大學生活總結(合集15篇)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大學生活總結，歡迎大家分享。
大學生活總結1
在大學第一學期中，我腳踏實地，認真嚴謹學習課業知識。積極參加社團活動。學習方面，經過一學期努力，取得了優異成績，其中，英語，體育和中國傳統文化成績尤為突出。工作方面，在計算機科學與工程學院學生會學習部任幹事，並獲得“優秀學生幹部稱號”及獎狀。在校園之聲廣播站任實習記者，期間採訪瞭解校園文化及現象，收穫頗多。參加英語辯論賽，獲“最佳辯手”稱號。經投票選舉，成為第一批入黨積極分子。
在新學期裏，我會更努力地去學好知識!
隨文贈言：腳跟立定以後，你必須拿你力量和技能，自己奮鬥。
大學生活總結2
光陰似箭，光陰似箭。轉眼間，我已經做了一年的生活委員，對這項工作有了一些瞭解。參加工作後，能夠積極配合上級完成工作，取得了一定的成績，但也有一些不足。在一個委員的位置上，明確的任務不多，但不明確的瑣事也不多。我做的是最基本的，最貼近同學生活的。但是我是一個簡單的人，換句話説，有時候脾氣很怪，是一個控制不了自己情緒的人。我總是説一些在我看來很普通，但在不知不覺中讓別人不舒服的話。在此，我真誠地向大家道歉。但性格歸性格，對於分配的工作一點都不含糊。我能積極及時地完成屬於我的任務。
本學期生活和工作的具體內容如下:
1.在必不可少的工作中，我堅持及時收到同學寄來的包裹信件，保證同學在第一時間收到遠方親友的關懷。
班級財務管理，這個班收一個班費人民幣。所有的收支都是憑票，基本上賬目清楚，錢用得恰當。在組織各種活動的過程中，每一筆開支都和其他班委商量。沒有奢侈的濫用和財政赤字。
2.協助其他班委和團支部組織各項活動，為各項活動提供組織和後勤保障。
包括班級活動，除夕晚會，系田徑賽，班級籃球賽等等。這些活動極大地豐富了學生的生活，並使他們在學習後感受到了大學裏家的温暖。讓原本枯燥的學習生活生動起來，增加班級的凝聚力。
3.在這學期中，我能按時參加系生活部組織的例會，做到準時參加，不早退，認真聽講並記錄相關重要信息，每天按時簽到，拿好本班的報紙。這學期，我班的生活工作在豐富大學生活中做出了網絡工程的風格和特色。用實用多樣的工作方式充分挖掘大學生活的美好。也讓同學之間的關係變得親密起來，一些原本內向的同學也開朗起來。
在過去的這一個學期裏，我可能在工作中遇到了一些困難，但在同學們的幫助下，我順利地走了過來。所以我希望在以後的工作中，能得到同學們更多的認可和支持，更好的為班級服務。所以以後我會更加努力完成我的工作。
大學生活總結3
“大學”這兩個字，在所有的學生心目中，是神聖而又神祕的。對我而言，也一樣如此。從小到大，從幼稚園到國小，從國小到中學，從中學再到高中，最終，從高中再到大學。這漫長的學習生涯，無一不是為了考進夢想的大學而在做準備。考進一所夢想的大學是我夢寐以求的願望。
大學是放飛夢想，追逐夢想的神聖殿堂。無數莘莘學子從大學這一殿堂中展開翅膀盡情翱翔，無數個夢想從那裏向世界綻放。
我心目中的大學應當是綠樹成蔭，花香撲鼻，時不時還能聽到鳥叫聲。多麼愜意的學校生活啊！彎曲的校道上鋪滿了圓滑的石卵，夏季時光着腳踩上去，一股清涼的感覺從腳底傳來，似一股清爽的微風拂過心田。冬季時踩上去，鞋底會有一股温熱的清泉從腳底蔓延至全身。可真謂是冬暖夏涼！一棵棵綠樹不規則地從地裏拔地而出，看到這樣的景象你可千萬別感到驚奇，因為這是全校師生一齊種進泥土裏的。從遠處看，不規則的樹木配上彎曲的小道，也別有一番風味。
我心目中的大學要有濃重的學習氛圍，隨處可見學生們在學校各處看書、參加活動、鍛鍊體能。時不時還能聽見一陣歌聲，歌聲似乎在給這幅畫面添上一筆濃重的色彩。忙碌而充實的學業，一點也不感到煩悶，更多的是歡樂。有課的時候專心聽講，該做筆記的做筆記。沒課的時候與舍友或是朋友，在這美麗的學校裏到處走走，例如：在草坪上聽會歌、在樹底下乘涼、在一處幽靜的地方里睡會兒午覺……多麼愜意啊！哦，對了。在大學裏啊，還能夠參加各種社團，只要你想得到，就會“有求必應”。在社團裏能夠舉行活動、比賽，可趣味啦！
夢想中大學的生活是完美的。大學能夠被看成一個小的社會，在這個社會了積累各種各樣的經驗是最重要的。夢想中的大學能夠讓我成長，能夠讓我在畢業的那一年感到驕傲，並且明白要往哪裏繼續走下去，讓我四年後在回顧的時候能夠驕傲的説，我學到了很多，我捨不得離開，要和大學裏的朋友做一輩子的朋友。大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自我，它能培養我們的自立本事，為我們未來的事業和生活奠定基礎。
大學生活總結4
透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現！但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。
這一學期來，在學校及學生會各幹部的領導下，當然還有同學們的支持，我院開展了一系列的活動，堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯繫和了解而努力！從中我學了很多東西。。
我們院學生會在xx年開展了一系列的團體活動，取得了豐富的活動經驗與全校師生的好評，活動開展得異常成功！
尤其是我生活部在這學期積極奮進勇於創新建立了一套實用新穎的制度和方案，增強了工作效率，取得的較好的成績。這是我自己也同樣是我們部門的一筆精神財富為以後的工作打下了堅實的基礎，寢室裝飾大賽的成功舉辦大大曾強了生活部在同學們心目當中的影響力。
體育節的成功舉辦，我們生活部在協助我係其他部門的工作中，我們幹事充分理解了團隊精神的意義！ 運動會是我們全校無論是老師還是同學都十分注重的大型團體活動，不僅僅能鍛鍊個人，更加能體現團隊意識與服務意識，增強同學們的凝聚力與奮鬥精神。我們院響應學校的號召也積極地部署安排各項運動會事宜，全院師生也都積極參加踴躍報名，各位運動員以及學生會的幹部們也努力地工作着，我們生活部也在此積極的響應院團委與學生會的號召努力的展開各項工作，安排本部人員負責每天運動員的茶水供應，每天下午按時到運動場測試運動員的體育成績，。按時負責運動員的各項活動需求。努力的完成主席團下達的各項任務以及各項工作。
我們生活部各個成員之間都增加了進一步的瞭解，進一步的增進了每位部員之間的感情，增加了部門的凝聚力與向心力，使得整個部門之間更加的團結更加的具有集體主義感，為以後我們部門的工作奠定了一個良好的精神基礎以及活動的廣闊平台。
在這半年的時間裏，我學到了很多很多，知道了該如何去工作去學習，進一步擴展了自己在各個方面的知識，完善了自己在各個領域之間的不足與缺陷，知道了如何處理學習與工作的關係，知道如何去與人交往如何在各個方面進一步的展現自己，知道了這個社會上的很多很多事情，瞭解了自己，清楚了社會，知道自己該如何去走自己的路。
我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那麼多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，藉此機會我也表示衷心的感謝。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學在過去的學期裏，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己的水平和經驗不足，還存在着一定的問題。在這一年的時間裏，我們每個人都收穫到
了很多東西， 取得各自的進步。每個人的付出與收穫，換來了我們學院學生工作的新發展。我們很幸運在學生會生活部的位子上為學院的各項工作的建設出一份力。可以這麼説：這一年是累的一年，忙的一年，快樂的一年，收穫的一年，難忘的一年。
總的來説，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實和快樂的，和大家一起奮鬥，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悦，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望下學期在大家的共同努力下，學生會的工作能做得更好。在新的一年裏，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。
大學生活總結5
持之以恆的按計劃做好手頭的每一件事情了。但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。
大學生總結
兩年前當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這裏的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今兩年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別緻的圖畫。
大學基本上分為三篇：學習、生活及個人思想。
學習篇
學習是學生的職業，上大學我想以該記住並理解這句話。大學的學習其實"很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學不學在你"!總結一句話就是態度問題!你一定要記住這句話，還要領會這句話的意思，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿於大學學習的全過程，並反映在大學生活的各個方面。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。同時我也明白了一個道理--"山外有山、人外有人"，所以不能滿足於現狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對於我們安全工程專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的瞭解我所學習的專業。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業產生更為濃厚的興趣。對於我自己能力的提高也有幫助，鍛鍊了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。
生活篇
大學生活其實是很散漫的但你能否在這散漫地生活中獨立，是一件很有難度的問題。所為的獨立不是一個人為主而是學會溝通學會獨立學會學習地方法!大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園裏就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，並進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協會學習跳舞，這些經歷最大的收穫就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，參加過社會實踐活動，為tcl和創維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果説大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以後的漫長人生路做好了鋪墊。的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做："你可以不誠實，但是不可以不保持正直"恰到好處的為我們提供瞭解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高於此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。
個人思想篇
在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備大學聯考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態度，樹立人生目標、學習目標。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兑現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。一個真正優秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置，無論現實多麼殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行!執着是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恆的按計劃做好手頭的每一件事情了。
總結篇
珍惜現在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機會的話，我會去選擇什麼樣的道路呢?在馬路上奔跑中無助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯着深邃的夜空企盼着的流星;看着翛然下落的落葉遮擋着的不斷跳躍着的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種複雜的情感充斥着的內心，到現在又是怎麼慢慢的迴歸到平靜與無奈。考試大
但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，並做好萬全的準備，養成良好的習慣。習慣，總是在不經意間養成;習慣，不會在不經意間消逝。當耐得住寂寞成為一種習慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前;當善良成為一種習慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛;當幸福成為一種習慣，才會在生活的各個細節之處發現點滴的幸福;當期待成為一種習慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。
所以，我們深信並堅信着，明天會更好。
這次社會實踐活動，從四月份開始策劃，運作，到6月1號數據處理完畢，花了接近兩個月的時間，經歷了策劃，組織，拉贊助，採訪，寫調查問卷，做海報，發放調查問卷，數據處理等一系列過程。做為四個小組長中的一個，我很好地團結了我們小組的八名成員。我們組的工作量、完成速度和完成情況在四個小組中都是數一數二的。我和我的組員們得到了很多鍛鍊和感悟，以下將對過程和結果做出一個較詳細的總結敍述。
活動的大題目是it創意品牌化，下面分了4個小題目，分別是大學生就業創業，it市場需求，專業it培訓與高校it培養，創業品牌化。我們組選擇的小題目是第一個，大學生的就業創業。經過討論我們選擇了西部電子樓上的南山區北大青鳥公司作為調查對象，作為一個教育培訓企業，它能在以上四個方向給予我們非常多的啟示。首先我和團支書、另一個組長一起去了北大青鳥進行初步的洽談，過程還算順利，對方答應讓我們做採訪，並贊助我們一些活動經費，我們要做的就是幫他們宣傳，擴大他們公司的影響力。談好以後我們就準備下一步的行動，對公司派出的人員進行採訪。各個組開始在組內徵集對應方向的題目，然後彙集成一份採訪問題表，由每個組派出一個人進行採訪，綜合了組員們的時間安排，我們組派出我自己作為採訪代表。
我在採訪中負責的是第一筆錄，採訪的對象是公司的一名公關經理，她態度非常好地回答了我們所提出的所有問題，在這裏我們收集到了很多有用的信息。這些信息由我整理筆記內容後上傳共享給團支書以及別的組長們，為我們的實踐提供了關鍵材料。
在採訪結束後我們開始籌劃下一個進程：調查問卷的製作與發放。每個組員都提出了自己組對應方向的1——2個問題，經過組長們的彙集挑選後得到18個問題，排版，打印共1200份。通過兩種方式散發出去。其一是在西南餐廳外面和來自北大青鳥派出的員工一起擺攤設點，他們負責諮詢，我們負責調查。這一項由我們組和陳鬱芝組負責，我們組的一位組員去申請到了學校場地。我們組和陳鬱芝組共有13位同學在連續的三天中午和下午輪流在外面設點處為來人發放調查問卷，這項工作勞動量很大，我們的組員做的十分辛苦，但都非常完美優秀地完成了工作，楊自豪，李漢平等同學一下課就忙着去點位上工作，讓我和別的組員都十分感動和佩服。
考慮到成本問題，我提出的最主要散發問卷的方式是給每個組員負責一定數量的調查問卷，讓他們發動自己所認識的同學朋友相互傳發，這種方式省下不少設點所需的禮品費，節省了一千元左右的資金。這樣散發出去的問卷佔了絕大多數，效果很好，回收速度很快，而且問卷合格率也相當高。
所有的調查問卷發放回收完畢之後，有三個組的問卷送到了我們組的胡忠斌同學這裏，他是學校調研協會的成員，學過專業的數據處理，所以這些問卷由他一個人處理。經過他兩天的辛苦工作，在六月一號把數據處理完畢，整個社會實踐活動也就順利告一段落。
接下來是我在社會實踐中的收穫和感受。
我們組的小題目是大學生的就業與創業。眾所周知，現在大學生的就業難問題十分突出，受到整個社會的關注。以前的大學生是“天之驕子”，而現在的大學生是“天之焦子”，即找工作十分困難。為什麼會有這種情況出現？是什麼原因造成了大量大學生滯留人才市場？用人單位對大學生的就業有什麼樣的看法？it行業目前的大學生就業情況又是怎樣？專業人士對此有何建議？帶着以上問題，我們採訪了北大青鳥教育培訓公司。
公司派出的公關經理詳細地回答了我們的問題。我們瞭解到北大青鳥畢業生中創業的不少，但成功的不多，大概5%，大多都是工作了一兩年積累了一定經驗後再自主創業。由此可見，從it培訓機構出來的學生有很多都是勇於創業的，也都很明智地選擇了先工作，積累經驗。
我們瞭解到在北大青鳥培訓的學員中大專學生佔了30%，本科學生佔了10%以上，這是一個很龐大的.數字，也説明了很多大學生不能在畢業後找到稱心的專業，只好轉投it行業進行技能培訓。
接下來我們詢問了諮詢人員最近大學生就業的形勢，並請她給我們提出關於大學生就業的一些建議。她告訴我們，公司對現在的大學生就業的形勢表示擔憂。現在每年畢業的本科生太多，造成了嚴重的人才浪費，很多大學生畢業以後找不到與本專業對口的工作。就業形勢一年比一年惡化。
她分析説，造成大學生找不到工作的原因主要有兩點：1.基礎的工作不願意做，眼高手低。 2.綜合素質不夠高，和社會接觸不夠，實踐不多。
針對以上問題她向我們提出瞭如下建議：現在的大學生應該多珍惜各種社會實踐活動的機會，並且積極加入學生會，多組織各種活動來鍛鍊自己的能力。根據用人單位反映，大學期間在學生會裏工作過的人用起來和普通大學生感覺完全不同，在學生會裏工作過的人很懂得變通，而且實踐能力很強。
由此，得出以下結論，現在的大學生it就業情況並不是非常惡劣，但是由於大學生自身的原因，有很多人滯留在求職場上。為了改善這種情況，大學生應該積極參與各種活動，增加自己的活動能力和社交能力，提升自己的價值。這樣能為自己的就業創業之路添加至關重要的一個砝碼。
在整個社會實踐過程中，我們的組員表現的非常好，做工作很積極主動，每個人的活動總時間都超過了社會實踐活動的時限要求。他們也在這次活動中取得了非常多的成果，得到了社會的鍛鍊和磨礪。在此，做為組長，我可以説，我們組的社會實踐活動取得了圓滿的成功，能夠這樣成功地完成這次社會實踐，和組內的成員的辛苦努力以及團支書的辛苦是分不開的，在此我向他們致以衷心的感謝！
大學生活總結6
炎熱的夏天陽光明媚。正是因為這樣的環境，我決定在暑假參加社會實踐。我想看看我是否能依靠我的手和大腦在惡劣的環境中生存。同時，我也希望通過個人的社會實踐經驗，進一步瞭解社會，在實踐中增加知識，鍛鍊才能，培養韌性，更重要的是，檢驗我所學的東西是否能被社會所用，自我能力是否能被社會所認可。我想通過社會實踐找出我的缺點和差距。
然後，我的社會實踐從找工作開始。經過艱苦的求職，很多地方的招聘人員都應該先有工作經驗。一旦你聽説我沒有經驗，告訴我好吧，回去等消息吧。如果您需要更多信息，我會通知您。多年後，我終於找到了一家餐館。老闆要我當服務員。第二天，我開始了我的暑期社會實踐生活。一開始，這種心理非常不平衡。沒想到，我只能端盤子。過去，我也是學校的學生會幹部，我有一些社交技能。作為一名心理學徒，我有點迷失了方向。此外，食品部的負責人是一個國小文化的人，他告訴我該怎麼做。心理上真的很不舒服。
然而，人們總是要適應自下而上的環境，我必須堅持下去。為了便於我在自己的工作環境中工作，首先要儘快熟悉我的工作環境。我工作的地方是一家兩層樓高的餐廳。酒店大堂在一樓，樓上有一間包房，廚房在二樓，產房也在廚房裏。因此，我可以在產房看到廚房管理的機會，這也可以學到很多東西。於是我開始了我的實際生活。
我上大學已經一年了，迎來了我的第一次暑期社會實踐。我的心裏充滿了興奮和猶豫。令人興奮的是最終能夠融入社會並鍛鍊自己。猶豫不決只是新生。你能做什麼？然而，我仍然希望通過社會實踐鍛鍊自己，開闊視野。我的社會實踐單位是我們城市的華帝廣場。工作材料是逐步銷售高端讀者，在書店與客户溝通，進行宣傳，給客户打電話預約，現場安裝課件，三天內回訪。在這次實習期間，我經歷了很多以前沒有經歷過的事情，比如第一天被路人冷眼拒絕，公司老闆對我的嚴厲批評。我仍然想中途退出，但最終還是堅持了下來。
在一個月內，雖然時間不長，但我也學到了很多關於社會和我自己的知識：
1、聽安排，不要問為什麼。
2、做你該做的事。任何時候都不要氣餒。
3、無論你的工作技能如何，你都必須有進取心，向上努力。你不可能是最好的員工，但你必須努力工作。
4、人類的變異性非常強。如果你改變了説話的方式，客户可能會做出相反的決定，所以不要匆忙放棄客户。
5、客户培訓需要時間。不要急於成功，這可能會適得其反。
6、瞭解客户的需求是最重要的。
7、保持微笑，準備問題，仔細傾聽，分析問題，介紹產品，解決問題。
另一個問題對自己來説最重要：熱情。在熱情之後，這是一種進取的工作態度。最重要的是。
雖然最後的工資只有一點錢，但我明白，對於一個學生年齡的人來説，最重要的是學習，增加知識，鍛鍊能力。尤其是在大學裏，參加社會實踐活動是鍛鍊身體的好機會。賺錢不是主要的事情。作為一名學生，他能掙多少錢，當我們畢業時，會有很多賺錢的機會。只要我們有知識、能力和智慧，我們就能找到一份好工作。實習是為未來奠定基礎的重要階段。我們應該珍惜每一個工作機會，無論是誰，受什麼教育，做什麼工作，展示我們的能力，不要錯過好機會。沒有什麼是容易的，但一切都能讓人成長。經歷一個過程，快樂或艱辛。雖然體驗的方式不同，但結果是一樣的。我們都會因為所涉及的事情而成長。事實上，我們不必在工作中的許多地方使用專業知識。更重要的是，我們應該耐心和小心，一步一步地。只有把基礎工作做好，才能贏得上級和同事的信任，才能有機會展示更多的才華。光有專業知識在工作中是不容易的。更多的是做一些小事。正是從這些事情，我們可以確定一個人的工作能力。可以這樣説：為什麼我們不打掃房子就不能打掃世界？現實，就是這樣。以上是我這幾天的經歷。我希望老師糾正和引導我的缺點。非常感謝。
大學生活總結7
珍貴的四年大學生活已過去兩年了，在這兩年裏，我對內地大學的學習、生活等方面都有着自己或多或少的看法。我感覺總結一下這兩年的得失是十分有必要的。
我想，大學給我們每一個人最大的感受就是：自由。然而，太過的自由，也讓人無所適從。日子一天一天地過去了，這大學的生活和以前的生活完全不一樣。剛開始我總感覺脱離了原先正常的生活軌道，這麼悠閒的生活讓我變得手足無措，局面變得有些失控，開始有點懷念以前老師那手把手式的教學模式，那種不用自己動手，就可以飯來張口，衣來伸手的感覺。而現在，基本上老師就只提供“買菜”服務，其餘的都靠自己“擇菜”，“煮菜”。
大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。而且，在內陸的大學，老師上完課一般都會直接走人了，除了上課時間，我們很少可以找到老師去請教各種問題。這就要求我們在課後練習、鞏固課堂上所學的知識。我們要自己鑽研、去圖書館查一些相關資料。因此，大學的學習需要充分利用圖書館和網絡資源。在這兩年，我感覺我的自學能力得到了提高。並且我懂得了：在掌握並運用學習方法的同時也要注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，正確做事情的方法。然而，在內地學校，學生優秀的標準就是學習成績好加各種“證書”多。因此，內地學生都熱衷於考取各種各樣的證書，4、6級證、會計證等等。證書熱也一直都未能冷卻下來。
當然，讀萬卷書不如行萬里路，我認為實踐也是十分重要的。大學的老師也十分注重這一版塊的實踐教學。學校往往會跟各個專業相應的機構建立合作關係，以作為我們的實踐點。各個學生組織、社團也給予我們很多鍛鍊的機會。在老師的指導、幫助下，我去廣愛社區服務中心幫忙做過問卷調查，在建設街開過小組，暑期還在科苑居委當過實習生。這些實踐經驗不僅鍛鍊了我的動手和分析問題能力，更加深了我對以往學習過的知識的認識。此外，老師也十分鼓勵我們多閲讀。因為，課堂上面講的東西往往不會太全面，加上現在網絡更新速度太快，而我們的教材更新的速度卻明顯滯後。這個問題漏洞只能靠我們在課後多閲讀，擴大自己的知識網絡來彌補。
兩年來，在不少校內活動場所都可以看到我活躍的身影。因為我覺得參加校內的活動可以認識到更多的同學，增加了與其他同學交流和向其學習的機會，更鍛鍊了自己的交際能力。此外，我在大一的時候還擔任班長的職務，管理班級的事務，代表班級參加學院的會議，傳達學院的指示，組織班級內部的活動。還是我們校刊編委會負責拉外聯、贊助的外聯幹事。所有這些活動對自己既是壓力又是動力。不可否認，有時我會對繁重的活動感到疲倦，但更多的是對從頻繁的活動中積累下來的經驗感到欣喜。總的來説，在大學裏我們必須要學會思考，學會學習。學習的方法有很多，但要找到適合自己的學習方法就需要我們去不斷去摸索、探討了。在學習中應該培養自己的見解，自己的觀點，這樣學習才能有興趣。以上就是我對大學學習、生活的看法及感受。謝謝大家！
大學生活總結8
在過去一個月，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。
這一學期來，在學院老師和學生會各幹部的領導下，我參與組織開展了一系列的工作和活動,從中我學了很多東西,現我將這階段工作的自我總結如下：
本學期，我在學生會生活部繼續擔任幹事，主要負責與查衞生。當接到學院的查衞生通知我都積極參加，在帶領大一的新干事，教他們評分以及違章電器相關問題時。如何與他們溝通協調好，其間我學到很多。
另外，在我院本學期開展的宿舍節中，我積極宣傳相關活動事項，引導同學參賽，我在一定程度上提高了增強了個人素質，鍛鍊了自我能力，努力服務於同學，實現了自身的價值。
由於主觀的經驗水平和客觀的因素的制約，在某些方面還做的不好，在以後的日子裏我會努力改進，不斷提高自身素質，使我在以後的工作中不斷地努力和完善。同時，我想説，成功失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那麼多好朋友。每一個成員都是一本使我受益的大書，在一次次的交流中，我在他們身上學到了很多東西。特別是兩位部門負責人，親切果斷的工作作風，使我受益良多。在學生會裏還有很多的經典語句，例如：高調做事，低調做人。雖是這些詼諧的語句，確是拉進了彼此的距離，同時也不失為一劑精神的良藥。
工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期裏，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己的水平和經驗不足，還存在着一定的問題。在新的一年裏，我還必須繼續努力，爭取做得更好。
總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學裏不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧，默契。
大學生活總結9
從新生入校，到現在的假期。大學確實是有自由空間的地方，但是多下來的時間。我一般是用來享受。買一大堆的東西，再爬上我的小牀，打開電腦看着電影，吃着東西，不知不覺得一天就這樣過去了，學習更是馬馬虎虎。上課經常是很困的，總是上一半聽講，下一半睡覺。就這樣我度過了我的大學大一上半學期，但是其實也是有收穫的。
第一個大學軍訓：軍訓雖然很累，很苦但是我堅持下去了，沒有逃一次訓練也沒有請過一次假，站軍姿，跨立軍體拳，跑步正步齊步，很受折磨，還有在下雨的情況下，接着訓練。雖然那種在身上濕答答的感覺，很不爽，但是還是堅持了。最受不了的就是大夏天的很熱，還穿那麼多，汗水嘩嘩的流，還要站軍姿。還有感冒，本來天就熱，還發燒，還有雨的日子。軍訓的吃飯也是很受不了的，食堂擠的呀，本來就熱，吃點飯老不容易拉。衣服上全是汗水。不過這一切都過去啦。
選班幹：沒有不想當班幹得同學，不想當班幹得同學不是好同學。我們班在學姐的鼓勵下，全都參加了競選，呵呵、我以前也沒當過什麼班幹，就是當過體委，看見那麼多優秀的同學競選，我佩服。所以我就只選了體委，結果還真當上了。呵呵。可能我就比較有力氣吧，雖然體委沒什麼用，但也是班幹，呵呵。還給我發了一個班幹得小本。
學生會競選：我去參加了體育部，新聞編輯部，女工部，網絡科技部的競選，最後進了兩個部門。體育和網絡。雖然不是大部，但還可以。
參加鞍山最美女孩競選：雖然我不漂亮，但為了自己的好同學，薇薇的工作，我還是陪她去了。呵呵、還第一次站在舞台上唱歌，可是我沒認真，也沒有準備，所以就唱了我們大合唱的那首《我們亞洲》哈哈。歌曲很老。結果也是一樣，咱兩一起就回來了，我很佩服那些有才藝的人。誒呀，以後有機會我一定要學點什麼。
參加模特競選：這件事讓我很上火，為了它我買了人生第一雙高跟鞋，買了睫毛膏....準備了一番，結果第一輪就被淘汰了，而且那一組就我被淘汰了，還挺傷心的，現在想想也沒什麼，這不算什麼。就當一次歷練。
參加了歐美知識競賽：這是我們院的活動，就是背那些外國的文化，有四個位選手，其中就有我。我們拿了二等獎。
生活劇：我演一個學生，呵呵，也是其中一個笑點，我又一次站在了舞台上，雖然只得了第七名，但我覺得這絕對不是我的水平問題。重在參與麼。
網絡科技大賽：我就做了一個關於瀋陽城市的ppt，結果意外的二等獎。
英語口語大賽：這個比賽雖然沒什麼實際意義，但是還是鍛鍊了一下自己，優秀獎證書一個。
大學生活總結10
不知不覺四年的大學生活快要走到終點了，一直沒有好好總結過自己這四年來走的是怎樣的一條路，現在也好好回想總結一下，當是給自己留一個紀念，也可以給有機會看到這篇總結的師弟、師妹們一些指引吧。
大學四年匆匆而逝，我們即將要走出大學的校門。我想説，時間過得真快，我的大學，四年的時光，就這樣快結束了。最近走在校園裏，能感覺到幾分離別的味道，讓人忍不住感慨一下，還有一個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。對於很多人來説大學這四年可能是人生的最後一段在校學習生涯。四年的時光，我們究竟收穫了什麼，失去了什麼，是欣慰還是遺憾，我想每個人心裏都有自己的標準。
“大學四年的確過得如我預想的一樣快，甚至比我預想得還快，可是讓我回想這四年的生活，總感覺是那麼的空洞。生活的瑣碎、人的惰性和種種的不如意總是不失時機地出來打擊我偶爾高漲的熱情，導致很多事情都只能被扼殺在搖籃裏了。
四年即將過去了，對於現在的我感覺大學四年必須在進大學的時候就應該制定了很嚴格的計劃，才能使大學四年不浪費什麼光陰。相對來説，感覺自己的大學生活過得是比其他人要壓抑的，因為從大一開始就策劃好了每一階段該做什麼、該學什麼。很難説每個人應該怎樣安排自己的時間，因為每個人的情況都是不同的，只能根據自身的具體情況進行安排。我感覺每個人都應該有自己的興趣和目標，不過我認為讀了哪個專業就應該培養對那個專業的興趣，儘量使到自己能夠“愛”上這個專業，也只有這樣才能把專業知識學好。不過我也認為大的時間段是可以很清楚地劃分出來的，我認為大一一年還是應該用來打基礎，把很基礎的東西踏踏實實地學深、學專。另外一個應該趁着這段時間開闊自己的視野，儘量接觸多點與專業相關的知識，瞭解專業方向。這樣做主要的目的是能夠儘快確定自己感興趣的方向，這樣在大二的時候就可以開始對自己感興趣的方向進行鑽研了。大三好好地學習自己的專業課，可以跟着老師做做相關的課題，加深自己對於本專業的瞭解，讓自己對於以後就業，考研有個更清楚的認識。這樣大四對於我們來説，不管是考研，就業，我們有了很好的專業知識，相信大家會更加得心應手的。
下面我將從四個方面來總結我的大學四年。
一、交際
回顧大學四年，覺得經歷了很多事情，自己也有了不斷的成長。我個人一直努力的來適應與同學們的交往。為什麼我注重交際，而且把交際放在第一個方面呢？我是這麼認為的，我覺得不管你考研還是就業你都得面臨一個問題，那就是面試。面試無非就是和別人的談話過程，這個過程的好壞直接決定你的目標是否實現。對於我自身來説，大一的我是稚嫩的，從一個什麼都不懂，性格很直，容易得罪人到現在的和朋友的友好相處，這一切的改變都得意於大學四年的成長。
二、學習
四年的生活中，我專注於專業課程的同時，還發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，課堂上的學習，使我掌握了本專業所具備的基本知識，紮實地理論基礎;課餘時間加強自己課外知識的學習。當你付出了，總會有回報，這些努力讓我，連續三年獲得了學業優秀獎學金和國家勵志獎學金。在大三下學期我開始準備考研，自己努力了一年，只考了309，雖然最後沒有考取自己喜歡的學校，但是這一年的考研經歷對我影響深遠，讓我懂得了學習不在於多，而在於你是否真的學懂，其實有的時候你真的學會了一門課程，比你幾門課程都學了，但是都不是很會強很多。
三、工作
在大學四年期間，我沒有加入學生會，也幾乎沒有參加過什麼社團活動，這讓我很後悔，少了很多鍛鍊自己的機會，但在大三下學期，我接手了機電工程學院第一學生黨支部，在這一年的工作中，我學習到了很多，也成長了許多，從一個進辦公室都臉紅的男生到現在每次參加面試，都能夠應變自如，從一個在班級公開講話都會結巴的男生到每次能很好的召開學生黨支部的每一次會議，這些成長當然離不開各位辦公室老師多我的鼓勵和幫助，謝謝你們。
四、生活
在大學的生活是多彩的，我和大家擁有最珍貴的這段日子。大家剛來到這裏都是傻傻地，會迷路，會走錯宿舍，大家喜歡整個宿舍一起出門，大家一起參加迎新晚會，參加拔河比賽，為了一個班級的榮譽而努力，還有一起去網吧玩遊戲等種種的快樂。還記得屬於大學的男生節，光棍節，元旦節，中秋節等等。還記得每年都會有的班搓，還記得某個人的生日宴上，大家擠在一個宿舍吃東西。還記得每天上課佔座的場景，還記得下課後集體趴下睡覺的靜寂。還記得每天早上帶着早飯來到教室。還記得每個期末考試最後一個月大家挑燈夜戰。我們每個人都有過苦，有過甜，一切的一切都將永遠留在我們的記憶中，帶着青春的色彩，成為我們一段珍貴的回憶。
總之，大學四年,有過成功，有過失敗;有過喜悦，有過悲傷;有過奮鬥，有過徘徊;有過瘋狂，有過失落。成功的是我順利的拿到了畢業證書學位證書，失敗的是我考研道路上的失利，求職中的屢屢失策;喜悦的是我能時時保持健康冷靜的心態，悲傷的是好多事情沒有解決的很好;奮鬥的是我大學四年的不懈努力，徘徊的是我不能及時有效決策以至失敗;瘋狂的是我對新鮮事務的好奇心，失落的是我各種失敗後的感受旁人的臵之不理。但我從沒有埋怨過，沒有向困難低過頭，沒有為滴點成功而驕傲自滿過，所有這些，都是為我將來更好的發展做準備的，這四年的鍛鍊和學習，給我積累了寶貴的財富，讓我走向工作崗位和社會、實現人生理想向前邁向了一大步。
大學生活總結11
這次的家鄉文化展示大賽是我們青協與學生會生活部聯合舉辦的第一次活動，活動內容代表了各地的文化特點，帶有很大的趣味性。來自全國各地的同學們為我們展示了他們家鄉的文化特色，讓我們對他們的家鄉文化有了深刻的瞭解，，這次文化大賽給我們展示了常熟的美食，宿遷的文化，廣西的美景，影響最深刻的就是東北人的大方和幽默。
總之這次活動已經落下了帷幕，在這次活動中，我們付出了巨大的努力，然而，事與願違，雖然大家都做出了充足的準備，考慮了很多種可能的情況，活動前也做了很多準備，但是，活動的效果沒有預想中的那麼好。我總結一下在活動中的優點和缺點。
一 優點：1、在活動前期我們做了大量的準備，我們提前一個星期在各班進行了關於舉辦文化展示大賽的通知，在活動開始前的一星期對參賽人員進行了統計，報名的人還是有很多的。
2、活動開始的前五天對於部員進行了工作的安排，之後，又召集了所有的參賽人員進行了初步關於活動流程及安排的解説，並囑咐參賽人員回去後對這次活動做更深入的瞭解並要積極準備。
3、活動當天，兩個部門的會長及部長都於下午2點到了活動現場，提前完成了會場的佈置，並對選手所準備的視頻及ppt進行了試播，確認都能順利播放。活動開始前對選手進行了分組，確定了上場的次序。在活動進行時出現了一些突發狀況，如：評委所喝的開水不夠，在活動環節的時間把握上出現了誤差……這些情況都在我們的積極補救下順利解決了。
4、活動中途現場氣氛還是活躍的，兩位主持人對現場的一些突發狀況的控制也比較號。
二 缺點1、在宣傳方面，由於是第一次進行活動宣傳，缺乏相關的經驗，導致宣傳不夠到位，有一些同學不知道活動時間和地點，沒有引發同學們的參與的積極性，導致同學們對本次活動的重視程度不夠強。
2、在活動當晚，前來觀看此次活動的觀眾沒有預期的那麼多，場面不夠熱鬧。在前期的工作安排方面，雖然對部員們進行了明確的工作安排，但沒有針對部員所分配到的任務進行專門的指導。
3、由於缺乏經驗，在活動當天，有些工作人員找不到自己的工作崗位。在報名方面，有些參與者沒有看過活動通知，不清楚活動過程就報了名，加上比賽前會議上強調的力度不夠，導致在比賽開始前還有個別參賽人員不清楚活動流程，沒有準備好相關材料，活動當晚，有參賽選手遲到。
4、在比賽過程中，由於沒有和參賽人員進行溝通，也沒有與主持人進行溝通，以至於活動時各個環節的時間沒有控制好，第一環節過於宂長，第二三環節被壓縮，活動現場氣氛不是很活躍，沒有取得預期效果。
5、活動開始前跟註冊部的溝通也不夠，導致中途收完註冊本，觀眾就離開現場了。
總的來説，因為是第一次舉辦活動，大家都沒有什麼經驗，導致這一次活動沒有預想中的那麼好，我希望以後的活動能夠充分汲取這次的經驗，爭取把每一個活動都辦好。
這次活動，是青協與生活部聯合舉辦的第一次活動，在團委及學生會社聯各部門的支持下得以舉辦。雖然，這次活動沒有取得預期的效果，但從中我們積累了豐富的經驗，也給其他部門一個警戒。在以後的工作中，我們一定會謹記這次的教訓，照顧到各方各面，爭取做到盡善盡美。
大學生活總結12
唔，時間説快也快噶，，一不小心，在我的無聊抱怨聲中，我的大學生活可以説是進入了倒計時，大學生活總結。
我們這一屆好像都是大四就開始實習了，而且實習一年，所以，我覺得我現在就已經塊畢業了，真的就要進入社會生活了嗎？55555，好像平時感覺沒什麼，但真正來臨的時候，還是恐慌啊，恐慌。
或許進入社會，暫時還沒貼切感受，但現在感受到的是，唉，大學幾年我都了些什麼啊》學到了什麼啊？我不不知道為什麼很多人都覺得我是在大學裏面特別荒廢，特別叛逆，甚至還有人以為我在大學就是換男朋友的。。。。我暈死，，我只想説，説那種話的人就是完全的不理解我的人，不要以為我平時説話嘻嘻哈哈，我就是在大學裏面劈腿的人，我倒現在都還覺得氣憤，下次哪個再説，我弄死他，氣憤！
我主動坦白，我的大學三年都幹什麼去了。大一的時候，什麼都不懂，就知道按時上課，下課，偶爾會逃公選課，然後吃飯看電視打乒乓，因為那時沒買電腦，也不喜歡上網，就特別喜歡咋我們宿舍樓下打球，很大的癮。還記得，因為大一時在星湖，離城區遠，也不經常去逛街，反正就是很典型的無聊生活。額，還有，大一上期，期末考試考了我們宿舍的倒數第一名，不過，我很滿足，因為我考試都憑真本事，我不作弊，自己還是全部及格的，比起抄了考試儘管得了前幾名的感覺爽多了。
大二，搬到了離城區較近的紅河校區，嗯，真想罵人，MMD就從我們這一屆起，開始漲學費了，在原來的基礎上張了25%，有時氣憤，憑啥子嘛？校方答案是，新設施，漲價。。。暈死，我們的學費一下子就從以前的6500漲到了8125，爬他的額。。。好不加其他的宿舍費啊，書費啊。。。還騙人的學校，早知道自己還不如讀其他學校，以前就是充他便宜才來的，早知道額，我到現在快從這個學校畢業了，我都還對這個事情耿耿於懷。
住到新校區，也沒什麼特別爽的感覺，就是宿舍樓啊教學樓啊，稍微新了那麼一點點。唉。。可悲大二，就似乎什麼都懂了，超愛多想，覺得一切都好迷茫額，比那些畢業年級的都還焦急，覺得壓抑得要死，天天就守着我二姐交換，唉。想想覺得好造孽額。。還是好，終於熬過來了。大二了，就基本是睡懶覺，也沒怎麼打球，沒事就愛上網了，曾經一度愛上了QQ遊戲和那個彈彈堂遊戲，打起就忘記了時間，忘記了焦急。還有了，大2好像逃課最多，逃課也不為了幹嘛，就是睡覺，尤其是下午的。。。還有了，大二愛往重慶跑，跑去幹嘛玩了，我也忘記了，就是以擺脱焦慮為藉口跑出去耍的吧。。
大三，嗯，現在的大三，似乎還是老樣子，感覺一切都已經成為定局，都不想掙扎了，記天天麻木的過吧。。換了新輔導員，他有點針對我們專業，所以，都不敢逃課了，天天乖乖上課，乖乖去。。。剩下的日子嘛，還是睡覺，，，我的乒乓球也好久好久才想起去打一次，難為了某某師兄了，每次叫我打球去，結果我都沒去，，呵呵，。。人老了就比較懶額。上網嘛 ，就愛看電影其他覺得都特沒意思。。
就這麼迷迷糊糊的三年。我就廢了。。覺得自己大學錢都還特有追求的，可進了大學，自己的追求似乎就是早點畢業了，其他都沒了。別人都説大學是培養人才的地方，但因為我自己的原因嘛，我的大學讓我自己成為了倒退的產物。不怪任何人，，，只怪我自己。。怪也沒用，時間不能倒退。。。。
嗯，三年，就學會了貪吃懶做睡大覺。其他了，就是收穫了為數不多的朋友。我覺得朋友不在多，而在於有那麼一兩個彼此真誠相待的就夠了。所以，我還是很慶幸，結識了人生中很重要很耿直的朋友，至於是哪個，嗯，，自己懂就行了。
至於我一開始就不願承認自己的叛逆了，是因為我覺得還算心地善良。沒對不起別人也沒做叛逆額事。難道不愛學習就叫叛逆啊？不要以為誰都像你那樣愛學習才是好事，人各有志，不愛學習並不代表我沒有能力，只是你的眼光欣賞不成別樣的能力。所以，不要把你的思想往我身上放。。不是每個人都想做書呆子。還有了，不要以為你很瞭解我，其實你什麼都不懂，哼，是，你就老愛拿我開玩笑啊，什麼以後找個有錢的，什麼又去和哪個男的約會之類的，我暫時不想説什麼，但總有天我忍不住了，我會反擊的，你得記住，不是我軟弱，而是我覺得沒必要。我是喜歡和男孩子做朋友，因為我覺得他們耿直，直爽，不斤斤計較，但不要把你那種腐朽的眼光來看待我對他們性格的欣賞。。。
大學生活總結13
"為理想奔波，為未來拼搏"，這十個字將是我永遠的人生狀態，大學也不例外，四年的大學讓我找到了自己為之奮鬥的目標，找到了為同一理想共同奮鬥的朋友，最為重要的是找到了走向成功的道路和節奏。很欣慰找到了自己的人生狀態，很欣慰結交到一羣知心的朋友，很欣慰得到老師、同學無私的幫助。這些使我能夠在走出大學校門的那一刻大聲的對母校説- 學生沒有荒廢大學生活，能夠在回到家的那一刻大聲的對父母説- 兒子沒有辜負你們的期望，能夠對自己説- 沒你很棒，你是好樣的。下面就談談自己四年的感悟吧，為大學生活畫上圓滿的句號。
一、一個人一生中最為重要的事情---- 做好人
短短的三個字，説起來容易，做起來難。很多人活了一輩子，都沒做好人，足見這項任務的艱鉅。記得小時候，父母對我説"以後能不能成大器不重要，重要的是做個好孩子"。當時很不理解父母，心想這麼看不起你兒子，做好孩子還不簡單。但真正當自己去經歷一些事情包括很多挫折後，才真正的體會到父母話的深義。當然遵紀守法、不做危害社會危害他人的事情這些做人最基本的原則，我想很多人都能做到，除了這些，以下幾個方面我個人覺得更加重要，也是很多人容易忽略的地方：
1、 思想
人區別於普通動物最為根本的原因是人有思想，可以用語言去表達自己的思想，同時思想會指導每個人的行為，所以做一個有思想的人就非常重要。為此要關心各方面的消息，無論是政治、經濟、商業還是娛樂、體育等等都要有所瞭解，不要懼怕負面的信息，它會幫助你更全面的看待問題，這樣綜合各方面的信息形成自己獨到的見解，變成自己的思想才會指導我們做出正確的行為，不至於被別人所利用。
2、 誠實守信
關於誠信的含義我想每個人都知道，但是很多人並沒有拿他當回事，現在企業招聘選拔標準各不相同，唯有一條是相同的-- 那就是誠信。看着找工作時很多人編纂的簡歷，明明在社團裏只開過幾次例會什麼事都沒做，也敢寫上自己是部長甚至是主席；要不就是把別人的經歷摘過來改一改…… 還有一種現象我至今不能接受，社團納新面試中很多人都承諾會幹到最後，會投入自己全部的精力，最後沒幹兩個月就退了；更有甚者答應某日完成某項工作，到了時間聯繫不到人了，當然有特殊原因的我能理解，關鍵是很多人的原因都不成立。你是得到了想要的位置，簡歷上可以寫上一筆，但有沒有想到你丟掉了一個人最重要的東西-- 誠信，丟掉了你在別人心中的信譽。做人不能短視，不能只看見眼前的利益，殊不知正是這些事情的積累決定了一個人是否保持長期可持續的發展。
3、 忠誠
我想無論是誰找男（女）朋友，肯定希望他（她）忠誠於自己，誰也不希望自己的男（女）朋友今天還在和你約會，明天就投入了別人的懷抱，那對於自己的要求也是一樣。在大學裏，我看到很多同學在不同的社團間穿梭，只要是對自己發展有幫助的就加，當然他自身能力也很強，能夠順利的加入。但是在每個社團都沒有持續的投入，這樣的人往往是社團主席很討厭的。大學中我一共選擇了兩個社團- 科協和SIFE ，在科協從部員到主席做了三年，在SIFE 從member 到president 做了兩年，可以説我選擇了的社團從來沒有過背叛，周圍也有過很多機會的誘惑，但是永遠沒有戰勝我對社團的忠誠。在當今這個浮躁、急功近利的社會中，做一個忠誠於自己的理想、忠誠於自己的組織、忠誠於自己的伴侶是一件不容易的事情，但是這是一個人必須做的事情。 （當然這種忠誠不是説當你選擇後發現是一條錯誤的道路，也要一條路走到黑，要及時制止。所謂的忠誠當然是忠誠於正確的道路。）
4、 感恩
胸懷感恩的心面對生活是非常重要的，也許我們並不出生在富有的家庭，但能夠有吃有穿能夠有父母的疼愛，就已經比很多人幸福了。人要知足，要感恩於生活所賦予我們的一切，哪怕是挫折和失敗，那也是我們的財富。此外每個人的成長過程中都有貴人的出現，正是有了這些貴人，我們才能獲得一些別人得不到的機會，才能不斷地提高不斷地晉升。但往往很多人的做法是在自己不斷變強後，淡忘了之前幫助過自己的人，還有很多人不好意思向幫助過自己的人説出心中的那份感謝，我想對於幫助過我們的老師和同學，對於培育我們的父母，對於培養我們的社團，要敢於向他們表達我們的感恩之情，這種感恩並不是説買東西、請吃飯，工作之餘哪怕打個電話説説自己的狀況聊聊天，節日的時候送去自己的祝福，他們會非常開心的。請相信當你學會去感恩別人，之後會有更多的人去幫助你，會有更多的機會出現，你也會成長的更快，會去幫助其他人，當然也會有人來向你表達感恩之情。
5、 同理心
"同理心"這個詞是近幾年出現的，如果用簡單的話解釋就是換位思考。人生活在社會中，光做好自己的事還不夠，還要學會與人溝通，對於溝通來説，最為重要的不是表達自己的意思，而是去傾聽別人的意見，站在別人的角度想問題。我想這也是在學校社團工作，在企業實習過程中很多人遇到的最大問題。很多人都是獨生子女，從小嬌生慣養，一切以自我為中心，不會去站在他人角度想問題，這就出現在工作中都認為自己的想法是對的，招聘過程的羣面、工作中的討論都會出現每個人只顧説自己的，不管別人説什麼。還有就是在生活中經常出現矛盾，每個人都覺得自己佔理，誰也不屈服。如果這樣的問題曾出不窮，那就被孤立了，會出現危機。如何解決這個問題，那就是樹立同理心。首先清晰的闡述自己的想法，認真聆聽對方的闡述，找到雙方的分歧，然後站在對方的角度同時結合自己的觀點去分析，敢於去接受他人好的意見，否定自己不周全的意見，最後形成一致的意見。矛盾少了，得到他人認可了，自然會成為自己和他人眼中的"好人"，希望每個人都能擁有自己的同理心。
6、 博愛
最簡單的對博愛的定義就是" 對其他人有一種熱忱的心，去幫助所有需要關心的人" 。博愛之中包含一種包容，我們要去包容他人的缺點，同時要盡我們的全力去幫助需要幫助的人。説到這會聯想到SIFE 的願景：運用市場經濟理念，幫扶弱勢羣體改善生活。這是一種非常好的社會價值觀導向，一個人無所求的去幫助別人，當看到他們的生活得到極大的改善，我們會比自己成功還要高興，最後會發現自己的能力在這樣的過程中得到了提升。所以人不能太功利去幫助，那種發自內心的關愛和幫助是最值得提倡的，當然這種博愛的精神是慢慢培養的，每個人不妨從自己身邊的小事做起，你會體會到那種快樂。
二、一個人想實現自我價值，想取得自己的成功應該怎樣去做？
前面説到了"做好人"，但是好人一定能實現自己的價值嗎，一定能成功嗎，我想大家都會給出答案---- 不一定，因為我們的周圍有很多不得志的好人，因此在做人的基礎上還要注意主觀方面的提升，再加上客觀的機會和運氣才會成功，下面説説我認為比較重要的方面：
1、 要有目標
這個目標包括大的人生目標（也可以説是每個人的理想）和小的階段目標。先説人生目標，每個人小時候都有自己的目標，像"做科學家"、"做宇航員"，但是隨着成長，似乎很多人都忘記了自己的人生目標是什麼，於是變得頹廢。進入大學的第一天，每個人都是雄心壯志要幹出一番事業，但當畢業離開校園時又有多少人真正朝自己的目標進了一步，很多人都是後悔莫及，覺得大學荒廢了，天天混日子，結果讓日子給混了。問題就在於失去了自己前進的方向，迷失於每天重複的事務中。其實看似比較虛幻的人生目標恰恰是一個人每天生活和工作的動力源泉，再説的通俗一點就是一個想頭，不至於覺得自己活着沒有意義，大家應該時常去想想自己的理想，不斷地給自己以激勵，別被繁重的工作壓得找不到方向。
再説階段目標，以大學為例，無非三種"找工作"、"上研"、"出國"。做出選擇不難，難的是做出正確的選擇，大學裏三類人比較多，一類是沒有目標，什麼都做，走一步算一步；一類是從眾跟風，大家都做的就是自己要做的；最後一類是定的目標太高，自身又沒有實際行動，最終無疾而終。這就涉及到一個問題，什麼樣的階段目標是合理的？我覺得首先是符合實際、適合自己的，然後是自己理性思考後得出的，最後是經過實踐後不斷修正後的。只有這樣的目標，才能長時間堅持下去，才能傾注自己全部的熱情和精力，不然會半途而廢。
有了人生目標就有了每天生活的意義，有了階段目標就有了每天努力的動力。最近看到一條廣告語非常喜歡，在此與大家共勉"只要你知道去哪，全世界都會為你讓路！"
2、 要有信念
很喜歡泰戈爾的一句話："信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。"對於信念的理解，我覺得是個人對一種境界或者價值觀的堅定不移的認同和追求。比如你崇尚公平，但是社會上有很多不公平的事情，而且也會發生在你的身上，經歷這些後你卻依然公平的對待他人，這就是信念。之所以説信念重要，是因為小時候每個人都很純潔，都有屬於自己的美好的想象，但是隨着年齡的增加，會逐漸接觸到社會中一些不好的東西，有些人就不在相信之前自己堅信的東西，內心純潔的世界也會逐漸被消極的東西替代，個人在本質上也開始發生變化。針對信念的問題我也有過些思考，也和一些過來人交流過，比較一致的觀點還是覺得信念非常重要，如果説理想是一個人前進的方向，那信念就是支撐你戰勝苦難繼續向前走的動力。特別是大一新生，希望你們在大四畢業時還依然呵護好自己內心的那份信仰，不被世事所動搖。
3、 要堅持
很多人有目標、有信念、自身能力也不錯，但是沒有取得好的成績，原因在於半途而廢、犯懶，遇到困難就放棄。每年新生加入社團的有幾千人，但是最終堅持下來做到社團主席的寥寥無幾，當然有的人是因為不同的發展方向而選擇退出，但更過的人是中途放棄。很多人給出的理由是，天天開會搬桌椅、發傳單沒意思，我想告訴大家的是從大一到大四，我幹了四年社團，發了四年傳單、掛了四年條幅燈箱布。很多事情都不會有我們想像的那麼美好，會有落差，作為新人從事大量簡單重複的勞動是非常正常的，你如果連小事都做不好、都不能堅持，領導如何放心將重任交給你呢。以掛條幅為例，我們能不能在每次做的時候都比上次做的更好，能不能為這件事賦予大的意義，有了這種角度的轉換，我們就不會覺得重複。我非常喜歡士兵突擊中鋼七連那種"不拋棄，不放棄"的精神，這是一種積極的人生態度，不要遇到點困難，就輕易地放棄自己的目標和信念，成功的人與失敗的人的差別就是再堅持了一下，所以你想成功就一定要堅持！
4、 要積極主動
這點是我在社團裏反覆跟大家強調的，要想去實現自我價值，當然要把主動權牢牢地把握在自己的手中，如果你同周圍人保持一樣的狀態，都被動的等待任務的分配，那你是不可能脱穎而出的。實際上無論是學習還是工作，這種積極的態度都是至關重要的，我也和一些同學交流過，比較共性的疑惑是覺得這樣會不會顯得太巴結領導，同學間會有不好的評價。我的回覆是很多事情都在於自己處理的方式，只要你是出於好的目的，懷着那種對新任務的渴望，任何一位領導或同事都是非常喜歡這樣的人，肯定不會反感。我們也不要太靦腆太不好意思，主動打開自己的話匣子，主動去爭取，你會別別人成長的更快。
5、 要有責任心
説到我們的責任有很多，對國家的責任，對學校的責任，對父母的責任，對朋友的責任…… 可以説只要有接觸的地方就有責任的存在，只是很多人在逃避，很多人抱怨天大這不好那不好，自己的專業這不好那不好，但有多少人去通過自己的努力改變這些狀況。剛進大學的時候，電子商務專業是很沒有地位的，當時我就立下決心，要給專業做點事情、要給電商人爭光，四年過去了我覺得自己實現了承諾，而支撐我一直做下來的是那種作為電商人的責任。其實一個人的成長最為重要的標誌就是能夠承擔責任，我在挑選社團部員的時候非常看重他的責任心，因為把事情交給有責任心的人，我會非常放心，即使他能力不行，他會努力去學，為的是身上的那份責任。反之交給一個責任心比較弱的人，你要經常去監督他的進度，而且時常為他能否完成工作而擔心。有責任心的人還有一個共性的特徵，那就是自己的標準非常高，高於別人對自己的要求，這也是他們做事放心的原因。所以對年輕人來説，不妨試着讓自己多承擔一些責任，給自己多些壓力，肩負的責任多了，能力自然會提高很快。
6、 要學習
人為什麼要學習，為什麼很多企業都在倡導學習型組織？因為一個人、一個企業要發展，就必須補充新的東西，不能靠吃老本。
（1 ）學習的渠道
説到學習我認為有三個渠道：通過書本學習，通過與他人交流學習，通過實踐學習。至於三者的比重我覺得書本最小，然後是交流，最大的是實踐。在現行的教育制度下，可能很多人把學習與書本等同起來，死讀書、讀死書，天天泡在自習室圖書館看書固然能取得好的成績，但還是遠遠不夠的。我想着重説下後兩種渠道，關於交流，提倡的是一種分享，這樣能夠學習到自己不擅長領域的知識，降低學習成本，而且與他人的交流會碰撞出自己很多新的想法；關於實踐，很多到企業實習過的同學會發現，書本上學的很多理論跟實際工作結合不上，問題在於兩者的脱節，所以一定要多實踐，形成理論和實踐的互動。
（2 ）學習的沉澱
上面説到了學習的渠道，是如何保證大量正確的知識進入大腦的過程，那如何保證這些變成自己的東西，要做的有兩件事思考和總結。這方面要特別感謝SIFE TJU ，讓我養成了一個好的習慣，在每件事情過程中經常思考自己做的是否正確，是否有更好的方法；在每段經歷、每個重要的節點後都要靜下心來總結得與失，並用文字記載下來，這段時間我在瀏覽自己校內的日誌，從文字中看到了成長過程中的每一個片段，切身的感受到自己從大一到大四的改變，這樣的感受是非常美妙的。所以我也想把這種方法推薦給大家，希望每個人都能養成思考和總結的好習慣。
7、 尤其要踏實，不浮躁
"大學不缺少有想法的人，缺少的是將想法付諸於實踐的人。"這是我常説的一句話，分析了下覺得造成這種現象有兩類原因：一類是好高騖遠、眼高手低。典型的就是在開會時出創意時，想法非常多，而且都非常好，但是會後落實在做上就不行了，有的是做之中遇到困難就放棄了，有的是根本就不做，最後的結果都是無疾而終。另外一類是顧忌左顧忌右，總想把一個問題考慮到完全清楚確定的時候才去做，可實際中沒有任何一件事情能夠讓你光靠想就能考慮清楚地，不動手去做是不可能將想法實現的。總希望走捷徑或者不付出就能回報，要不就是取得些成績就沾沾自喜，不把其他人放在眼裏，這些暴露的一個共性的問題就是浮躁。
唐駿在天大的講座很多人都聽過，通過他講述的很多例子，給我最大的一個啟示就是再優秀的人再成功的人都是一步一步踏踏實實走過來的。再講講我的例子，還記得上國小的時候，腦子還算比較好，平時愛耍小聰明，學習成績還不錯，但起伏比較大。連續3 年班主任給我的評語都是八個字"一份耕耘，一份收穫"，但當時真的是太小了，根本不能理解這是什麼意思，就還像以前一樣連玩帶學，於是在小考的時候遭到重擊，市重點和區重點中學都沒考上，只被"大波端"到一所普通高中，那個時候對於自己真的是晴天霹靂，每天不敢出門，躲在家裏哭。也是從那時我開始重新思考自己未來的路該如何走，究竟該怎樣做，漸漸的心靜了下來，能踏踏實實的學習，一步一個腳印的做事。隨之而來的是學習成績的提高，考上心儀的高中、大學，做到社團主席，找到好的工作，我想這些都離不開踏實的作風。所以我一直都特別感激在小的時候能夠經歷這樣一種挫折，讓我踏實的去做事情，這將是我一生的財富。也真的希望學弟學妹們踏踏實實的學習、工作，相信你們會比我做的更好。
最後把我非常喜歡的一句話送給大家，這是我大二時在"科學獎頒獎典禮"上，聽到天大的傳奇人物董粵章提到的他的座右銘--- "塌下心來認真做一件事是對一個人最大的歷練"，一起共勉吧。
大學生活總結14
時光如白駒過隙，轉瞬即逝。天氣的變冷，各種考試的臨近，都在透着一個信息——轉眼間這個學期又要結束了，本學期在輔導員劉老師以及主席團的正確帶領下，生活部的各項工作始終有條不穩的進行着。回想生活部全體兄弟姐妹一起度過的日日夜夜，有過心酸、有過苦辣，但最終回報我們的還是那甜甜的甘露。
生活部負責各類與同學們生活息息相關的事情和活動，如寢室環境衞生、寢室文化建設、組織同學們假期旅遊，向同學們發送生活小竅門材料等。收集同學們的意見和建議，並向有關部門反映學生生活上的問題。這就需要我們腳踏實地的進入工作角色，發揮出自己的本事。當然此中肯定存在各種問題，我作為生活部部長，應以身作則，這樣才能代領全院的同學服從各方面的安排，也給我部帶來一定的好處，使我們的工作順利進行。
20xx年9月，伴隨着涼爽的清風，我們人文學院迎來了20xx屆大一新生，隨着一個個朝氣蓬勃的新面孔的加入，不僅為我們學院注入了新的血液，也為我們學生會更好的發展注入了新的力量。生活部自去年十月份送走了一批經驗豐富、辦事能力強的老幹事，又迎來了一批富有朝氣、幹勁十足的新面孔：由於他們積極表現自己，認真的把握機會。選出能力比較強的幹事，使我們部在學生心目中更加重了一定的地位，為以後的日常工作提供了方便條件。
在納新工作中，我們部積極完成學生會主席團的安排，每次都能準時的到達納新工作點，及時地解決納新過程當中碰到的各種問題。由於學院對20xx屆新開設了藝術設計、法學、廣告學三個專業，因此我部在納新中也充分考慮了各個專業人員比例的安排，分別納入了來自公共管理、英語、旅遊管理等6個專業的共12名幹事，為配合學生會的工作應主席團要求，設置了副部長一名，由來自英語專業的劉亞欣擔任此職位。
當全院的學生工作全部走上了正軌，我們部除了配合學校生活部定期組織的寢室衞生大檢查之外也開始了人文院的寢室衞生檢查，這個檢查活動是學院自成立以來一直沿用的優良傳統，我們在這裏也很好的繼承了。我們完善了各種關於寢室衞生和寢室文化的規定，並召開了三次寢室長例會，下發了這些規定。然後組織我部的成員定期和不定期的對全院的學生公寓進行檢查，並且對檢查結果進行彙總，得出最終的結果，結合學校每次組織的寢室衞生大檢查活動評出學期末的優秀寢室，最後張榜公佈。
總的來説，這種評比活動是一種常規的評比，其所得結果將作為輔導員對學生每學期的操行的評定依據之一。所以這也是一種對學生的監督。應該説我們的這個活動取得了預期的效果。
在這學期裏，由於系學生會工作的重點放在了“厚德博採——和諧人文”學生活動月等一系列大型活動上，我們部為減輕學生會工作負擔，工作重心基本是盡力配合、協調其他各部門工作的開展，主要的工作有配合文藝部“秀20xx”英文歌曲比賽活動，體育部“激情暢想，活力人文”趣味運動會以及“厚德博採——和諧人文”學生活動月頒獎典禮的籌備工作等。
此外，在積極配合系學生會工作的同時，我們除了一如既往的堅持日常工作，每週的衞生檢查，和學校裏組織的衞生檢查，調查學生在生活中存在的問題，及時瞭解，積極反映，與學校生活部、學校後勤等有關部門的聯繫溝通下，力求為大家制造有一個舒適優雅的生活環境外，還在主席團的大力支持下開展了具有我部自己特色的活動，如“温馨人文，奉獻愛心”建立人文院“愛心基金”的活動和“和諧家園，温馨宿舍”評比的活動。
由我們生活部組織策劃的“温馨人文，奉獻愛心”建立人文院“愛心基金”的活動於20xx年11月27日正式拉開了帷幕。此次活動的舉辦以“關注、關心、關愛”為主題，目的在於“幫助品學兼優的同學克服生活困難，以激勵他們奮發學習，立志成才，真正讓他們體會到人文學院家的温暖”。
隨着我部全體成員的努力，以及前期準備工作的完成，使活動取得了預期的效果。幾張桌子，幾把椅子，幾張海報，幾塊宣傳板，時時刻刻向過往的同學們傳遞着“温馨人文，奉獻愛心”的訊號，與此同時，我部成員再次深入到各寢室大力宣傳愛心活動，那份不辭勞苦的精神真正將生活部全心全意為同學服務的口號發揮的淋漓盡致。功夫不負有心人，一包包的舊瓶罐，一袋袋的舊報紙接踵而至，勞動的成果激勵着大家再接再厲，堅守崗位，努力做到最好。隨後，大家齊心協力將垃圾歸類、整理，並送往垃圾收購站進行以物兑換。
如今，愛心基金已初具規模，此次活動不僅得到廣大同學的大力支持，而且也得到了原人文學院書記李希閣老師捐助的300元，還有校體育組老師利用課餘時間所撿的礦泉水瓶、飲料瓶等30餘元，他們的行動為此次活動的創辦起到了模範作用，使大家對“愛心基金”活動的進一步開展充滿信心。同時活動得到了各級領導及同學們的大力讚賞，我部成員也及時總結此次活動，並表示將會全力以赴將“愛心基金”活動開展下去。
獲得影響力最大的，成績最多的活動就非“和諧家園，温馨宿舍”優秀寢室評比活動莫屬了。在第一屆生活部沒有舉辦上屆比賽的遺憾中，我們克服了種種困難，終於把這項活動開展了起來。為了歡迎人文院新思想、新力量的加入，豐富寢室文化建設，提高同學們的創新精神，生活部在吳書記、輔導員劉老師、主席團的指導下，在其他部門的協助下，在全體生活部同仁的積極努力下，成功的完成了“和諧家園，温馨宿舍”優秀寢室評比活動。
大學生活總結15
從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
一、大學學習的主動性特點
大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強，還要介紹本專業、本行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其餘部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿於大學學習的全過程，並反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所説：一個人在大學四年裏，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以後，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選擇上，大學生更應發揮自主性，一般來説大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學習活動；補充課堂學習的自學活動；獨立鑽研的創造性活動；相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發揮學習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合於自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學習目標和專業要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。
二、專業性與綜合性相結合的特點
大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起，專業方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學，專業方向就已經確定了。四年大學學習的內容都是圍繞着這一大方向來安排的。大學的學習實際上是一種高層次的專業學習，這種專業性，是隨着社會對本專業要求的變化和發展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細緻的專業目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會後，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業教育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，儘可能擴大綜合性，以增強畢業後對社會工作的適應性。一般來講，專業對口是相對的，不可能達到專業完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業後更好地適應工作打下良好的基礎。
三、全面發展和注重能力培養的特點
德、智、體全面發展是我國教育方針對學生提出的基本要求。全面發展的要求是以馬克思對未來社會關於人才全面發展的學説為依據，結合我國社會主義建設對人才的需要所提出的。馬克思認為：個人勞動能力的全面發展，即不僅要有良好的科學文化素質、身體素質、思想道德素質，而且還要有能妥善處理人際關係和適應社會變化的能力；個人的才能獲得充分的多方面的發展，作到人盡其才，各顯其能，社會要提供個人能力充分發展的環境。我國教育歷來都強調德、識、才。學、體五個方面的全面發展，或簡稱為德才兼備。人才的五要素是一個統一的有機體，五個方面對人才的成長互相促進、相互制約，缺一不可。能力的培養是現代社會對大學教育提出的一個重大任務。知識再多，不會運用，也只能是一個知識庫。"書呆子"。由於一些大學生存在高分低能的現象，使得大學生的能力的培養成為高等教育中十分重要的問題。獲取知識和培養能力是人才成長的兩個基本方面，它們的關係是相輔相成對立統一的。廣博的知識積累，是培養和發揮能力的基礎，而良好的能力又可以促進知識的掌握。人才的根本標誌不在於積累了多少知識，而是看其是否具有利用知識進行創造的能力。創造能力體現了識、才、學等智能結構中諸要素的綜合運用，大學生要想學有所成，將來在工作中有所發明、有所創造，對人類社會的進步有所貢獻，就必須注意各種能力的培養。如科學研究能力、發明創造能力、捕捉信息的能力、組織管理的能力、社會活動的能力、儀器設備的操作能力、語言文字的表達能力等等。在當今世界激烈競爭中，最根本的是高科技競爭，而高科技的競爭則主要表現在人才的培養和能力的發揮上。大學教育從某種意義上講，正是培養有知識、有能力的高科技人才的重要環節。這就要求大學生在校學習期間，必須在全面掌握專業知識和其他有關知識的基礎上，加強專業技能的培養和智力的開發，在學習書本知識的過程中重視教學實踐環節的鍛鍊和學習。要認真搞好專業實習和畢業設計，積極參加社會調查和生產實踐活動，努力運用現代化科學知識和科學手段研究並解決社會發展和生產實踐中的各種實際問題，克服在學習中存在的理論脱離實際和"高分低能"的不良傾向，東北財經大學投資系86級學生董潘，在大學期間不僅刻苦學習專業理論知識，同時還深入社會實踐，積極從事與自己專業有關的科學研究工作，在短短几年裏，他先後在中央和地方報刊上發表專業論文150多篇，主編、參編辭典、論著三部，共160多萬字。他率先在國內提出了創建"投資法學"、"租賃經濟學"、"服務租賃學"、"企業租賃學"等8門學科的設想，有的已經帶來巨大的經濟效益。董潘的研究成果，得到國內外著名經濟學家的高度讚揚。美國頗有名氣的《中國經濟問題研究》雜誌，曾多次來函索要他的經濟學專著的英文譯本。
四、掌握正確的學習方法
學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生説過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是：預習、聽課、複習、總結、記筆記、做作業、考試等，這些環節把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環節。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。複習和總結。課後及時複習，是鞏固所學知識必不可少的一環。複習中要認真整理課堂筆記，
對照課本和參考書，進行歸納和補充，並把多餘的部分刪掉，經過反覆思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，温故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整系統。
做作業和考試。做作業是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。做作業要舉二反三，觸類旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練，在學習中抓住這幾個基本環節，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。經過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和能力才是紮實的。大學學習除了把握好以上主要環節之外，還要有目的地研究學習規律，選擇適合自己特點的學習方法，提高獲取知識的能力。
