活動計劃範文15篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的活動計劃範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
活動計劃範文1
根據集團公司團委下發的《關於開展“我愛我的崗位”主題活動的通知》要求，為認真落實好“我愛我的崗位”主題活動第一階段的學習宣傳任務，單位團委結合單位暑運安全生產實際，細化學習計劃，在單位全體團員青年中紮實開展“我愛我的崗位”主題活動。
一是召開團支部書記會議，細化學習計劃。8月25日，該單位團委召開了團支部書記會議，單位16名團支部書記及5名團委委員共21人蔘加了會議。會議學習傳達了集團團委下發的電報精神，對如何結合單位目前暑運安全生產的實際開展主題活動進行了討論，並制定了專題學習計劃。
二是下發通知，增強宣傳氛圍。會議向各團支部下發了《關於在單位全體團員青年中開展“我愛我的崗位”主題活動的通知》，要求各團支部根據通知要求，認真開展主題活動；會議還把集團公司下發的《“我愛我的崗位”主題活動讀本》一書，按照團員青年所佔比率發放至各團支部，要求各團支部要精心組織，通過黑板報、宣傳橫幅等形式在支部廣泛“我愛我的崗位”主題活動，以“三會一課”、團小組的形式組織團員青年通讀《“我愛我的崗位”主題活動讀本》一書，在單位範圍內迅速掀起全員讀書的熱潮。
三是結合現場實際，紮實推進主題活動。在學習宣傳的第一階段中，該單位各團支部都能按照團委的學習計劃組織團員青年開展學習活動，特別是對青年文明號班組、青年班組還組織了集中講課學習的形式，增強活動效果。車間、車間團支部針對支部團員青年分佈在長線車乘務作業和調車點作業上特點，不能正常參加支部組織的集中學習，採取了讓團員青年把讀本隨身攜帶方法，到車班休班時共同學習、集中探討、交流學習心得，很受廣大團員青年的喜好。
活動計劃範文2
一、活動目的：
為全面實施素質教育，提高國小生的科技素質，培養科學創新精神，緊緊圍繞學校工作目標，以實踐育人為基本途徑，把培養學生創新精神作為工作根本。把學生培養成為具有創新意識的新世紀合格人才。為學生提供展示個性的平台，豐富學生的課餘生活，培養學生自主探究科學的興趣和能力，培養學生“勇於探索、敢於創新”的勇敢精神，全面提高學生的科學素養，從而促進我校的科技創新教育工作。
二、活動時間：
1、活動時間：20xx年4月------20xx年7月
2、主題班會時間：
三、活動主題題：
“科技創新就在身邊”
四、活動領導機構：
為加強對環保科技創新活動的組織和領導，特成立科技活動領導小組，他們是：
組長：楊世聰
副組長：蒲和清王樹齡楊天華
成員：各班班主任姚洪波鍾遠聰滕樹輝
五、各單位職責：
1、組長，副組長負責活動的領導，組織，協調工作。
2、活動成員負責具體組織，指導，蒐集，上交工作。
六、活動具體創新發明點。(僅供參考，內容不限)
1、周圍環境，特別是農村,衞生保護的新舉措。
2、生活中的飲食，衞生方面環保新方法。
3、生活中受到破壞環境的土地、水域、空氣、聲音、遊覽區等自然生存環境環保新方案。
七、作品形式及具體要求：
1、作品形式可以是小發明或創新發明方案，小論文，科幻畫等。
2、小發明及創新的方案必須是當今世界上沒有的作品。
要求具有作出創造性、科學性、實用性，創新方案要求註明創作作品名稱及主要創作思路。
發明創新成果(小發明、小製作)：指發明、實用新型和外觀設計。發明是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結構所提出的適於實用的新的技術方案。外觀設計是指對產品的形狀、圖案、色彩或者其結構所做出的富有美感並適於工業上應用的新設計。
3、小論文要求：
①論點必須是當今和未來社會可行的，憑空捏造的論點拒不失接受。
②符合創造性、科學性，文章條理清晰，有理有據，有説服力。
③寫作方式可以是研究論文、研究報告、調查報告等。
4、科幻畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，風格及使用不同材料表現的作品，但作品一律在規格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪製，橫豎放均可。
八、作品產生方法及注意事項：
1、以班為單位，在學校、班主任老師組織下，各中隊開展一次“科技創新就在身邊”主題隊會，利用班隊活動。發動學生每生讀一本科技書、一冊環保知識，運用所學知識,積極開展小發明、小論文、幻想畫、創作活動。要求學生先寫出自己的以上三項中的一項創新方案。班主任老師蒐集三項中的優秀方案各6篇，返回給各班學生，於20xx年6月，每班至少上交小發明，小論文，幻想畫各6件作品參評。(二年級只要上交小發明、幻想畫。)
2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創作意圖、創作者的姓名、班級、年齡及指導教師姓名。
九、評獎設置方法：
1、學校設科技活動組織獎二個，對組織發動得力，參與積極性高，成績突出的班級發給獎狀鼓勵。
2、小發明、小論文、幻想畫按年級評出一、二、三等獎各一、二、三名。
十、活動評委成員：
楊世聰、蒲和清、王樹齡、楊天華、楊惠君、楊潤輝、姚洪波、滕樹輝
十一、獎品設置方法：
小發明、小論文、科幻畫的獎勵由學校出資購買學習用品，優秀作品放學校科技室展覽並於下期送縣參加科技創新大賽。
十二、活動具體安排是：
(一)準備、宣傳、發動階段(20xx.4.20---20xx.4.30)
①總結上次科技活動，並頒獎鼓勵：
②各中隊開展一次“科技創新就在身邊”主題隊會，號召學生每生讀一本科技活動書，一冊環保知識，準備環保科技活動。
(二)設計、修改，評選最估方案階段(20xx.5.1---20xx.5.17)
①學生老師及家長指導下設計修改方案：
②以班為單位評選出優秀小發明、小論文、幻想畫的創新方案各6篇：
③確定我校“生物百項科技實驗”名稱及實施方法。
(三)科技活動階段(20xx.5.20---20xx.5.30)
①學生在老師及家長指導下進行發明創作活動。
②學校科技組準備“生物百項科技實驗”實施活動。
(四)作品收集階段(20xx.6.1.---20xx.6.7)
以班為單位收集、整理科技作品，上交學校評選。
(五)總結，表彰階段(20xx.6.8---20xx.6.15)
①總結經驗展出作品;
②表彰先進;
③確定“生物百項科技實驗”實施方案。
活動計劃範文3
一。客户名稱：和平牛奶
二。承辦方：安徽電子信息職業技術學院經濟管理學院學生會
三。時間：20xx年10月13號~10月23號
四。地點：安徽電子信息職業技術學院
五。活動目標：
一方面感謝校內支持和平奶的學生朋友，加強聯繫；另一方面擴大影響力，吸收更多同學成為和平奶的消費者。
六。活動內容概況：
貴公司在我學院開展和平奶促銷活動，我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動，一方面在學生中擴大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過介紹説明牛奶的質量與營養，使同學們消除一度因牛奶事件而恐懼的心理，放心購買，加入其中，成為和平奶的客户，我們還會設立人員幫助貴公司宣傳新業務（需要公司派1~3名業務員過來監督）此外，我們還會請院樂隊和文藝部人員過來表演節目。
七。促銷活動的具體內容：
（一）促銷前期宣傳：
1、媒體宣傳：
（1）10月13號——11月23號，在校電視台一週天天滾動字幕宣傳，通過食堂的電視把貴公司的具體形象和開展的具體活動直接導入學生的心裏。
（2）10月16號——10月20號，在校廣播電台，廣播宣傳，加大宣傳力度。
2、户外宣傳：
（1）用三條橫幅分別放在校園內幫助貴公司做標語廣告宣傳（橫幅由貴公司提供）
（2）在校醒目位置，強力推介貴公司的名稱，標誌及開展的活動標語。
（3）在開展活動當天，分派十二到十五名學生成員幫助貴公司發傳單等。
（二）促銷當天內容：
（1）促銷時間：10月13號或14號
（2）提供相應的促銷場地和音響設備
（3）我院提供的促銷活動安排：主要促銷時間為當天9：00到11：00這兩小時我院將提供院樂隊，禮儀小姐，文藝部成員等進行現場演出（演出以歌曲為主另將有相應的舞蹈輔助），擴大宣傳的影響力，並提供一主持人，主持此次活動（包括開場詞，公司介紹和產品介紹，以及小靈通的業務優惠政策和文藝節目的安排）。同時我院建議在這期間可以舉行現場抽獎活動（具體的方案可以再行商量，這主要是由貴公司決定，包括禮品等）。
（4）11：00到17：30在現場做較小的宣傳，並派人（2~3人）協助貴公司業務員工作。
八。公眾目標：
1學生（校本部有大學生九千多人，現代經濟管理學院有學生3500人）。
2學校教職工和學校領導
九。活動效果分析：
通過電視台，電台，海報，橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。通過現場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助於增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的瞭解。這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業形象。自從牛奶事件發生以後，很多程度上影響了牛奶業的發展，現在學生市場需要的正是一種讓大家放心又營養的牛奶。都將很大程度上滿足我們大學生追求營養的心理。做宣傳將更有利於獲得先機佔有主動權，增強同行業中產品的競爭力。
十。整個活動的預算費用為：1700元
1、場地費200元
2、校電視台費用200元
3、校廣播宣傳費100元
4、校樂隊費300元
5、文藝演出人員及禮儀小姐費用500元
6、學生會輔助人員費用200元
7、音響設備及電費費用200元
注：
校電視台播放時間：
下午：5：00——-6：30
晚上：9：00——-11：20
週末全天播放
校廣播電台播放時間：
下午2次：4：30——5：30
晚上2次：9：00——10：00
活動計劃範文4
一、 工作思路
鮮花，盛開時嬌豔動人，卻沒有人知道她當初所浸透的血淚。然而，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有辛勤的付出，又怎麼擁有碩果累累的金秋？回首過去，展望未來，我們不應該滿足於前面所取得的成績，真正地為我校的美育工作貢獻力量。
然而，這個學期應該如何尋找新的突破點？如何在原有基礎上更進一層？我校是一所有具有悠久歷史的學校，有着濃厚的文化根基：“書香”校園之經典誦讀，“新苗學社，”“拓荒”書畫社，獨具特色的班級文化及校園文化，處處洋溢着人文氣息，所以本學期創造性地開展各項活動，培養一批優秀社員，從而提升學生的人文素養，豐富校園文化生活，增強少年兒童的愛國愛鄉情懷，進一步提高學生的藝術素質，提升學校的人文內涵，構建人文特色書畫社。
二、 活動安排配檔
9月份
1、繼續招收新社員，充實社團機構，擴大社團隊伍。
2、召開書畫社成員例會，制定社團活動計劃。
3、做好書畫社團的各項常規工作。
4、進行“民間繪畫”作品創作。
10月份
1、 書畫社團例會，討論相關工作。
2、 進行書畫社常規訓練。
3、 進行“民間繪畫”作品創作。
11月份
1、 書畫社團例會，進行書畫及手抄報創作，參加相關的現場繪畫及手抄報創作比賽，並將優秀作品進行展示。
2、 進行書畫社常規訓練。
3、 組織社員成員參加美術競賽活動。
4、 組織社員參加美術知識講座。
5、 進行“民間繪畫”作品創作，進行作品更新。
12月份
1、 書畫社團例會。
2、 組織成員參加美術知識講座。
3、 進行“民間繪畫”作品創作，進行作品更新。
4、 團組成員總結交流，評優評先，並頒發書畫雛鷹章。
5、 寫工作總結。
以上均為我社初步制定的工作計劃，如有變化，則以實際情況為主。
活動計劃範文5
一、指導思想：
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養。家庭教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者並舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質的基礎。開辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，提高家長的自身素質，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養21世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。
二、活動目的
針 對期會考試的失利，教師認真反思尋找自身在教學中存在的缺陷和不足，同時勇於面對失敗、面對家長、面對學生，開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材 料，向家長彙報學生成績及個人思想品德表現，積極徵求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學生生活習慣、行為習慣、 學習習慣、作業習慣等各方面齊抓共管，努力在下半學期達到“形象上有改變、習慣上有養成、成績上有提高”的目標。
二、具體工作：
（一）整體與部分相結合。
通常家長學校每次學校的家長會，我們提倡各年級、各班可根據實際情況召開家長會。如：六年級畢業班，要根據需要專門指導。一年級剛剛入學，家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。本學期，學校進行統一召開家長會，統一開好後，根據各班主任的要求可再分班進行並認真與家長簽好《安全責任書》
1、各教師認真與家長做好溝通，家庭和學校聯繫更加緊密，以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。
2、定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“後勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發現矛盾論點，而不是拿出現成真理的人。
（二）做好家訪活動
建立學校家庭聯繫制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學生在校情況，瞭解學生在校外的學習、生活情況，以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數是全班人數的50%；任課老師不得少於班級總人數的20%。
三、具體安排
主題：如何監督子女學習、安全法制教育動員大會
1. 時 間：11月22日中午12：00
2.主持：謝作雲
2.負責人：校長負責五六年級、教導主任負責一四年級、輔導員負責二三年級。
3.要求各班主任認真準備發言材料，佈置教室，搞好氛圍建設，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公佈公開成績，向家長展示學生各科作業，認真答覆家長問詢，記錄家長意見建議，填寫家長會記錄。
4.散會後各班籤安全責任書。
活動計劃範文6
為認真履行工會的基本職能，充分發揮工會組織自身的優勢，豐富廣大幹部職工的業餘文化生活，本局工會計劃對年文體活動做如下安排：
一、全員參與性活動
全員參與性的活動可以積極配合黨政工作的需要，團結動員全局廣大幹部職工，振奮精神為礄口房產事業的發展而共同努力。
(一)近期組織為玉樹地震受災羣眾募捐
(二)國慶舞會
國慶前請專業舞蹈教師對全局幹部職工進行健身舞培訓，國慶前進行比賽，設置各類獎項和豐富的獎品。
(三)着裝禮儀培訓
聘請專業人員對我局職工進行有關機關幹部着裝及個人儀表禮儀知識的培訓
(四)2019年春節聯歡活動
二、興趣小組
個人興趣愛好的培養，可以陶冶情操，怡養性情，淨化心靈，同時對於增強工會組織的凝聚力和活力有着非常積極的作用。
根據個人興趣分類成立興趣小組，會員自願報名參加一個或多個小組，每組推選出一位組長，負責本興趣小組活動的組織和協調。工會根據上級要求和本局實際，有組織地開展若干次競賽活動，以精神獎勵為主，物質獎勵為輔。具體如下：
(一)羽球小組
裝備自理，工會贊助一部分日常的場地費用。
(二)乒球小組
以9樓現有設施為基礎更換一部分球拍和球。
(三)枱球小組
以9樓現有設施為基礎開展活動
(四)健身小組
以9樓現有健身器材進行鍛鍊
(五)攝影小組
裝備自理，日常活動自行組織，年內安排兩次省內的採風活動，工會提供一部分經費贊助。在局內開辦影展，對於優秀作品提供一定的獎勵。
(六)釣魚小組
裝備自理，日常活動自行組織，年內安排兩次局內的釣魚比賽，地點限於武漢市內，對比賽優勝者提供一定的物質獎勵。
待職工參與活動的興趣增強了，不同興趣類別人數到達一定數量後，及時組織建立新的興趣小組。
以上所有由本局工會組織的活動均做好記錄並進行歸檔，同時做好對外的宣傳報道工作，讓外界通過工會的角度瞭解我局幹部職工的精神風貌。保持與上級工會組織的緊密聯繫，使我局工會在接受上級工會組織指導的同時，更多地得到上級的支持，利用更為廣泛的平台和資源開展形式多樣的文體活動。
活動計劃範文7
指導思想：
為幼兒創設積極的活動環境，以遊戲貫穿始終，讓幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中學習、活動。積極鼓勵幼兒的探索發現，支持他們的表達、表現，使幼兒的自主性、積極性、創造性得到充分發揮，體驗與教師、同伴共同遊戲的快樂。
目標：
在户外自然環境中自由地活動，學習保護自己，初步形成安全意識。
2、積極參加各種探索活動，並樂意表達自己的發現。
樂意參加音樂活動，體驗活動的快樂。
半日計劃：
一、來園活動：
1、開窗通風，親切接待幼兒，觀察幼兒來園時的情緒。
2、鼓勵幼兒一起打掃活動室、整理玩具。
二、晨間活動：
（一）內容：滑翔車、小車、袋鼠跳（自制玩具）。
（二）目標：能積極參與活動，體驗與同伴共同遊戲的快樂。
（三）過程：1、介紹活動內容，激發幼兒參與活動的興趣。
2、引導幼兒與同伴合作共同遊戲。
3、提醒幼兒活動後將器具放回原處。
（四）生活教育：提醒幼兒在活動中避免互相碰撞，增強幼兒自我保護意識，關注幼
兒活動量，根據活動情況適時增減幼兒衣着和活動量。
三、早操：
與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動作準確
四、盥洗、吃點心：
1、引導幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。
2、指導幼兒有序地取用點心，用具，鼓勵幼兒安靜地吃完點心。
五、科學活動：
紙的力量執教者：陳婭
（一）、活動目標：
1、激發幼兒探索紙的承重力的興趣。
2、引導幼兒瞭解紙摺疊後能增加紙的承重力。
3、指導幼兒嘗試用繪畫的方法把實驗過程記錄下來。
（二）、活動準備：紙條，墊板，積木，雪花片，記錄表，筆，硬紙板若干
（三）、活動過程：
1、教師實驗，引出課題。激發幼兒活動興趣。
2、幼兒操作，感知紙的承重力。
（1）幼兒人手一份操作材料進行嘗試。
（2）師生交流，發現紙摺疊後會改變紙的承重力。
3、再次操作，嘗試記錄。
（1）、教師介紹材料，示範記錄方法。
（2）、幼兒人手一份材料進行自主嘗試探索。
4、師生交流操作中的發現
（1）用圖表形式幫助幼兒清楚地瞭解摺疊後的紙承重力的不同。
（2）簡單小結：同樣的紙摺疊不同，承重就不同。
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5、應用：選擇合適的紙包裝不同重量的杯子。
6、延伸：鼓勵幼兒用不同的紙進行嘗試，發現更多的祕密。
六、活動間休息
七、音樂活動：
《頑皮的猴子》執教者：鍾漢慧
（一）活動目標：
1、學唱《頑皮的猴子》，體驗並初步學習表現歌曲的詼諧和幽默。
2、在傾聽和動作參與遊戲的過程中逐步學唱歌曲。
3、有初步的安全意識，懂得不能在牀上亂跳。
（二）活動準備：圖片兩張，猴子頭飾三個，創口貼若干
（三）活動過程：
1、激發興趣，熟悉歌詞。
（1）出示圖片①，通過觀察瞭解圖片內容。
（2）教師邊示範教具，邊範唱歌曲前三段內容，幫助幼兒熟悉歌詞。
2、學唱歌曲：
（1）邊玩手指遊戲邊唱歌。
（2）運用聲勢教學鼓勵幼兒積極投入活動。
（3）請三名幼兒扮演猴子表演遊戲，全體幼兒伴唱。
（4）全體幼兒玩“三隻猴子”遊戲。
（5）出示圖片②，教師演唱歌曲第四段，並提問，他們怎麼了？為什麼會這樣？（向幼兒進行安全教育）
3、教師小結：在牀上跳很危險，我們幼兒園的蹦蹦牀又大又漂亮，那裏比較安全……在自然的氣氛中結束活動。
八、户外活動：
多功能大型玩具
目標：1、鼓勵幼兒積極參與活動，體驗活動的快樂。
2、知道正確遊戲的方法，初步形成自我保護意識。
九、餐前準備：
1、組織幼兒做安靜遊戲“猜一猜”。
2、提醒幼兒用肥皂洗手。
3、讓部分幼兒幫助分發餐具和飯菜，感受為同伴做事的樂趣。
十、進餐：
1、提醒幼兒不挑食，吃完自己的一份飯菜，保持桌面和地面的乾淨。
2、要求幼兒餐後把餐具整齊地擺放到指定的地方。
活動計劃範文8
為了構建和諧的學校文化氛圍，豐富學生的課外生活，體現堅持以人為本的教學原則。決定在原有開展活動的基礎上，繼續努力創造條件，開展資料豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質，使其成為全面發展的一代新人。
一、活動目標：
1、經過組織學生課外閲讀和參加多種實踐活動，使他們在課內所學到的知識得到拓展和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內基礎知識供給廣闊的智力背景。
2、經過組織多種活動，使學生能夠根據自我的興趣和愛好，自主地選擇參加科學、技術、體育、文藝等方面的活動，以發展他們的興趣和特長。
3、經過組織學生參加有益的文娛、體育活動，使他們生活愉快，身心健康，豐富學生的課外生活。
4、經過引導學生自我去組織、去實踐、去探索，培養他們的多種本事和創新精神。
二、活動措施：
1、各興趣小組組長為活動第一職責人。負責組織、協調安排活動資料；
2、由組長負責，本週完成對學生的宣傳發動，21日前要確定參加興趣小組的學生名單，並召集學生開會。
3、認真備課，活動後做好活動記錄；
4、學期末各興趣小組要有彙報展示活動。
5、不定期檢查各興趣小組的活動，並及時反饋檢查情景。
6、對活動開展較好的小組進行獎勵。
活動計劃範文9
一、主題説明：
書是一個奇妙的、彩色的世界，動聽的故事，漂亮的圖畫，有趣的遊戲，豐富多彩的知識，都能讓孩子們陶醉、心怡。書的種類很多，有立體形狀的，有能發出聲音的，有能發出香味的，還有撕不壞的……這些奇特的書深深吸引着孩子們，孩子們在書的海洋裏像小魚一樣快樂地遨遊。各種各樣的書可以教會孩子們許多知識和本領。本主題以和書交朋友為主線，通過看書、做書、看書摺紙等活動，讓孩子們認識各種各樣的書，瞭解書的來歷，使孩子在與書對話的過程中喜愛書，和書交朋友，和父母一起親子表演童話劇，感受從書中學習獲得成功的快樂體驗。
二、主題目標：
1.瞭解圖書的種類、材料及作用。
2.喜歡閲讀，享受閲讀帶來的快樂。
三、家長工作：
1．讓孩子挑選自己喜歡的書，提醒孩子帶到幼兒園閲讀，與同伴分享自己喜歡的書。
2. 與孩子共同整理圖書，共同修補破損的圖書。
3. 可帶孩子去圖書館借書，並指導孩子閲讀借來的書，教育孩子愛惜別人的書。
四、活動安排：
第一週第二週
一、社會：參觀圖書館 一、社會：我愛圖書
二、健康：小貓為啥看不清二、體育：運水
三、語言：我喜歡的書三、故事：藍汽車
四、閲讀：高老鼠和矮老鼠四、兒歌：説顛倒
五、數學：給娃娃排隊五、數學：感知圖形特徵
六、數學：認識梯形六、數學：做一樣的標記
七、科學：有趣的圖書七、科學：無字天書
八、歌曲欣賞：小白船八、歌曲：潑水歌
九、歌曲：買菜九、打擊樂：小看戲
十、繪畫：顏色變變變十、美術：五彩鳥
第三週第四周
一、社會：魔語一、木偶戲：半夜雞叫
二、健康：故事扮演二、體育：大襪子跳跳
三、繪本：小刺蝟的項鍊”三、繪本：小貓的生日
四、遊戲：開火車四、童謠：金蘋果銀蘋果
五、數學：正確感知9以內的數量五、數學：感知10以內的數量
六、數學：認識數字10六、數學：比較10以內數的多少
七、科學：誰彈得遠七、科學：來玩顏色遊戲
八、打擊樂：歡樂舞曲八、欣賞：單簧管波爾卡
九、歌曲：小貓咪真稀奇九、打擊樂：採蘑菇的小姑娘
十、名畫欣賞：嘟嘟、嘀嘀、駕駕十、名畫欣賞：這是我的家
第五週
一、社會：過節嘍六、數學：幫小動物做燈籠
二、體育遊戲：火箭飛上天七、數學：認識等號、不等號
三、詩歌：我們的節日八、美術：大家動手做
四、歌曲：豬小弟九、“快樂六一”遊園趣味活動
五、歌曲：快樂六一
活動計劃範文10
為全面深入實施全國國小生課外文體活動工程，深化基礎教育課程改革，樹立“健康第一”這一指導思想，促進國小生全面發展、健康成長，本屆體育節以身體、心理和社會適應的整體健康為課程目標，根據上級相關要求，結合我校的實際情況，特定我校本屆體育節活動計劃如下：
一、指導思想
通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。確保學生每天一小時在校活動時間，增強學生體質，發揮學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展。提高團結合作，抵禦挫折的意識和能力，使學生充分享受運動帶來的樂趣，用豐富多彩的校園體育活動，豐富體育文化內涵，對學生實施全面素質的教育，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質及健身、參與的意識。養成良好的鍛鍊習慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，在校園內營造注重健康、重視體育的良好氛圍。
二、活動主題及形式
本次體育節以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育遊戲活動和田徑比賽，分兩種形式：一是以班級為單位，鼓勵人人蔘與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。二是以個人為單位，提高學生體育運動水平。
三、活動項目:
1.集體項目 ：一到六年級參加武術健身操比賽。（全班參加）
2.個人項目：（分男女組）一分鐘跳繩、一分鐘仰卧起坐、（一到六年級）立定跳遠、乒乓球、4×50米往返跑。（三到六年級）
請各班級認真篩選，各班級同一項目學生報名人數不得超過3人。
四、獎勵辦法
1.學生單項獎勵前三名。
2.各年級獎勵總分第一名。（評分標準詳見比賽規則）
五、活動經費預算：獎品、獎狀、體育器材等預計2500元。
六、安全工作：
（一）安全責任：班主任是體育節期間學生安全工作的第一責任人，必須切實負起安全責任，確保體育節期間學生的安全。
（二）安全教育：各班在體育節各項活動和運動會前要安排時間對學生進行安全教育，強化學生安全意識和自我保護意識。 （三）安全管理。
1.校體育節期間班主任及科任教師要準時到崗，做好點名、管理等工作，組織學生及時參加有關項目的比賽尤其是集體項目的比賽，組織學生做好參賽運動員的後勤護理工作。
2.關注學生的身體狀況。患有不適合參加劇烈運動的疾病和特異體質的學生應不安排參加相關運動項。
七、比賽地點：金沙縣平壩鎮中心完小。
八、比賽時間：20xx年x月14---21日每天下午第二節課後。
九、請各班主任4月x日前把學生參賽名單交到楊華江老師處，逾期不交報名者，後果自負。
活動計劃範文11
一、指導思想：
本學期，根據我園的教研計劃，我們將進行的是如何在數學活動中為幼兒創設寬鬆的環境，從中探索尋找寬鬆學習環境的創設方法，充分發揮創造性，通過學習更新觀念，樹立以幼兒為主的思想，以幼兒喜愛的遊戲活動為主線，讓幼兒在玩中學，在學中玩。
二、幼兒情況分析：
我班共有幼兒36人，大多數幼兒都是剛滿4歲，年齡比以前的中班要小一些，而且本學期是中班上學期，幼兒所學的知識較淺一些，所以，我根據本班幼兒的實際情況，決定製定適合他們的研討內容。
三、研討內容：
根據指導思想和我班幼兒實際情況，我決定選擇排序做為本學期的教研計劃，在日常駐生活中，我將以遊戲的形式由淺入深，逐步對幼兒進行排序活動的教育。
四、具體安排：
九月：
制定教研計劃
十月：
目的：通過各種形式讓幼兒掌握大小、長短、高矮的排序。
過程：通過教學計劃用遊戲及動手操作的形式。
十一月：
目的：要求幼兒掌握粗細、厚薄、寬窄的排序。
過程：啟發幼兒通過觀察、比較的方式掌握其內容。
十二月：
目的：要求幼兒能發現物體的某一特定規律，初步控索自己創造一種規律進行排序。
過程：通過遊戲觀察及動手操作的形式鼓勵
幼兒大膽創設一種規律。
元月份：
小結
20xx年2月24日
活動計劃範文12
一、指導思想
為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、説、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，豐富學生的課餘生活，同時也為他們今後的英語學習打更牢固的基礎。特擬定本計劃。
二、活動目的
通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發展，進一步瞭解英語的基本知識，培養學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語口語交際能力。培養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。提高學生的詞彙量，語感，常用話題等等整體素質，為以後的學習打好基礎。
三、活動對象：二（1）班學生
四、活動內容及時間
活動內容
活動時間
1、學習歌曲《Hello 》
學習字母“L—M”
第1、2周
2、學習歌曲《Happy Teacher’s Day》
學習字母“O—Q”
第3、4周
3、學習歌曲《Teddy Bear》
學習字母“R—T”
第5、7周
4、學習歌曲《Head， Shoulders， Knees and Toes》
學習字母“U—W”
第8、9周
5、複習鞏固所學字母。
學習歌曲《Who Is Wearing Yellow Today？》
第10、11周
6、學習歌曲《How Are You？》
學習字母“X—Z”
第12—14周
7、學習歌曲《Happy Birthday to You！》
複習字母
第15—17周
8、繼續鞏固複習字母
學習歌曲《Happy New Year》
第18周
9、複習所有學過的歌曲和字母，並進行考核。
第19、20周
活動計劃範文13
一、重點做好旅遊產品開發和侯磊《優化人生》格言的附帶產品開發，以康戰傑老師為重點合作對象，做好剪紙作品的文化內涵開發工作，同時把古月民間藝術手工製作坊做好，做大做強，以此為切入點做好向實體方向的轉型工作，力爭在2月底前完成樣品的開發，緊緊圍繞平山做文章，在逐步擴張。
二、繼續做好社區商業電子商務系統的開發和體系建設，加強與石家莊市商務局的密切合作，把該項目做成全國商務系統的典範，再回去3月中旬完成前期籌備工作，4月中旬召開新聞發佈會，正式啟動。
三、加強與校園團隊的合作，協助做好校園一卡通的發行和系統升級，做好高校團隊的組建，5月中旬前完成高校文藝、創業、公益三大團隊的組建，為其他項目的發展做好後備工作。
四、把民間特色店的籌備作為古月民間藝術手工製作坊的實體型發展的大事來抓，力爭在5月中旬完成，並作為省重點創業項目進行推廣，繼續做好下崗女工、大學生、殘疾人和農村婦女的就業技能培訓和創業項目扶持工作，加快小型加工廠的組建，為部門就創業問題提供典範和參考。
五、利用策劃優勢，繼續外部策劃服務工作，但必須圍繞公司自身發展來進行，做好當前“世界珍稀動物昆蟲標本展”、“中國汽車的模特大賽”現有活動的組織，以及聯合河南、北京、河北等相關媒體為在河北的河南企業家宣傳提供支持和幫助，聯合河南豫商聯合會等單位組織相關開展“我的家鄉在河南、豫商風采”形象宣傳推介和評選活動，為河南企業做點應有的貢獻。
六、對其他需要公司提供策劃服務的單位，在前期沒有費用支付的情況下，一律不再考慮合作。
七、加快旅遊年票的發行工作，力爭在五月中旬前完成。
八、通過資源的整合，在條件許可或團隊許可的情況下，組建商貿公司和旅遊項目的開發工作，加快向投資領域方向的轉型。
活動計劃範文14
為進一步指導和幫助學生實現“三會”，培養學生養成良好的生活習慣和自主學習、自我管理的能力，特制定本計劃。
一、“三會”內容：
會休息：養成良好的作息習慣，保持健康的生活規律，保障充足睡眠，注意勞逸結合，提高休息效率，使身心得到健康成長。
會自學：在認真完成各科作業的基礎上，有計劃地根據自身實際情況查漏補缺，做到複習與預習相結合，學習書本知識與參與社會實踐相結合。掌握學習規律，提高學習效率。
會健體：堅持體育鍛煉，選擇合適項目，確保運動安全；積極參與家庭勞動與社會實踐活動，提高自身的社會責任感和個人自豪感。
二、具體要求：
1。會休息
（1）觀看一部精彩的電影
每年暑期，是國內外大片的熱映檔。建議同學走進影院看場好電影，尤其是建黨90週年的紀念影片，並撰寫影評，相關優秀作品將刊發於校園網。
（2）記錄一次難忘的遊歷
暑期時間較長，同學們往往會走出家門、走出家鄉，甚至走出國門，到外面遊歷學習。開學後，同學們可以把自己假期裏出行遊歷的照片、視頻與大家分享，團委將聯合國交處蒐集相關優秀作品進行展覽。
2。會自學
（1）讀一本好書
書籍是人類進步的階梯，書籍是每個人成長的食糧。假期是學生開展課外閲讀的良好時機，我們要求每位同學在假期中讀一本有益成長的好書，尤其是紀念建黨90週年的紅色經典書籍，並以“黨的陽光下”為主題，認真撰寫讀後感或者書評（1000字）。開學後，學校將推薦其中的優秀作品參加江蘇省第四屆網絡讀書徵文評比。同時，同學們通過紅色經典閲讀，也可以嘗試創作一些詩詞（傳統詩和新詩都可）、兒歌，抒發愛黨愛國愛人民的真摯情感和遠大理想，並將自己的作品上傳至江蘇省中國小文獻信息網（），參加蘇州市第四屆“中華贊·詩詞歌賦”創作大賽。
（2）查漏補缺，認真自學
暑假期間，我們要求同學們認真完成老師佈置的各科作業，並有效利用這段時間，認真複習、預習各門學科。尤其是針對薄弱環節，要多花力氣，查漏補缺，爭取迎頭趕上。
（3）“綠色青奧、奇思妙想”
為擴大青年奧林匹克知識大獎賽的影響力，使廣大青年瞭解青奧、認識青奧，學校將向同學們徵集“綠色青奧、奇思妙想”的優秀作品。文字類作品可以是關於實現“綠色青奧”的精妙點子、科幻文章。繪畫類作品可以是關於實現“綠色青奧”的美好暢想。實物類作品可以是實現“綠色青奧”的新穎趣味設計和裝飾。開學初，學校將邀請語文老師、美術老師對所徵集的作品進行評獎並上報上級教育局。
3。會健體
（1）積極承擔家務勞動
我們要求同學們在假期中積極承擔一些力所能及的家務，分擔爸爸媽媽的負擔，通過家務活動，鍛鍊自己的體魄和意志。
（2）積極開展社會實踐活動
同學們在假期中要積極組織開展社會實踐活動，或個人，或小組為單位，可以參加社區勞動、志願者服務，或福利院、敬老院慰問活動，等等，以提升能力，增強社會責任感。
以上活動請各班認真組織實施，每位同學填寫好“三會活動評價表”，（見附頁）於開學報到時上交。同時，請各班在開學後一週內，自行組織開展“三會”交流評比活動，彙總“三會”活動材料，推薦1~2名“三會”活動優秀學生及“三會”指導優秀家長，上報至年級組。對被推薦的“三會”優秀學生、優秀家長及活動積極的班級，學校將給予表彰。
政教處、教務處、團委、少先隊
20xx年6月28日
活動計劃範文15
一、來園
1、熱情接待幼兒和家長，詢問幼兒的身體狀況。
2、幫助幼兒掛衣換鞋。
二、區域活動、生活活動
1、目標：
（1）按自己的意願自由選擇區域活動的內容
（2）不超過區域要求的人數，儘量保持活動區域的安靜
2、活動內容與材料投放
——生活區：小小點心吧
要求：根據需要自主點心
指導、觀察要點：洗手時是否捲起袖子，最後留一口茶過過嘴
——美工區：
1、農場裏
材料：手工紙、膠棒等
要求：根據步驟圖來學習製作小動物的頭，粘貼在背景圖上
指導、觀察要點：將三角形手工紙正確地摺疊成小貓頭、小狗頭和小豬頭。
2、找家
材料：水果蔬菜練習紙、剪刀、膠棒；
要求：結合常識內容在分類活動中滲透交集
指導、觀察要點：初步指導幼兒將蔬菜水果正確地分類。
——圖書區：
材料：各類圖書
要求：安靜看書，一頁一頁翻。
指導、觀察要點：指導幼兒看書時，多看看人物的表情、動作。
——建構區：美麗的樂園
材料：建構積木
要求：利用積木和各種紙盒進行構建
指導、觀察要點：幼兒之間能否協商合作
——故事區：三隻小豬造房子
材料：活動的教具、背景圖
要求：學習根據圖片講述故事主要情節
指導、觀察要點：幼兒間是否有交流，鼓勵幼兒大膽講述。
——益智區：找朋友
材料：各種顏色的手工紙、長條紙
要求：將長條紙圍成圈，按規律排序。
——運動區：
材料：沙包、記錄本
要求：學習按投擲的分數繼續記錄
指導、觀察要點：找到相應的分數、名字記錄
三、運動活動
（一）早操：
1、上下樓梯靠右邊一個跟着一個輕輕地走。
2、做操時精神飽滿，有表情、有力度。
（二）運動
1、幼兒分散自由選擇喜歡的區域玩耍。
2、談話：你剛才玩了什麼，和誰一起玩的，玩得開心嗎？
3、建議幼兒沒玩過的`區域也去玩一玩，有困難的時候你怎麼辦？
4、交流：我又玩了什麼，有困難時我是怎麼做的，讓幼兒互相交流經驗，然後一起整理物品。
5、在活動中及時增減衣物，活動後自覺擦汗，自由飲水。
四、學習活動
（一）活動名稱：數學—比一比
活動目標：
1、比較2-4樣物體的粗細，懂得粗細的比較是相對的。
2、喜歡用日常生活中的物品，比粗細。
活動準備：
練習紙每人一張、幻燈，多媒體課件“拉麪店”、不同顏色的彩條紙三根、粗細遊戲棒、鉛筆、串珠若干蠟筆每人一盒
活動重點：比較2-4樣物體的粗細，懂得粗細的比較是相對
活動難點：能正確地按粗細，塗上相應的顏色。
活動過程：
一、嘗試
1、幼兒觀看兩名教師用遊戲棒和鉛筆進行串珠比賽，結果用線的老師為勝。（穿進去了）
2、尋找原因：因為遊戲棒細，所以一下子就穿進去了，鉛筆粗，所以怎麼也穿不進去。
二、比較
1、兩樣東西比：
出示一支蠟筆，問是粗的還是細的。若幼兒答“是細的”，教師拿出一支鉛筆（比水筆細），讓幼兒比較。若幼兒答“是粗的”，教師拿出一支水筆（比蠟筆粗），讓幼兒比較。這支筆到底是粗的還是細的呢？讓幼兒知道一樣東西不能比粗細，兩樣東西才能比粗細。請幼兒取出鉛筆和線，按老師要求，先把粗的舉起，再把細的舉起。
2、三樣東西比
目測比較：出示三根不同顏色、粗細的紙條，讓幼兒目測找出最粗的和最細的。讓幼兒知道3樣不同粗細的東西比較時，其中一樣東西和它粗的東西比，顯得細了，和比它細的東西比，顯得粗了。
3、四樣東西比
拉麪店：觀察筷子的粗細，比較後放到相應的碗裏
三、塗色練習（No.18）
比一比，梅花鹿、牛、大象它們的腿和尾巴，把最粗的塗上灰色，最細的塗上黃色。（二）活動名稱：活動名稱：粉刷匠（歌曲）
活動要求：幼兒在創設情境中初步學會歌曲，表現出喜悦的心情。
活動準備：房屋圖片、粉刷匠的帽子、錄音磁帶。
關鍵點：幼兒樂意用喜悦的心情學唱歌曲。
活動過程：
一、整裝待發，基本走步。
要求抖擻精神，動作利索、踏步到位。
二、學習歌曲：“粉刷匠”
1、出示一張沒有顏色的小豬的新房圖片
D'k(Z[1]EUw0 老師問：“你們覺得小豬的新房怎麼樣？”
幼：“不漂亮” “沒有顏色的” “不好看，塗上顏色才好看”。
老師：“如果是你，你想讓小豬的新房變成什麼顏色的？”
老師：那我們今天一起來做粉刷匠，為小豬粉刷房子好嗎？
2、音樂播放一遍，然或提問
（1）歌曲的名稱叫什麼？
（2）歌裏唱了些什麼？是怎麼粉刷房子的？
3、老師根據幼兒回答，歸納歌曲，大家跟唱。
4、音樂再次完整播放，請幼兒欣賞。
5、幼兒慢速跟唱。
老師：現在我們一起來唱一唱，用好聽的聲音唱，臉上笑嘻嘻的。
6、分角色演唱
老師：現在輕輕帶上你的帽子，我們來做粉刷匠，白白的牆壁已經在我們面前，請你來刷一刷。
7、邊唱邊表演。
三、延伸活動：
情境表演：粉刷房子。
四、家長講座
講座名稱：如何選擇適合幼兒閲讀的圖書
主講人：郭磊
地點：中三班教室
讓小寶寶就要開始學着閲讀，形成閲讀習慣，主要是因為開展早期閲讀有很重要的作用：現在的人才需求模式是要求終身學習型的人才，這就要求着人具備終身學習的能力，閲讀是人獲取知識的重要途徑，讓小寶寶就開始學着閲讀對於其良好的閲讀習慣的形成有着非常重要的作用；在圖書中看到的好聽的詞語記住了，孩子可以學習，豐富孩子的詞彙量，有益於語言的發展，是孩子智力發展的鑰匙。
既然讓那麼小的孩子就開始學着閲讀，也有着孩子的年齡特徵，孩子天生就對外面的世界充滿了好奇，正好閲讀圖書可以滿足他們的好奇心；而且圖書中漂亮的圖片可以刺激孩子的感官，對寶寶的審美能力的發展有重要的作用。
從小就讓孩子閲讀有這麼大的作用，所以開展早期閲讀是非常必要的，但是開展早期閲讀也存在一些令人頭痛的問題，如寶寶那麼小，他們不識字；寶寶年齡小注意力難集中，而且持續時間短；不能像成人一樣有篩選地吸收書中的精華，去其槽粕，孩子有可能不吸收書中好的東西，就學不好的東西等等。如何較好地給小寶寶開展閲讀，形成良好的閲讀習慣，我認為給其選擇合適的圖書是最大的關鍵，給寶寶選擇的圖書應該有以下幾個原則：
一、內容上提要投其所好——符合孩子興趣
“興趣是最好的老師”。根據你對孩子的瞭解，你的孩子是喜歡故事書呢還是探險類的、自然科學的圖書呢？為寶寶選擇的書籍，一定要投其所好，甚至可以給他挑選孩子喜聞樂見的經典故事，《西遊記》、《那吒鬧海》等。只有孩子熟悉和喜愛的故事，孩子才願意去閲讀。
二、內容情節是孩子可以理解的。
此階段的幼兒開始進入團體生活，生活經驗頓然開展，認知學習的渴望也隨之增加，在閲讀過程雖然還只是停留在對字面意義的理解，但他們對故事情節的進展，觀察可是越來越敏鋭了。因此，家長可以嘗試提供稍微複雜的故事書給孩子，間接的，也能增進孩子在認知上的進步。
只不過，要提醒父母在為孩子挑故事書時，避免書的內容超過孩子的理解程度；同時，故事的結局最好是明確、有條理的，當故事結局是模糊或模稜兩可的圖書則較適合年紀稍長的孩子。
三、可以激發孩子想像力的圖畫書
三歲以後的孩子隨着認知能力的提升，想象力也開始起飛；此時充滿創意的圖畫書，最能投其所好了。因此，父母不妨挑選一些幻想類的圖畫書，引發幼兒想象的空間。然而，此階段的孩子也會出現一些情緒化的行為表現，如：怕黑。因此，也可以選擇與孩子情緒經驗有關的圖畫書，和孩子一起讀，這也是幫孩子處理情緒問題的一種方式。
四、可增加同理心的社會情緒類童書
隨着動作、表達、認知能力的增長，三歲左右的孩子已能展現更多的利他行為。因此，和孩子一起讀讀社會情緒類的圖畫書，除了幫他更認識自己的情緒外，當孩子進入幼稚園，更能敏鋭的同理其他小朋友的情緒感受、具備了良好人際互動的技巧。這讓孩子有良好人際的能力，可都是從閲讀經驗養成的呢！
五、製作精美的圖書——吸引孩子的眼球
好的幼兒讀物上有精美的漂亮圖片製作也很精美，這樣很容易吸引孩子的眼球，引起閲讀的興趣。書上漂亮的圖片可以給孩子美感提高審美感覺；而且製作精美的圖書也會不自然地讓孩子有愛護書籍的想法，這樣就容易讓孩子對書愛不釋手了。
選擇好的圖畫書可以讓幼兒學習自主閲讀；好的圖畫書提供了全面學習閲讀的情境；好的圖畫書促進幼兒多元智能的發展：（幼兒社會性的發展，豐富的人類情感經驗。發展語言智能，學習表達與交往。同時也為發展幼兒的空間智能、數理邏輯智能、個人內在智能、人際關係智能等都得到了發展。）好的圖畫書培養幼兒創造性學習的能力：優秀的圖畫書本身就是想像和創造的結果，閲讀圖書可使幼兒的創造力受到激發，讓他們的想象馳騁飛奔，突破現實時空的限制，構造出一個個有趣的想象世界。隨之而來的創編故事和自制圖畫書等活動，更可以鍛鍊幼兒的創造力，讓他們充分體會創造學習的快樂。所以選擇好的圖書非常重要。
