孩子早戀該怎麼辦呢

尊重孩子、理解孩子、適當引導、反思自己等等。

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1、尊重孩子、理解孩子

共情是十分重要的，以孩子為中心，傾聽孩子的想法。青春期的'孩子對於未來和學業是迷茫的，過度強調學習和未來的重要性往往會適得其反。

2、適當引導

堵不如疏，孩子都有逆反心理。早戀不一定都會使孩子成績下滑，家長可以引導兩個孩子一起為學業努力，經常和孩子交流戀愛裏發生的趣事，告訴他們哪些事可以做，哪些事不能做，把握好距離，和孩子之間建立信任。有了信任和尊重，孩子遇到問題第一反應是尋求父母的幫助，而不是懵懵懂懂，聽從其他人的意見。

3、反思自己

孩子早戀有兩個重要原因，一方面是青春期的悸動，男女之間的相互吸引；另一方面則是“缺失”，缺愛、缺安全感等等。

家長們反思是否忽視了給孩子足夠的愛，是否家庭氛圍讓孩子感覺缺愛。

4、善用孩子對異性的好奇心培養責任感

比如：女孩如何在戀愛中學會自尊自愛，男孩如何更有責任心保護尊重女孩。媽媽可以和女兒講講自己的經歷和體驗，爸爸可以和兒子講講自己如何尊重照顧女友。

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孩子早戀該怎麼引導？

在人性成熟以後，即在青春期後，就會對異性產生好感，這很正常。儘管性器官發育成熟，但思維方式及社會經驗仍然不成熟，所以家長在發現孩子有早戀行為要及時與孩子進行溝通，引導。

1、採取寬鬆的態度

家長應該採取寬鬆的態度，讓孩子自然地選擇，是否跟着感覺走，還是不進入戀愛的狀態，在選中確立自我。老師和家長應該為孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對不對、該不該，值不值。比起他律，自律的效果會更易著，更持久，也是孩子們樂於接受的方式。

2、理解溝通

青春期的孩子正處於身心發展的快速階段，他們依賴父母同時又有一定的叛逆心。對於青春期孩子，作為家長既需要細心、體貼、關心孩子，又需要給予孩子尊重、自由。

3、幫助孩子正視“青春期戀情”

家長應該告訴孩子，美好的愛情並不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實的精神生活。如果您的孩子已經有了戀情，家長應當幫助孩子分析這段戀情。

如果孩子是被對方的優點和長處吸引，就該把這種美好的情感和對對方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動力；如果孩子是被對方的外貌或家境所吸引，家長就該告訴孩子這種感情是膚淺的，物質和外在只是表面，內在精神的高尚和充實才是最重要的。

4、鼓勵孩子多跟不同的異性交往

家長千萬不要因為孩子跟異性同學打電話、發短信、出去玩就一味責罵孩子。如果孩子不能在青春期階段學會與異性相處，溝通的能力，那麼對他們今後的人際關係，婚戀觀念都有極負面的影響。所以家長切忘不能禁止孩子跟異性交往，反而應當鼓勵他們和異性同學建立友誼。

孩子早戀的危害：

1、影響學業

早戀荒廢了不少優秀學生的學業，毀了不少孩子的前程。早戀的中學生中有不少成績優秀、出類拔蘋者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、痴迷，過分沉醉於愛的幻想中，再無法全身心地投入學習。

2、會引發一些不必要的矛盾

因為戀愛而引發學生之間矛盾的'大有人在。前不久，我就在學生當中發現了這樣的問題。因為兩位女生對同一位男生的喜歡，讓兩個女生之間互相看不慣。於是，有意的碰撞發生了。矛盾於是形成了。

3、影響之後的感情

中學生態度還不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的中學生因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年後的婚姻生活。

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發現15歲女兒早戀該怎麼辦?

少男少女在十五、十六歲逐漸性成熟，生理和心理都有成人化趨勢。對異性產生好感或是發生戀愛行為是青春期的普遍情況，是生理與心理髮育的必然。如果發現女兒戀愛了，作為父母需要引導她，然後教會她學會保護自己。

1，家長要注重學習，掌握好的家教方法

家長也不是出生了就是擔任家長的天才，也是後天學習和適應出來的。因此，家長的家教方法還是可以通過學習得到提升的。

很多家長缺乏和孩子溝通的技能和本領，當孩子們遇到早戀的時候，很多家庭都會選擇用“堵”和“打壓”的方法來對待。家長要補充與孩子溝通的知識，如果缺乏的要及時補課。他建議家長經常和孩子們討論戀愛等話題。

2，誇大早戀作用會有不良影響

專家表示，對早戀要冷靜思考。中學生早戀怎麼辦？孩子不要誇大早戀的作用，家長也不能誇大早戀的危害作用，只有在平等的基礎上，家長和孩子才能對話。有的孩子將早戀視作“早練”，其實，早戀對人的成長的確有一定幫助，但早戀的危害也是確實存在的，因此，孩子不要擴大早戀的作用。

另一方面，在現實生活中，家長和學校對早戀的界定卻似乎帶有擴大化的趨勢，青春期健康的異性交往往往會被扣上早戀的帽子。其實，異性交往是人際關係中不可或缺也是不可替代的一部分，是值得我們珍惜和重視的，我們應當極力避免對青春期異性交往的種種誤解。

3，不要忽視愛的教育

對於孩子早戀問題，家長還應當充分認識什麼是早戀：愛情作為人類精神的一種最深沉的衝動，它有別於其他生物類的淺層生理衝動，其“深沉”包括人的道德、倫理、審美等諸多意識因素，所以，愛情才成為人類獨享的一種情感。

愛不是隨着人的生理成熟而自然可以具備的，作為一種崇高的情感形式，它必須在後天的教育中才能形成，而且，愛的意義不僅僅侷限於男女之情，而是可以作為衡量一個人是否為真正意義的人的標尺。

4，要尊重孩子，正確冷處理

如果孩子對愛慕對象魂不守舍時，家長不能用一些譏諷責罵或者懲罰的方式，不能去學校或者異性家中訴苦，更不能弄得滿城風雨。最好的辦法就是理解體貼孩子，運用冷處理的`方法。因為當孩子產生戀愛憧憬時，她的激動也會成為傷感，也會為社會環境的壓力和性慾的糾纏而苦惱，所以父母不但要洞察孩子的情感，還要從旁邊加以引導，耐心傾聽孩子訴説，並給一些熱情而嚴肅的忠告。

孩子早戀行為的危害：

1，誘發心理問題

中學生在心理上還未達到完全成熟的狀態，早戀過程中若遇到刺激，如分手等等現象，可能會直接誘發心理問題，心理問題的產生極易讓其走上犯罪的道路。

2，影響身體健康

中學生因為還處於身體發育階段，所以這個時候如果做一些身體過激接觸的話，則是會影響身體的正常發育與健康狀態的。

3，增加經濟負擔

中學生由於此時心理上還未達到完全成熟狀態，極易走極端。對於戀愛中的他們，可能會為了自定義的愛情，互相攀比、花錢買各種東西，而且毫不節制，直接增加經濟負擔。