
而所謂的固定調唱名法是指：無論樂譜是什麼調，均將C唱作“do”，即以絕對音高為基礎的唱名方法。當調有變化時，音級要相應地唱高或唱低半音，但唱名卻始終不變。
如：不論是F調，還是#F調，bF調，或者是其它任何調，只要遇到C音，也不管它是#C，bC，還是×C，bbC，一律都唱作“do”。
