高中生生活隨筆

來源:時代範 3.14W

高中生生活隨筆1

今天天氣悶熱,一大早,知了就發出刺耳的叫聲把我吵醒了。我伸伸懶腰,不情願的起牀了。剛走到客廳,只見地板上都是灰塵,真髒。我實在看不過去了,便靈機一動,這麼晴朗的天不如幫父母做些家務。雖然在家都是父母的心肝寶貝,從不做家務。但在學校也學了一些。比如擦窗、掃地、拖地……雖然做得不是很好,但是也過得去。開始做家務了。我先拿來一把掃帚,再把髒東西仔仔細細地掃啊,掃啊。全部都掃一遍,再掃一遍,把每一個角落掃得乾乾淨淨,把掃出來的髒東西全部把它放到簸箕裏去。然後,我拿着乾淨點的抹布,把抹布放在手上,先在玻璃裏面用力擦過來、擦過去。再把角落的地方用手指放在抹布裏。再把窗户的四個角落擦乾淨,再擦反面,反面和正面一樣,擦過來,擦過去。瞧,人影都清清楚楚了。

高中生生活隨筆

開始擦茶几了。我把抹布洗了一下,便開始擦了。我把茶几上的所有物品都放在一個地方,再開始擦。我先把有污漬的地方用紙巾擦乾,然後再用抹布一點一點的擦乾,再把難擦的髒東西用抹布多磨兩遍三遍的,直到擦乾淨為止。最後把物品又小心翼翼地放到了茶几上。這不,茶几被我擦的亮晶晶的,似乎在説:“謝謝你,好姐姐,你給我洗了個舒服地澡!”這時,我又看見了丟在洗衣板上的牛仔褲,正是我的,便又開始洗牛仔褲。我先接了一盆水,然後我把牛仔褲拿出來,往盆子裏一扔,好一個兔崽子,濺了我一身水。我把牛仔褲放在洗衣板上,往“它”身上抹了許多肥皂,用力往洗衣板上搓,不時的用帶肥皂的手往臉上擦汗。媽媽正好出來了,看見我一臉的.肥皂水,便開始哈哈大笑出來。我見了,忙去照鏡子,只見鏡子面前是一隻“小花貓”也禁不住“哈……哈……”大笑起來。媽媽對我説:“洗衣應該用適當的力氣來搓,像你用那麼大的力氣,媽媽洗那麼多的衣服,手豈不是要洗斷嗎?”媽媽的話直到現在還映在我的腦子裏,我會永遠記住媽媽的話,因為我以後還要幫媽媽洗更多的衣。

這次做家務,我不僅知道做這些家務是這麼辛苦,也體現了自身的價值――會體諒父母了。

高中生生活隨筆2

春去秋來,花開花落。不知不覺我已在高中生活了將近兩年多時間了,在高中有過歡樂,有過沮喪,但更多的是憧憬。

高一是充滿好奇與希望的時光。高一時剛步入高中,沒有了九年級時的緊張與拼搏,有的只是對高中生活及何時放假的期待。那時歡樂很多,朋友很多,認識了很多外地同學,試着聽懂他那裏的`方言,有時也會因為方言鬧笑話,那時真好啊!雖然學習很累,但我們有空閒給自己放鬆一下。

高二是開始懂事的時光。那時我們玩心漸漸收斂,開始選擇自己的目標,因為那時文理分科,我們開始努力學習。下學期開始將學習目的轉到會考中,強化記憶。恨不得自己能記住很多知識,因為我們都不想會考過不去,雖然老師説很簡單,但那時我心裏沒底。高二時我才明白高一的我浪費了時光。

高三是要開始拼搏的時光。我的知識基礎很差,學習一般,我不知我該怎麼辦。高二暑假巧合下我看了一部名為《青春派》影片,其中有句話讓我動容。是啊高三就是要拼搏的。這就是高三,也是你生活最精彩的高三。

要想自己不後悔,要想證明自己,那麼你就要付出,因為你有目標,但你沒有實力。關鍵還是你的大學聯考成績。

高中生生活隨筆3

今天,我對着夕陽,傾訴着一切。我對她默默的説,以後我會不會見的不到這可愛的一草一木,那純淨的空氣,那我每天見到的藍天白雲,甚至連你,令我眷戀的你,也隨着時間的稍縱即逝,離我而去了吶?

去年的冬天,我看屋頂的雪化成雨珠飄落,灑滿了水花的綠葉子,迎着那股清風,徐徐地搖擺着細小的身子。晶瑩剔透的雨水,就那麼灑下來,散到那一片片的白雪,與雪融化在一起,那是幸福的。

每次大雨過後,城市彷彿被洗淨一般,透亮透亮的,當那小木屋的屋檐上沾滿了一顆一顆的'小精靈,被調皮的小鳥撞下來是,滴答,滴答,落在地上時,那輕快,富有感染力的響聲,也是幸福的,因為,它與時間的打擊且歌且舞。

都説到這裏了,幸好你還是沒有落下,不是我不想盼着月亮來到,而是我怕這一天又過去了,以前我不覺得你有多寶貴,可我現在怕了,怕我不留一點痕跡走了,如果你要走,就帶我一起走吧,我可以見證這世間的日新月異,看到我親愛的土地在我腳下。帶我走吧,這是幸福的。我再也不怕時間了,因為我無處不在,如影隨形,這確乎是説的有些玄幻了。但是,我的夕陽,這世間又有多少真實的東西與你相伴呢?在你生命的前方,又有多少人在等着你啊?

高中生生活隨筆4

我的高中生涯,終於結束了。今天的上午,我還在學校的辦公室裏,和人商討着填報志願的事情;今天的下午,我還在電腦前,躊躇着我的目光。現在,我的所有工作,彷彿是一場夏夜的雨,隨風飄落了。很輕鬆,很輕鬆。

這是許多人填完志願後的感覺。我的`朋友維棟的臉頰,像是一下子灑了密密濃濃的陽光;我的同學飛揚的qq簽名上,滿是笑的浪花;班集qq羣裏,許多許多的消息、言語,像鳥兒一般一串接一串地飛來。

然而我的心裏,卻忽然覺得很落寞。空空的,空空的,彷彿飄過一林子的落葉。我還在惦念着什麼,我還在思索着什麼,我的這些短而又長的時光,還餘留着些什麼 ……

我説要給自己一個證明的,我要的證明似乎沒有被證明,而我又彷彿真切地證明了什麼。

我的高中生涯,我的中學生涯,終於結束了。

從來不會説這樣一年又一年裏,都有些什麼苦或者累,也從不會想,堅持着的付出是否值得,想那一分的耕耘,是否會是一分的收穫。多得,少得,都不是讓人甚是歡喜或沮喪的事情。因為,我們都好像瞭解人生,彷彿沒有什麼,會像夏天的一場雨,在固定的日子裏悄然灑落。

我只是説,這一段路程已經結束。是這一段路程。

高中生生活隨筆5

憶惜柳下芳叢,飛絮縈繞,細葉圍空,共聚錦堂後,隨步草煙中,正值花露重,相待月華生,臆輕閒聊事,嬉笑飄遠空。

到而今,漸行漸遠漸無聲,翻憶舊須驚,知音如雨千滴化,相留猶似對曉風,日日苦含情,終為空。默默通信慰遠朋,更多是,無語中。

也學古人撫弦情,絃斷至曲終,依舊無人聽。七夕千里憶相逢,別夢與君同。翩翩倩影頻頻夢,依依不捨夜夜生。

一場雨後看新晴,倚殘陽聽晚鴉聲。憑闌獨望人去後,夜寒已微透。對月沉醉不因酒,似此牽掛未曾有。佇倚危樓又瞅,不管山外山,芳思遠連天。

高中生生活隨筆6

今天是雙休日,我按捺不住放假的喜悦心情,早晨沒等媽媽叫我,就早早地起來把房間收拾得乾乾淨淨的,爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢,我衝他們神祕地一笑,説:“今天還會發生更新鮮的事呢。”究竟是什麼呢?——祕密!

上學的時候天天享受着爸爸媽媽的照顧,飯來張口、衣來身手,我今年都要生三年級了,我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。

吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開始了我的祕密行動——做家務。我學着媽媽的樣子,首先將抹布洗乾淨,蹲在地上,一點一點擦地板,還沒擦上一個房間,我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務,今天我終於體驗到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時,我終於將每個房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心裏樂極了。

休息了一會,看看時間快十點了,我又開始了第二項祕密行動——幫媽媽煮米飯。

我從米鬥裏舀出一些米放在盆子裏,然後學着媽媽洗米的樣子,用手反覆將米在水裏搓洗,等洗出的水變得比較乾淨了,再將米到進高壓鍋,添了足夠的水(媽媽曾經告訴我,水位要沒過手面),蓋上鍋蓋,打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候,高壓鍋壓力閥開始跳動,我聞到了米飯的香味,米飯終於熟了!我甚至有些激動,急忙關掉了液化汽閥門,然後坐到沙發上等媽媽下班。

一會兒媽媽回來了,一進門看到乾淨的地板,驚喜地説:“喲,今天的地板怎麼這麼亮啊?”“是我擦的!”我從沙發上跳下來,迫不及待地展示自己的勞動成果,“媽媽快到廚房看看,還有驚喜呢。”説着我就將媽媽拉進廚房,“看看,我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥,掀開鍋蓋,説:“媽媽,嚐嚐我的.手藝。”説着,拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴裏,“喲,米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嚐了一口,果然有些硬硬的,媽媽又告訴我,壓力閥跳動後還要繼續煮十分鐘才可以停火,哦,原來如此!

雖然今天的米飯不如媽媽做的那麼可口,但吃飯的時候,我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢着笑容,爸爸告訴我,這是他有生以來吃的最香的一頓米飯,媽媽也直點頭表示同意,我從他們讚許的眼神中受到鼓舞,我想,我會繼續努力的,下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

高中生生活隨筆7

十多年前,有個小孩在中國小生素質教育基地出生、成長,他喜歡那裏的一切,對那兒有着特殊的感情。基地在他眼中是一個神聖莊重,但又親切無比的地方,在離開那兒幾年後,他帶着期待與憧憬重新回到那熟悉而又陌生的家。

他獨自一人走在基地的操場上,天沒有小時候那麼藍,那麼美,反而陰沉沉的,像要下一場大暴雨。一陣寒風掠過他的臉頰,颳得有一點生疼,但不礙事,因為他早已墜入記憶長河!

徜徉在偌大的籃球場上,他卻再也不見那片自己曾經嬉鬧過的草地;放眼望兩排成蔭的花木,卻再也不見那棵任由他攀爬的老樹;兩棟嶄新的宿舍拔地而起,卻再也不見小時候供他乘涼的小平房;操場上三五成羣的少男少女,卻不見伴他長大的兄弟姐妹;朝氣蓬勃的年輕基地老師熱情地忙碌着,卻不見陪着他長大的'親人朋友。

彷彿什麼都變了,又彷彿什麼都沒變。

是的,變了!基地硬件變化真大。是的,沒變!有的地方依然保持原味,親切感依然存在,就如那一成不變的食堂。他記得小時候大家圍在一起吃早餐,他每次都吃很多鵪鶉蛋,儘管蛋殼堆積如山,卻依然停不下來,朋友親人一邊疼愛地笑他一邊不停地幫他剝蛋殼。他記得食堂外的大樹上有一個很大的馬蜂窩,整天有拇指大的馬蜂飛進飛出,他害怕,又好奇,每次走那兒過總是抬頭仰望,卻又走得飛快;他記得與堂哥在食堂旁的水池裏清理垃圾,老師教官們為他們照相,他們笑着又一本正經地擺出敬禮的動作;他記得-----基地紅白相間的磚牆,讓他憶出曾經的生活。

從前操場邊不是有很大很大的黃桷蘭樹嗎?花開時節,他總是爬上爬下努力採摘芬芳撲鼻的花。一不小心從上面摔下來,有一點痛,但他也會毫不猶豫地爬起來,撣去身上的灰,故作笑容重新往上爬,努力爬得更高,努力摘着更美麗的花。他尋找着那棵像哥哥一樣陪他成長的樹。他找到了,有點興奮,有點失落。樹被砍掉了,只剩下木樁上的一點剛發的嫩芽,他再也不能在樹下追着美麗的蝴蝶;再也不能爬上那棵樹,摘下一朵散發着清香的花朵,送給喜歡的小女生;再也不能對着樹講悄悄話,告訴它自己的悲傷與快樂,再也不能……

他慢慢蹲下,讓記憶在腦海中蔓延,這記憶有多寶貴,貴到他不能放下。

一位老婆婆牽着一個小朋友緩緩走進他的視線,一步,兩步……踏實、美好、而又動人。老婆婆面帶笑意地看着她稚嫩的孫子,不時摸摸他的頭。他想起那雙飽經風霜,滿是老繭的手;那雙牽扯他長大,温暖無比的手。

那時外婆還年輕,因為做多了農活所以手上滿是老繭,但那雙手一直牽着呀呀學語而又懵懂的他。外婆牽着孫子,孫子牽着外婆,兩人笑着一步,兩步……緩慢地走着,走着。外婆不着急,孫子也不着急,以他們自己獨有的節奏,任隨身邊的行人一個一個超過他們。那雙手粗糙,乾燥,甚至硌得他的手微微有點疼,但那雙手温暖,有力,真實,讓人感到心安。他知道那雙手會為他支起一片天;他知道那雙手會為他建一處港灣;他知道那雙手會為他指出一條路;他也知道那雙手一直在他身邊,永遠不會改變。

他回過頭一看,時間飛逝,從不停留,更不等待。轉眼他比外婆高了;轉眼外婆老了許多;轉眼基地教師換了一茬又一茬;轉眼曾伴他左右的人各奔東西;轉眼那些生活已成過往雲煙。時光流逝讓他措手不及防,他還沒能好好兒回頭看自己;他還沒能好好兒珍惜身邊的人;他還沒能好好兒享受童年;他終於還是沒有追上時間的腳步。

時間啊,你一直向前走,沒有盡頭,只有路口,願他找到一條屬於自己的路,懷着一顆赤子心勇往直前!

高中生生活隨筆8

幾年前,曾聽説過這樣一件事。一位國小的班主任在為國小生們上班會課。班主任叫學生拿出一張紙,寫上自己全家人的名字,然後一次一次地從紙上劃掉每一個人的名字,劃到完為止。最後,學生們都哭了。

當時我認為:因為他們都是孩子,對於他們來説,是無法控制自己的情感。我堅信:我可以!我可以控制不留下眼淚。這樣的堅信,在一次做選擇題時……

我喜歡搜索一些心理測試題來做。有一天,我遇到這樣一個選擇題:如果一位親人要離開的話,你認為是誰?A、母親;B、父親。我呆了。此時父母的身影在我腦海裏浮現,他們可是我最親的人啊!我可以不相信任何人,除了我的父母。從我小時候起,他們就含辛茹苦的把我養大,我又怎能割棄他們任何一人?他們有時的小小感冒,我就會心如刀絞般疼痛,更別説他們離開我!

淚,從我的`眼眶中流下,順過臉頰,還有温度;淚,把我從思緒中叫醒;淚,讓我做出選擇:棄權。這裏的“棄權”,不是因為我懦弱,是因為我沒有勇氣面對這樣的選擇。

我明白,無論我多麼堅信自己會控制情感,可是淚已經出賣了我。

高中生生活隨筆9

悄悄的,炎熱的夏天終於走了。漸漸的`,涼爽的秋天盼來了。大雁南飛,樹葉飄落。

秋天在哪裏?秋天在豐收的田野裏,秋天在成熟的果園裏,秋天在醉人的公園裏。

公園裏,桂花香、秋菊黃、楓葉紅似火……果園裏,柿子像個小燈籠、石榴樂開了嘴、蘋果漲紅了臉、葡萄串串像珍珠……田野裏,玉米腰別紅櫻槍、稻子低下了頭、棉花朵朵像白雲、大紅袍鼓着黑眼珠、高粱舉起燃燒的火把慶祝這豐收的喜悦……

是誰有這樣巨大的筆?畫出這豐富多彩的秋天?

我愛這豐富多彩的秋天,它永遠住在我心裏。

高中生生活隨筆10

一場沒有硝煙的戰爭就這樣結束了

似乎每個人的心裏都那麼平靜

面帶微笑走出考場深呼吸繼續向前走

也許明天會睡到很晚也許嘴上一直責備媽媽沒叫自己

但卻忘了一切都結束了

一個時代的結束代表着另一個時代的開始

自己心裏安排着怎樣度過漫長的.假期

當然要把自己三年的覺全補回來

但心裏總覺得少了點什麼

眼中噙着淚

淚落了先來自己卻笑了

高中終於結束了

但為什麼要哭呢?

高中生生活隨筆11

過完只有四天的暑假,我被使光無情地拖入高三。

高三,傳説得很恐怖,是最重要的一年。每個人都勸我要好好讀書,可我真的不喜歡讀書。哥告訴我説:在高中成績和人緣是證明潛力的唯一途徑,人緣只能順其自然,需要誠意,親和力和謙虛;而成績需要努力,需要付出汗水。所以他要我看中自己的潛力,而不要過分看中成績。我想我要聽他的話。

此刻的我喜歡Jay,喜歡安妮寶貝,也喜歡郭敬明。因為喜歡略帶傷感的唯美,喜歡伴着酸楚的純真。想起以前的文字,檸檬和毛毛雨,城市,角落乞丐,淺藍色的天空,流浪的浮雲,善良的田鼠……幻想的年齡……呵呵… 只是此刻的社會沒有唯美,沒有透明。有時候,在想自己的未來會是怎樣。很多人都説我很聰明,只要我肯努力。但是我真的不想過這樣的生活,我向往武俠小説裏的生活:輕功踏水,路見不平拔刀相助,有各種武功套數……但現實畢竟是現實,我無法逃開。就像宿命。 聰明?我真的.聰明嗎?聰明的人就該規劃好自己的人生併為之努力奮鬥,就該承擔起屬於自己的職責和使命,就該告訴別人自己足夠有本事,聰明的人起碼得對得起關愛自己的家人,但是我們有嗎? 泰戈爾有句詩“性格決定習慣,習慣決定行為,行為決定你的人生。”懶散慣了,無憂慣了,也就應重視自己了吧。 業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。

好好讀書吧,給自己掙個面子,也告訴爸媽説我長大了。畢竟高三不是開完笑的。

高中生生活隨筆12

眼看着時間一天天的過去,轉眼就到時了8月16號。然後我就這麼眼睜睜的看着時間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般,再也無法挽回那段朦朧的感情。

此刻的我的情緒就如同那沉山楂一樣,四味俱全——酸、甜、苦、辣。

想到自己立刻就要離家了,離開我相處數十年的`父母以及那年幼的弟弟。在今後離開他們的日子裏,也不明白我會過得如何,少了媽媽的嘮叨,也不知是否會落下更多的東西,也不知自己的生活會料理的如何。在前面的生活中一切對我而言是那麼的迷茫、令我找不到邊際,又令我無從下手。

進入高中以後,衣服得自己洗,什麼事都得自己幹,然後這對於我而言,無疑是一個重大的考驗。雖説在家裏不是什麼金枝玉葉,但這些事情一般都很少做。此刻……唉,這一切不禁令我感到有點痛苦。但反過來想想,這也是煅練自己的一個絕好的機會。我想只要我努力必須會克服的。

同時,我也對高中的生活充滿了嚮往的情感,在這麼大的一個家庭中,也不明白會發生一些什麼稀奇古怪的事情,也不明白自己又會發生一些什麼變化。自己會不會交到令自己信賴的朋友,與他(她)建立一段刻骨銘心的感情,令我感覺到自己活在這個世上的價值……

然而,也少不了有一絲的擔心。當我在中學時,是老師心目中的好學生,是同學的學習榜樣,而如今,換了這樣一個新的環境,我真不明白我的今後會是什麼樣的!

在我立刻即將進入高中時,然後特寫此文,了表心跡!

高中生生活隨筆13

天再陰,雨再大,鳥兒不會怕,因為它有家;浪再大,風再猛,魚兒不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我也不會怕,因為我有家。

有一次,我期會考試考砸了,灰心喪氣的我回到了家,立刻躺在房間的牀上嚎啕大哭起來。我開始厭惡自己起來:李洵益啊,李洵益,你真是沒出息!連這麼簡單的試卷都做不好,你算什麼國小生!簡直是幼兒園的小朋友!我用牙齒咬自己的手,直到咬出血才鬆口,我帶着受傷的手,“偷偷”地跑了出去。

我悲傷的走在大街上,此時的天烏雲密佈,豆子般大小的.雨點掉落下來。這雨似乎是為我而下的,我的衣服已經濕透了。我看了看手錶,已經六點半了,手上的傷口已經發炎了。我不緊不慢地回到了家。爸爸媽媽已經變得憂心忡忡,坐立不安,他們見我回來了,連忙關心地問我:“餓不餓呀?呀!怎麼流血了?衣服也濕透了,乖女兒,你怎麼了?”我“哇——”地一聲大哭起來,撲到媽媽的懷裏。媽媽説:“快去換衣服吧,我們一起吃飯好嗎?儘管你考得不好,可是隻要努力了,我們不會批評你。”我大口大口的吃着飯,今天的飯菜比以往的飯菜還香,我終於體會到了家的温暖。

有家真好!

高中生生活隨筆14

常説:一葉知秋。

早晨,門前老槐樹上,幾片枯黃得老葉被風吹落,在空中旋轉飄舞,冉冉落地,再打幾個滾兒。奶奶説:天氣轉涼,快立秋了吧!我翻開日曆,原來今天下午五點一分立秋。望着蔚藍色得天空,一絲雲影都沒有,是那麼得透明。秋,不僅給我們帶來了涼爽得風,還給我們帶來了豐收得喜悦。

原野上得小草,不再像春天那樣嬌嫩,夏天那麼柔軟。草尖泛起了一片片鵝黃,牧童正悠閒地趕着牛羣在放牧。田野上到處春華秋實、生機盎然。沉甸甸得棉桃壓彎了枝頭,似一個個銅鈴鐺。火紅得高粱低下了頭,好像在向我敬禮。成熟了得水稻也懷揣着豐收得喜悦。就連田梗上得狗尾巴草也着實垂下了腦袋。芝麻卻追着花兒直往上竄,不禁感歎,初秋真美!立秋了,我期盼深秋得來臨,它將給我們帶來熟透了得果實和意外得驚喜。

秋,是一個豐收得季節,秋,是一陣涼爽得風,秋,是一杯醉人得酒。愛這個實現夢想得季節。

高中生生活隨筆15

除了名人之外,你是否注意過身邊的人。生活中的人,“真善美”也會在他們身上,讓我們仔細觀察生活中的真善美吧!

“真”,科學求真。在科學家眼裏,“真實”是科學的重要“元素”,然後一丁點虛假都不能出現。韓國著名生物學家、“克隆之父”黃禹錫的.論文被揭發造假,他被革去職務,因為科學容不得半點虛假。生活也如此,容不得半點虛假,就像酒摻水並抬高價,會無人購買一樣。我還記得班裏的一件事:一位同學在另一位同學的店本子上亂塗亂畫,老師明白後讓“兇手”自行承認,那位同學低着頭站起來。老師問他為什麼要這樣做,如果換成別人,回答可能是“不留意”、“意外”。可世上偏偏沒有那麼多意外,那位“兇手同學”如實秉明瞭一切,獲得了“從輕發落”,這是真。

“善”,人文向善。書是最美的“教師”,它們能讓人獲得成就,許多名人為了讀書用盡一切辦法,為了知識,然後他們渴望知識,想了解更多,並不求利祿。書教我們善,書會讓你更像陳俊貴,向王亞南,像所有善之大人。善,也應友善、團結,方能博人心,還有寬容。班裏的一個班幹部,友善待人,團結同學,寬容他人,我們也應向他出發,向善出發!

“美”,生活尚美。美有多種,但卻統一:生活!美是熱愛生活,用期望去應對絕望,用熱情去應對生活。美是不放下一絲一毫期望,不屈服,不絕望,學會感恩,養成好習慣。讓我們感受生活之美,享受生活之美,發現生活之美,還要愛上生活之美。

生活,多姿多彩,無不流露着真善美,用你的眼睛仔細觀察、發現他們,並向着他們前進!

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