關於學生活動工作計劃三篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們一起來學習寫計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的學生活動工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生活動工作計劃 篇1

1、為迎接外交學院55週年校慶活動，我部將設計並製作出體現外院風格的賀卡、明信片、信紙等紀念品。一方面，我們會寄送給各兄弟學校以增強我校與其他高校的交流與聯繫；另一方面，可讓同學們更好地體會外院獨特的文化，留下一些值得珍藏的、關於校慶活動的紀念品。該活動設計環節計劃於5月份完成初稿。

2、採購工作。我們將在期初設計表格，讓各部門填寫各自所需的日常用品，然後通過反饋的信息，我部將完成購買與分發的工作。

3、留學生方面，我們會繼續開展留學生與本科生的“聯誼會”活動，以增強同學們之間的交流與聯繫，提供互相學習、幫助的友好平台。另外，本學期，我部還準備舉辦一次留學生與本科生共同參與的party，計劃於四月下旬在學生禮堂舉行，若可行還計劃擴大規模，邀請一些外校的留學生，以豐富交流形式。

4、講座方面，我部計劃邀請一些知名大使、學者來我校開展講座活動，拓寬同學們的視野，激發同學們對各方面知識的熱情。該活動計劃於3月下旬至5月份展開。

5、關於校際換屆選舉，我部將在5月份完成修改團委學生會換屆選舉章程、設計表格的工作，6月份組織監督各個部門進行換屆選舉。

6、針對這次各部所擬定的學期計劃，我部將完成彙總工作，並對各部門本學期的活動進行合理協調與分配。

一、部門招新。

本學期按照慣例我們部門會積極招納新委員（計劃10人）為部門補充新鮮的血液。並且對委員進行相應的工作輔導與講解，讓他們更快的上手工作，為今後更好的開展工作打下基礎。

二、日常工作。

（一）部門委員和部長會繼續做好每個工作日的值班工作，發送、收取、管理各類文件，並保存在固定文件夾中，做到有序，有條理，以便更好的協助其他部門開展工作。

（二）我們部門依舊堅持每兩週開一次部門例會，增進委員之間的工作交流，總結工作中的得與失，為以後更好的開展工作積累經驗。

三、部門活動。

（一）我們部門將會在10月左右舉行一次聚會，增進新委員與新委員、主任之間的聯繫與溝通，使我們部門以後能更好的發揮團隊合作精神，團結一心，一起積極、快樂的做好辦公室工作。

（二）在10月底，我們部門將與學宣部合辦一個素質拓展活動。我們舉辦的活動是面具製作大賽。活動的主要目的是帶動大家參加活動的積極性， 使大一的學弟學妹們更快的融入大學生活，大二的同學們有更多的交流。

（三）12月初，我們部門將與拓展辦合辦“材料院風采展示”大賽，主要目標是要讓材料院的學生充分展示我們材料人對材料以及我們院的認識、見解。要求材料院的學生以剪貼畫（必須附文字）或者是手抄報（包括詩歌、散文）的形式上交作。

（四）12月末，我們部門和科技部或者材料協會組織參觀消防隊，實地學習消防安全知識，或者請消防隊的隊員來學校講解、教授消防安全知識，具體活動安排和時間待定。活動的目的旨在讓同學們瞭解更多的消防安全知識，讓自己的所學知識（材料）和實際生活緊密聯繫起來。

四、其他工作。

辦公室會積極協助配合團委學生會其他部門的工作，多與各部門交流溝通，和其他部門建立很好的工作關係，讓團委學生會這個大家庭更加的融洽、和諧。

本學期工作計劃暫定如上，期間可能有些內容會隨時間和活動的具體實施情況做相應變動，為了使材料院的工作更完善、更優秀的'完成，我們會努力按照計劃開展工作。

內務：處理校際公函的收取、轉交和回覆工作，並有專人負責定期到北京市學生聯合會蒐集與團委學生會各項工作相關的文件。

值班：每天的大課間以及上午的第三個小課間學生會辦公室設值班人員，協助團委老師及時處理各項日常事務，晚上地下室常設值班人員，和團委辦公室一起共同負責地下室的物資管理和衞生工作。

服務：

1）聯繫西城區工人文化宮電影院，為全院師生提供價格優惠的電影票；

2）定期組織圖書市場，方便師生購書；

3）不定期的組織各種文化生活用品展賣。

聯繫：負責主席團例行會議、各大型活動的籌備、工作協調和活動後的總結會議的通知與相關事宜。聯繫和協調各部門日常工作。

學生活動工作計劃 篇2

一、指導思想：

認真貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規和文件要求，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。

二、採取有力措施營造科技氛圍，強化科技意識；

營造一個良好的科技教育環境，是培養學生熱愛科學，激發學生投身科學的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質的開展，學校成立了以優秀學生為成員的興趣小組，保證了科技教育的順利開展。

加大投入，確保科技教育落到實處。建議學校將教學樓、辦公樓的過道充分利用起來，佈置科技教育的文化環境，設立“科學名人”專欄；“科學生活”專欄，“科學幻想”專欄，“科學制作”專欄，“科技名言”等專欄。建議學校建立科技成果展廳，主要陳列學生的科技發明，使展廳充滿着學生永不枯竭的夢想和樂趣。建議學校籌備設置“標本製作

三、開展創造性的科技教育活動，提高學生的科技素質：

提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。

(一)發動學生廣泛參與。

1、常規性科學教育活動：

(1)製作類：航模、車模、陀螺、標本製作等；

(2)知識類：“金鑰匙”知識競賽等；

(3)操作類：實驗操作、電器使用等；

(4)信息傳播類：電腦操作、上網查詢、科學幻想畫、網頁製作；(和湯老師配合)

(5)環保類：天文、氣象的觀測；

(6)農副業類：作物培養、養殖；(結合植樹節活動)

(7)社會調查報告

2、節日性科技活動

(1)“植樹節”樹種、品類及生存環境科學調查活動。

(2)世界環境日“病種的變異調查”、“學校傳染病的預防知識”講座。

(3)世界環境日“我們只有一個地球”徵文、攝影、繪畫比賽。

(4)世界無煙日——①吸煙有害健康科學調查活動；②吸煙與理財調查活動。

(5)我為科學家過生日活動；科學家科技成就調查、發明故事的宣傳，學習科學家的哪些品質??

定期舉辦小競賽(像小發明、小製作、小論文、小考察、小創意、小科幻、繪畫)，並建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。

2、長期堅持開展小發明、小製作、小實驗和小考察活動。為了開展好這些活動，可帶領學生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進行專次調查活動，通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什麼”，多想“還可以怎麼做”、“還可以用什麼材料”等問題，從而啟發學生的“求異思維”。

3、通過開展讀書教育活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野，主要開展以下活動；蒐集科技文化方面的名人名言；確立一位科學家作為自己學習的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心得體會；製作一份科技手抄報；舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等。

學生活動工作計劃 篇3

一.活動名稱：

模擬求職競賽

二.活動時間：

XX年x月中旬

三.活動地點：

二教演講廳

四.活動對象：

全體在校大學生

五.活動類型：

比賽，互動，文娛演出

六.活動口號：

通過參加模擬招聘會，提前感受應聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今後的學習過程中進行彌補.同時也為同學們提供一個展示自我,鍛鍊能力,增加自信的平台

打開求職大門成就美好人生

七.活動背景：

1)“就業”永遠是大學生的熱門話題。

2)“求職”歷來備受關注。進入21世紀，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”大學生們更好的適應社會，敲開求職的大門，掌握面試的相關技巧和知識變得越來越重要。

3)就業壓力的與日俱增，如何讓大學生們在眾多畢業生中佔得先機，如何在眾多面試者中脱穎而出顯得至關重要。

八.活動目的：

1)拉近社會與學生的距離，使身在“象牙塔”的大學生們深切的瞭解到進入工作崗位真正需要的能力和素質是什麼，幫助其在未來的學習和實踐中明確目標和方向。

2)使面臨畢業的高年級的同學通過這次活動進一步剖析自身的競爭力，使其完善求職能力，增強求職觀念。

九.活動負責人

禮儀組——負責整場活動中的禮儀

舞台組——負責活動的現場佈置

後勤組——負責活動的物資購買

聯絡組——負責活動中與系部人員的聯繫和發放請柬的工作

宣傳組——負責活動中的宣傳工作

安全組——負責活動的現場秩序

十.活動安排

1)活動宣傳(詳見附錄)

2)出席人數：400人

3)會場佈置：活動開始前三個小時，學生會幹事佈置會場;活動完成後由學生會幹事負責打掃會場的衞生，歸還租借的道具。

十一.活動流程：

1)前期準備：由各系學生分會組織初賽，由同學們應徵報名，進行自我展示，回答考官問題，選出優秀選手參加最後的決賽。每個系(共9個系)選拔1名選手以及院學生會選拔1名選手共10人蔘加最終的總決賽。

2)活動現場：

一.主持人開場白

二.一個關於求職的視頻拉開帷幕(視頻內容：通過採訪學院領導對大學生求職現狀的描述，學院同學對求職的看法，校外企業對於招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質和能力)

三.1)由主持人介紹各位參賽選手

2)第一環節：自信宣言

選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)並進行自述，時間2分鐘，由考官進行評分，滿分10分。

3)評委點評(期間統計員統計每位選手的分數，選出6名選手參加下一環節)。

4)第二環節：壓力測試

由進入第二輪的選手隨機抽取大屏幕上的4道題進行作答(每個選手都有自己競爭的職位，4道題的內容都是和選手所競爭的職位相關)，時長2分鐘，由考官進行評分，滿分為10分。

5)評委點評(期間統計員統計每位選手的分數，選出3名選手參加下一環節)。

6)第三環節：對話企業

進入決賽的每名選手將面對2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹後對選手進行提問，選手需要回答考官的3個提問，考官也可以對選手的回答進行追問。

7)現場觀眾對三位選手的表現進行投票

8)由主持人現場唱票，宣佈冠軍獲得者，有請嘉賓頒獎

獎項設立冠軍獎：1名

季軍獎：1名

季軍獎：1名

優秀獎：3名

風采獎：3名)

9)主持人宣佈活動結束。

附錄：

活動經費預算

所需物品數量單位（元）金額（元）備註絲帶20卷240佈置會場氣球30袋5150佈置會場服裝租用11套30330演員服裝化粧費（包括假睫毛）11個15165主持人、表演者化粧費1610160演員請柬20240獎品600租用大型投影儀一套480礦泉水6件24商家提供道具500表演熒光棒（小）15筒18270求職資料400份2800拱門2個150300門外佈置彩沙100條2200會場佈置總計：4035注：關於一切宣傳商家的資料都由商家負責。