怎樣給孩子講述懷孕的過程

來源:時代範 2.02W

怎樣給孩子講述懷孕的過程?性教育對於孩子成長來説是很重要的,讓孩子瞭解更多的性知識,也可以讓他們更好地保護自我,下面分享怎樣給孩子講述懷孕的過程。

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1、 不要逃避問題

家長在面對孩子提出我是怎麼來到這個世界上這個問題時,回覆垃圾桶撿來的或者是充話費送的,都是一種逃避的回答。世上人類是哺乳動物。

受精生子本身就是一種正常的現象,等到孩子以後接受了科學知識以自然是不會懂得,所以,沒有必要對孩子隱藏,而是直接地去回答孩子問題,説你是爸爸媽媽生的就可以了。

2、 向孩子解釋受精和受精的過程

孩子的好奇心本身就是非常強烈的,如果向孩子説他們是爸爸媽媽受精生出來的,那麼下一個問題一定就是受精是什麼?精子是怎麼進去的?

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對於這個問題家長可以採用比喻的方式讓孩子更好的理解,比如打針藥水推進去的這個過程就類似於受精的全過程,這樣的回答既不會尷尬,同時又可以讓孩子更好地理解。

3、 講述媽媽分娩的過程

除了講受精的這個過程之外,還可以給孩子講解一些關於受精卵分化而形成的身體器官,以及等到孩子長到了一定的'時間之後就會從媽媽的子宮裏面出來。

還可以給寶寶講述一些媽媽分娩的全過程,這樣可以讓孩子更好地理解,並會讓孩子更加的體諒媽媽。

性這個話題從來都不應該被隱藏,給孩子正面的去溝通和引導,反而是可以更好地去保護孩子,一味地相信藏在角落反而會讓孩子因為好奇心而走向歧途。

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1、認真回答孩子的問題

當孩子成長到一定的年紀時,他們總會好奇自己是怎麼出生的,但大多數父母面臨性教育的問題時,總是尷尬或是隨意敷衍。其實,性教育並沒有那麼難以啟齒,只要以客觀、健康、科學的心態來表達就可以了。

2、如何面對孩子的好奇疑惑

當寶寶成長到3歲左右,大多數孩子會開始好奇自己是從哪裏來的,也少不了詢問爸爸媽媽。當父母面對孩子提出的問題時,可以始用較為科學的方式解釋給孩子聽,或者把科學變成故事,以孩子好理解的方式正面回答問題。

3、這個問題並不尷尬

有的.爸爸媽媽可能會認為正面回覆難免尷尬,其實寶寶的想法很單純,這個問題就像他們所有好奇的提問一樣,是心中的小疑惑,也是在尋找對“人”的認知。

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4、用科學方式解釋

可以使用較科學的方式告訴孩子,例如“爸爸跟媽媽相愛結婚之後,從爸爸身上取一點東西、媽媽身上取一點東西,合起來就是一個小寶寶,然候他就在媽媽肚子裏,長大之後就出來了”。或者一些正面迴應寶寶從哪裏來的繪本,不妨給寶寶準備一本,可以很好的解答他們的問題哦。

5、不要隨便敷衍

跟孩子解釋的過程中不要覺得害羞或隨便敷衍,因為那會讓孩子更加好奇,甚至尋求其它方式找尋答案,例如跟其他小朋友討論。但是,從其他小朋友那得來的資訊只會更混亂喔!

6、注意表達方式

在解釋這類問題的時候,也要順帶的告訴孩子媽媽懷孕過程的辛苦、以及男生和女生的區別等。最重要的是要用客觀、健康和科學的方式告訴孩子。

7、強化正確觀念

除了告訴寶寶從哪裏來,這個階段也可以開始對寶寶慢慢進行性別教育了。比如告訴孩子男女有別,則是幫助孩子認定男女的角色。通常,男孩子在認同和接受自己的角色時,通常會較自豪;女孩子則會較被動。與此同時,也可以藉此機會告訴寶寶如何保護自己,比如哪些地方除了爸爸或媽媽,誰都不可以碰;比如不可以讓陌生人或者異性隨便親親等。

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1、看圖説教

孩子天性比較好玩兒,對有圖案的東西有比較有興趣。家長們不妨利用好孩子的這種心理特徵去施教,在給孩子講童話故事的時候,順勢提出小問題,然後給孩子講解 其中的知識,這豈不是很好的教育方法嗎?相信這種方法會迅速引起孩子的好奇心,畢竟孩子在幼年時期對任何事情都愛問個為什麼,不妨趁機施教吧。

2、玩耍中灌輸性知識

在孩子和小夥伴們玩耍時,遇到了問題想你請教時,你可以趁機告訴他原因,以及相應的性知識,比如説孩子問你為什麼鄰居家小妹妹要去女廁所自己不可以去時,你可以順勢告訴孩子男女性別差異這方面的相關知識。

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3、貫穿到日常生活中

由於國內的性教育在學校中還是很罕見的一門課程,所以,家長們應重視在加重對孩子的性教育,利用家庭生活告訴孩子一些相關知識,比如給孩子洗澡時告訴孩子生殖器官的.名字是什麼。

4、朋友式的交談

家長們在給孩子進行性教育時應充分考慮到孩子的心理,他們不喜歡嚴肅説教的教育方式,家長們可以和孩子進行朋友對話行事的溝通,這種方法更易被孩子所接受。

5、微笑面對性提問

家長們應把握住孩子初次的性提問,這對今後孩子對性的看法有很重要的影響作用。父母應微笑面對性提問,並積極作答,若是有一時難以回答的問題,待查閲資料後在第一時間告訴孩子正確答案,接觸孩子的性好奇和性朦朧感。

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1、不要模糊孩子的性別意識

孩子出生後,無論性別如何,在取名、着裝、生活用品的選擇上都不應該混淆,以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識,從而影響孩子的性取向。

期望孩子是父母所盼求的性別,或雙親偏愛男孩或女孩,或有意地把女孩扮男裝或將男孩扮女裝,或有意地把女孩扮男裝或將男孩扮女裝,均會影響孩子的性自認,導致後來性格和行為上的改變。

2、性教育貫穿在日常生活中

當孩子能聽懂言語時,就應把性教育貫穿在日常生活中,如在洗澡、着裝、修整髮型及玩具選擇等方面要有明確的性別區分;還可以通過書報、畫冊、影視、講故事等方法去引導孩子觀察動物、植物的生長和繁殖,使孩子對生殖產生一種自然的認識,從而使他們接受大自然,熱愛人類,認識生命本質,使性自認得以完成。

3、引導孩子認識自己的身體

自由探索自己的身體是健康性教育的良好開端。父母在家庭生活中,要選擇適當時機,如洗澡、睡覺前等,很自然地讓孩子認識自己的身體。尤其是要孩子認識到生殖器官與人體其他器官一樣並不神祕,而且引導孩子要保持自體清潔,養成良好的衞生習慣。

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你可以在適當的時機坐下來跟孩子好好的談談,告訴孩子身體是屬於自己的,每個人都有權利保持自己的隱私,如果有人用很奇怪或者不舒服的方法去觸碰孩子的身體的話,應該叫那個人立刻停止並且要儘快告訴父母。

4、正面回答孩子有關性方面的疑問

當孩子提出有關性方面的疑問時,父母不應該回避,宜用孩子能夠理解和接受的言語和方式予以解答,使孩子的好奇心和求知慾得到解決和滿足。

當然,父母也可以找一些性教育方面的科普書籍或者視頻交予孩子學習,並且就孩子學習中的疑問,你應該用一種坦誠的態度與孩子溝通對話,這樣的話孩子很快能從你的回答中得到滿足。

5、對青春期孩子遇到的性方面問題應恰當予以理解

比如女孩的'月經初潮問題,事實上,八成以上的女孩子在月經初潮前對此並沒有心理準備,因此會手忙腳亂不知所措。

作為孩子的父母,家長朋友們可以提前給女兒普及相應的知識,教會孩子正確認識月經,父母不要因為害羞而抗拒生理知識普及,最好進行性教育時既能耐心解釋,又不能太複雜,既要鼓勵孩子的求知慾,又要把一些具體細節很自然地延遲到孩子的未來生活中去了解。

總體來説,父母之間感情真摯、融洽,道德高尚,給孩子樹立良好的榜樣,就會讓孩子熱愛人生,熱愛生活,正確的對待性的問題。

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