孩子太要強了該怎麼辦

來源：時代範 2.87W

引導孩子關注過程，淡化結果、引導孩子和自己比較，併科學藝術地和別人比較等等。

孩子太要強了該怎麼辦1

專家支招：科學引導孩子與別人比較

幼兒階段是孩子性格最真實表達的階段，他不會因為在乎別人的臉色而控制自己。從這個階段就能看出來孩子的先天氣質到底是什麼樣的，即有些孩子做事表現出無所謂和隨遇而安，而有些孩子卻表現出敏感和完美傾向。這些表現無所謂好壞而是需要家長和老師因材施教。

表現得要強和完美傾向的孩子做事情喜歡攀比，常常會忽略過程中的享受和快樂，看起來積極要強的他們更容易表現出自卑和退縮。要對這樣的孩子進行指導的話，我有幾點建議供你參考：

1.引導孩子關注過程，淡化結果。首先父母和老師要淡化過程，不要總要結果論英雄。父母不要擔心孩子會不顧後果，這樣的孩子就是因為過分關注結果而淡化了過程，少了不少享受也少了不少總結和反思。如在互動過程中可以引導孩子享受過程帶來的快樂，“寶寶能想到這樣去做真了不起!”“為什麼選擇這個顏色?”等等。

2.引導孩子和自己比較，併科學藝術地和別人比較。要強孩子的一個特性就是喜歡和別人比，總希望自己是第一，總是把自己籠統地和別人做比較。首先，要讓孩子看到自己進步，和自己比較;其次就是在和別人比較的過程中要看到自己的優點和不足，同時看到別人的優點和不足。

父母堅持這樣引導，逐步孩子就會慢慢形成全面的評價觀念和能力。剛開始的時候，孩子是不喜歡聽到自己的不足的，也不喜歡聽到別人的`優點的，他可能會哭泣發脾氣，這個時候不要和孩子講道理，而是冷處理。

讓孩子充分發過脾氣後，宣泄過他的情緒後再和孩子做簡單的分析。冷處理是讓孩子有足夠的時間和空間去平衡情緒和反思，這樣的效果比父母長篇大論的説教效果要好。

小孩子太倔強的該怎麼教育

1、和孩子充分講清道理。孩子往往只知道他“想做什麼”和“不想做什麼”，而不明白“為什麼要這麼做”和“為什麼不應該這樣做”的道理。

因此，隨着孩子智力的發展，逐漸有了自主的意識，應該提出充分的理由，告訴孩子什麼事能做，什麼事情不能做，有了判斷是非的標準，孩子便能自己處理事情。

2、家長們的態度必須明朗，要孩子接受意見。家長的態度必須明朗堅決，孩子就會知道，自己再任性倔強也不會被接受，千萬不能説“求求你，聽媽媽的話吧！”這類話，這表示父母的無能。家長們採取低姿態向子女哀求、屈服，只能使孩子愈發任性。

3、少打罵教育，多引導。對於脾氣倔強的孩子，一味地打罵只會讓孩子更加逆反，這樣的孩子本就不喜歡被強迫接受，也不喜歡按照自己不喜歡的方式去做。

家長需要多和孩子溝通，多聽聽孩子內心的想法，多理解孩子的“固執”，耐心地教導孩子，過分的固執是壞事，讓孩子從內心深處接受你的`教導，而不是用父母的權威逼迫孩子接受。

小孩子太倔強的原因

1、孩子們的個性問題。有些孩子天生個性要強，好勝欲重，特別倔強。他們往往會拒絕父母的建議，想要嘗試自己選擇的後果，他們需要的不是父母更加強制的管理，而是需要父母的瞭解。

家長要慢慢去摸索孩子的真性情，深挖他們為什麼不願意，要和我們作對。家長不要總想着去改變孩子的性格，有時候換一種方式會更好。犟的孩子其實更加的堅定自己的想法，有下定決心的力量，難道這不是他們的閃光點嗎？

2、孩子們的自我意識加強。隨着年歲流逝，孩子的自我認識的能力逐漸加強，開始有自己的看法，有自己想要做的行為動態。有的時候孩子很倔強，根本聽不進去父母的話，這時候家長不要急着反駁、急着發火，家長要理解孩子的自我意識行為，讓孩子知道自己得到了尊重。

孩子太較真怎麼辦

愛較真的孩子反映出來就是比較有主見，好奇心強，喜歡觀察和提問。孩子愛提問，不僅能反映出他思維發展的進程，更重要的是表明他好觀察、善於捕捉周圍環境中新異的事物或現象。

而且，一般來説，愛提問的孩子總比不愛提問的孩子學得更多一些。一切思維從提問開始，讓孩子有更多的機會接觸各種新鮮事物和環境，能激發孩子探索的興趣，引發疑問。家長如能耐心熱情地解答孩子的每一個提問，將十分有利於孩子積極開動腦筋，發展思維。

愛較真的'孩子都很聰明，自尊心也很強。更難得的是，孩子很有想法，與成人相比，孩子好奇心強，條條框框束縛少，更容易專注的對待一項事物。

但是如果太較真的話，就要大人去引導孩子，例如，引導孩子看到事物的複雜性、多面性，從認知上減少片面性，從而使孩子的情緒變得“中和”。

給孩子一個清晰的“底線”；例如，道德、法律、規則底線。例如，不能打人、傷人，包括對自己。尊重孩子的正常興趣，滿足孩子合理要求。不要讓他走進死衚衕。

孩子太較真問題產生的原因

1、父母太挑剔、太較真，絕對化思維太多，客觀上起到了示範作用。

2、與生理因素有關成長中的孩子神經系統發育尚未成熟，看問題、處事簡單、偏激在所難免，即使有點鑽牛角尖也在情理之中。

3、非黑即白的二分法就是把複雜的問題簡單化了。

孩子就如同一張白紙，大人往上面畫什麼就容易引導孩子成什麼樣，但是反過來，孩子又如同一面鏡子，來反照我們大人的所作所為。假如孩子太較真，沒準是家長、長輩也愛較真，或者沒有有效的引導孩子，讓孩子侷限在是非之中。