幼兒園教師朗誦稿
在社會一步步向前發展的今天，大家或多或少都接觸過一些經典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。你知道什麼樣的朗誦稿才經典嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園教師朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園教師朗誦稿1
要表達對老師的敬意，不知是對"老師"這名字已疏遠，還是有卑鄙者成為了老師，我的筆遲遲而猶豫。
我敬愛我的老師，不論是那一位，嚴厲或和藹可親，同是愛的表示。
老師的可敬是無窮的，我的心意只一點點，老師不刻意表現自己，就像一枝蠟燭，讓我們記住光，而忘記她自身的.存在。
在緊急關頭她會為你而死，可我永遠不希望，雖然這展現了她完美的心，希望她平心靜氣地教我幾道題，或者訓斥我的過錯也好。
我説，老師是平凡的，如水之平常，對於老師什麼讚美都多餘，我只真切地對她説：
我愛您！
幼兒園教師朗誦稿2
親愛的老師，聽我説
在這個閃光簡樸的日子裏
祝您們安康快樂
意象的鮮花，高高舉起
映紅你們的笑臉和天空
請你們接受所有的芬芳
像俯身親吻我們的孩子你們的.學生
那樣深吻每朵嬌妍欲滴的花兒
親愛的老師，聽我説
本週末小孩已總結了學習情況
數學考砸，馬虎所致
語文進步，卻被罰抄書了
歷史優異，慶幸蒙的也對了
孩子頓停，然後説：
好累！
老師，你們是否也好累
恨鐵不成鋼
親愛的老師，聽我説
請你們打開身外的柵欄
讓孩子們不再斂緊翅膀
自由自在地飛翔
請你們解開系在孩子腳踝的細繩
讓他們搖搖晃晃直上雲霄
遇見彩虹閃電和純粹的光
親愛的老師，聽我説
你們辛苦了，向你們致敬
孩子們靠近一棵棵大樹
他們正模仿着眼中的河流
流動着你我和世界
幼兒園教師朗誦稿3
《讚美老師》
你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，太陽般的温暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍着迷人的光華;你的'歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;
無論我們走到哪兒，永遠記住您的話；無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
幼兒園教師朗誦稿4
《親愛的老師》
九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們在這詩情畫意的季節裏，迎來了一個神聖的日子，九月十日教師節。
在這美好的節日裏，我手捧美麗的鮮花，獻給您。
親愛的老師，有多少個不眼之夜，又有多少次燈光長明，有多少日月輪迴，又有多少個春夏秋冬，一縷縷白髮，是您走過的歲月蒼霜;一道道皺紋，是您譜下的不滅華章;嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻;
天下遍桃李，是您執着的理想。
幼兒園教師朗誦稿4
如果我是雨露
定會讓滋潤灑滿每個孩子的心田
如果我是春風
定會讓真情吹綠每個孩子的夢鄉
如果我是陽光
定會讓温暖貯滿每個孩子的童年
可我只是一名普通的幼兒教師
只能披一身晨曦用笑臉
把孩子迎進幼兒園
只能牽一縷晚霞
用牽掛將一天的歡樂送出園門
孩子的歡樂
在家長的喜悦裏延續昇華
我們的青春
在孩子的成長中散發芬芳
我是那樣地眷戀
幼兒教師這個稱號
因為
在這個稱號裏
母親一樣的胸懷，是我們的職責
在這個稱號裏
母親一樣的忘我，是我們的.使命
母親—幼兒教師
幼兒教師—母親
我們用行動詮釋着
幼教工作的內涵
我們同母親一樣
用心鋪展着稚嫩的歲月
用情呵護着幼小的心靈
用愛哺育着小苗的成長
用汗水、用心血
用我們青春的年華
澆灌着
孩子的未來
家長的期望
祖國的明天
每一次為孩子洗手
輕輕地擦拭中
都有我美好的祝願。
每一次給孩子餵飯
一勺一筷裏
都有我深深地期望
每一次照顧孩子午睡
我在牀前久久地停留
端詳張張稚嫩的面孔
把真情融進
充滿幻想的夢境。
多少回
我牽着纖細的雙手
爬上高高的滑梯
迎來銀鈴般的笑聲
多少次
我領着孩子
走進童話世界
講述着小白兔的智慧
大灰狼的猙獰
告訴孩子
什麼是善良和正義
把美好未來的追求
融進孩子的憧憬
我是幼兒教師
也是有血有肉的凡夫俗子
生活中也會有坎坷
心上也難免會有傷痕
但是
不管遇到什麼樣的挫折
只要我走進幼兒園
微笑
就是我永恆的表情
因為
我是幼兒教師
我與孩子的關係是
不是母親
勝似母親！
也許
人們更願把讚美
獻給母親
我是幼兒教師
願以母愛的情懷
為孩子打造最美的童年
如果説孩子們是花朵，我們願作辛勤耕耘的園丁；
如果説孩子們是幼苗，我們原將心血和汗水化作灌溉的春雨；
如果孩子們是太陽，我們要做托起太陽的人。
也許今生我們都將如此平凡，如此忙碌，但我們無怨無悔，因為和孩子們在一起我們的心永遠年輕。
