太強的防範心會影響孩子的交際能力

事例：

誰碰她她打誰

彤彤兩三個月大時長得非常可愛，大大的眼睛忽閃忽閃的，像一個洋娃娃。全家人對這個新降臨的小生命愛護有加，鄰居們對這個可愛的“小天使”也非常喜愛。全家常常帶着彤彤到小區樓下曬太陽，鄰居們見了，總要上去摸摸彤彤的小臉，逗一逗她。

有一天，彤彤媽聽別人説，常常讓別人摸臉蛋會引發寶寶濕疹。“孩子那麼嬌嫩的皮膚起了濕疹還了得？”彤彤媽想。從此以後，彤彤媽帶着孩子外出時，一看到鄰居就遠遠地躲開，如果不巧撞上了，她也會對鄰居們摸孩子臉蛋的行為加以制止。

不過最近，彤彤媽發現彤彤的防範意識越來越強，對陌生人總有排斥和抗拒的心理。看到家裏來了陌生的客人，彤彤總是表現出防範的表情；帶她到醫院體檢，醫生一碰她就哇哇大哭……如今彤彤2歲半了，開始上幼兒園，老師説彤彤在幼兒園裏不讓別人碰，誰碰她她就打誰。彤彤媽擔心，孩子這樣強的防衞心理，會不會阻礙她交際能力的培養？

專家分析

孩子行為多來源於家長

“孩子的行為習慣，大部分都是從父母的言行中獲得的。”廣西婦女兒童活動中心心理諮詢師李桂雲認為，彤彤之所以會形成這麼強的防範意識，一方面是因為家長平常對待周圍事物的反應，另一方面是因為家長對孩子的教育方式，如過於約束、限制等。

彤彤在嬰兒時期就看着媽媽對待外人採取躲避、防範的態度，當然會潛移默化地受到影響，對陌生的人表現出敵意。

防衞心過強不利孩子成長

南寧百年樂情感婚姻家庭心理諮詢中心心理諮詢師王景表示，孩子的防範意識過強，對孩子的成長會造成很大的危害。首先，過強的防範意識會影響孩子性格的形成，這樣的孩子會相對更內向、膽小；其次，這種心理會造成孩子不樂意與人交往，導致人際關係緊張；第三，過強的防範意識就像一個堡壘，讓孩子侷限在自己狹小的空間範圍內，會失去許多童年的樂趣；最後，這種防範意識也會指導孩子的行為，對他今後的學習生活造成消極的影響。

專家建議

讓孩子多參加集體活動

要漸漸消除孩子過強的防範意識，李桂雲認為最重要的是要給孩子“脱敏”。“家長可以有意識地讓別人多觸碰孩子，糾正孩子為了防衞而打人的做法。如果孩子在被摸了臉後想去洗臉，家長也要進行制止。”

王景認為，要糾正孩子過強的防範意識，可以試着從以下幾個方面去努力。首先，家長要意識到孩子的這種心理和行為是在大人的“薰陶”下“學”到的，他們應先檢查和反省自己的行為，並及時地進行改進。孩子的行為問題要趁早糾正，否則等孩子年齡漸長後，糾正會更加吃力。

其次，家長平時要多帶孩子到户外參加集體活動，讓孩子接觸更多的小朋友，讓孩子在盡情地玩樂中，體會到放下防衞、結識好朋友的樂趣，讓孩子漸漸消除防衞心理。第三，家長還可以多帶孩子參加一些應酬，讓孩子處在人多的環境中，接觸更多的人，這樣不僅能讓孩子放下防衞、走出狹隘、增長見識，還能鍛鍊和培養孩子的自信心。

做為孩子來説，有一定的防範心的確是讓家長放很多的心，要是如果防範心太強，就會影響到孩子與夥伴或同學的交流，反而對孩子來説不好，所以我們要參考以上內容，適當教孩子一些防範心。