校園生活隨筆
校園生活隨筆1
雖然我們還僅有十三、四歲，卻已經有了近十年的學校生活經歷。十年裏，我們由一個呀呀學話的幼童成長為一個少年。在學校我們撒下了多少歡歌笑語，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少期望的種子。學校，是我們成長的樂土。
在學校，同學間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找後，沒有找到水杯，看來媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包裏已經是赤字了，沒辦法，只能用少説話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課後，好朋友發現了我的.異常，平時都是我們一齊聊天，可此刻都是她在説，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今日怎樣了，這麼安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今日沒帶水。”她聽罷，風風火火地跑到小賣部，不一會兒，一瓶冒着涼氣的可樂出此刻了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉，“給你。”她説。“那你呢？”我有些不好意思。“沒事，我帶了水。”她擺擺手，無所謂地説。我接過了可樂，喝了一口，啊，真爽！
學校是一個完美的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，凝聚着我們的友情，記錄着我們的那些歡樂的成長歲月，收藏着我們的笑語歡歌。同學間的友誼，師生間的情誼，我們都在學校中感受得淋漓盡致。
校園生活隨筆2
高高的教學樓，矮矮的電教樓，新新的操場，高級的籃球架，舊舊的食堂構成了一個獨一無二的白峯中學。
我們都愛學校，更愛班級。班級裏處處充滿陽光，每個人都有優點，誰也不嫌棄誰，熱熱鬧鬧的活着也少不了被教師批，我們被教師請去辦公室喝茶也是常有的事。“喝”多了教師直接在教室請我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的`。為啥是饅頭狀的呢?你以為我們喝茶免費呢!教師還拿着戒尺找人打呢……
學校的食堂也是獨一無二的。哎，有誰見過比我們學校還要“好”的食堂呢?久經食堂的我們給食堂編了首好聽的詩：米飯梗死人，鹹魚臭死人，花生硬死人，加點青菜害死人。為什麼加點青菜會害死人呢?青菜裏的蟲子怕怕啊!
體育室呢，走進去一看。乖乖，那個壯觀的啊!“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網球拍上僅有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。
上歷史課吧，簡直是無法用語言來形容，特無聊。仔細看看吧!發呆的有百分之二十;假裝聽課的有百分之十;被周公叫去走府下棋的有百分之五十人;另外百分之十呢?看風景唄!有的人甚至無聊到在想教室裏的盆栽如果放條蟲子進去幾天才能被咬死。
這就是我們的學校生活!
校園生活隨筆3
當夏季收拾好行李準備離開時，我們來到了附中這塊沃土。奮鬥了三年的我們，此時此刻在這片新土地上，頂著名校的光環，享受着他人或讚許，或羨慕的眼光。
但到附中的這些日子以來，我所感受到的卻不止這些，更多的，是學習的壓力。
説實話，我並不是那種勤奮的人，我想做一個勤奮的人－－但我不想做一個只讀書的人。每每當我行走在校園，看到那些邊走邊讀書的人；食堂，看到那些邊吃邊讀書的人；在會議廳，看到那些邊聽邊讀書的人，我的心裏總會有一些無奈。又當我聽到某某寢室某某同學晚上又學習到某某時候，誰放假又整天不去玩，誰又報了幾個培訓班，心裏更是感慨萬千。我想説也並不能的是雖然我並不勤奮，但這也並不能説明我懶惰，不過我自認為自己是一個懂得勞逸結合的人，絕對不會學到那種程度。我理想的高中生活就是在該學習的時候努力學習，絕不分心；但在該玩的時候，拼命地玩，絕不一心惦記着學習。學習很重要，大學聯考很重要，我知道這樣做我的學習成績可能就會就會比別人稍遜一籌了，到我不在乎，我只知道，我們正處於人生中最美好的青少年時期,周道如砥的`人生大道旁有數不清的美麗景色，而我們不是大道上的匆匆過客，不是為了到達終點而長途跋涉。
我厭惡用這種方式度過我們的花季年齡，含苞待放的花朵就應該自由地綻放，不應該有任何的阻礙。我想，每天下課可以和同學們盡情地玩，或聽聽音樂，走路專心走，吃飯專心吃，，開會專心聽，就會感到很輕鬆了。在週末，做完作業後可以上上網，看看電視，到外面去逛一逛，看看自己喜歡的書，然後抱着自己的吉他彈一些輕鬆簡單的歌，這不是很好嗎？
我的座右銘是“走自己的路，讓別人累去吧”－－自己編的，卻並不覺得比那些名人名言差。我一定會努力學習，但與此同時，我也會讓自己的青春綻放出奪目的光彩，而不會等到自己長大以後抱着那只有黑白兩色的高中相片悔恨不已！
校園生活隨筆4
六年的時間稍縱即逝，是那樣的快，快到還未來得及將彼此的容貌深刻腦中，將屬於彼此的記憶裝入自己記憶庫裏，快到六年的友誼都不知能否永遠的縈繞於心，可我們卻已經面臨分開。千千萬萬飛逝的日子，如同千千萬萬的.台階，被歷史遮蓋了；如同千千萬萬的雪花，被陽光拭去。鋪在面前的只有一條嶄新的，望不到頭的漫長跑道，只能隱隱約約地望見點點紅光，那，會不會也是另一次新的起點這都是未知數。
夢想的翅膀尚未豐滿，嶄新的藍天卻急着想把我們收入自己胸懷，我們那尚稚嫩的肩膀，就要撐得起那藍天的力量。沒有了原來的無憂無慮生活，我們即將進入的弱肉強食適者生存的另一個新的環境，我們或許不能選擇與環境相違背的方向生長，也許連原來的簡單快樂也會隨之慢慢淡去，但是即使我們所面對的是殘酷現實的打擊，是生活的逼迫，我們也要向着那一方湛藍的天空展開堅強與韌勁鑄成的翅膀，勇敢飛翔。
所以，在即將面臨各奔東西的時候，我們不能落下惋惜分別的淚水，我們要堅定信念。因為人生還有很多聚首分散之時，回首我的六年國小生活，我又再一次堅定了我飛躍困難瀚海的勇敢念頭。
校園生活隨筆5
早晨，下課了，教室裏的空氣渾濁的很，我一口氣衝下一樓運動場散心。不知不覺，坐在了那棵在遺忘的角落裏的大榕樹下。我被它完全給罩住了，在它眼裏，我是多麼的小。難道世間不是這樣麼?總以為自己是最強的，殊不知，還有多少人比他強呀。正所謂“天外有天，人外有人。”、“滿招損，謙受益。”還是謙虛一點兒求學好呵!
六年了，説這麼快，二千多個日子就悄悄溜了去，連這個榕樹都曾添了不少美髯。默數着歲月的倒數，猜測着老樹的年輪，想想，以後的日子，它可能依然這麼挺拔罷。手一碰，碰到了它黑忽忽的根。連着主幹的根，少部分暴露在地面。光禿禿的，像八爪魚一樣向大地深處延伸，難道學習不是這樣麼?只有好好大好紮實的基礎，才能向更艱難，更沒有水分的.地域拼搏，從而走向成功。驀然，我更加喜愛着黑乎乎的根了，不為什麼，而是——它把自己埋在泥土深處，從不計較個人的得失與別人對自己的態度，只是默默無聞地為換來榕樹挺拔、蒼翠奉獻自己的一切的寶貴品質。
突然，上課鈴聲響了，我這才如夢方醒，以最快速度向六樓奔去。
校園生活隨筆6
有那麼一條路，一條漫長的路，一條難忘到盡頭卻有着盡頭的路。就如人生中有很多事情做起來就像是永遠都在做着，看不到盡頭。其實哪，那些事都有着盡頭。
那條路我現在正踏在上面走去。這條路在我眼中顯得有那麼一些寂寞，那麼一些虛無，那麼讓我難以感覺它的存在，又或者説迷惑與懷疑着，但我卻知道我走在上面。
在這條路上不能回頭，也不能停步，又或者説哪有什麼回頭與停步，只能向前走去，我別無選擇。
人生又何嘗有時不如此讓人萬般無奈，別無選擇。
向前走着，我用手中的燈光照到了一些鮮豔的果子，由好奇吃下幾個。
卻沒有發現由於年齡的幼小，難以抵抗果中的毒素。我已經中毒很深，還好沒有死在這上面，這並沒有可後悔的。人生又何嘗不應如此，失去的如果不可能再回來，那就別後悔，努力的珍惜自己還擁有的。
過了一段時間後，當我再次用燈光去照。發現了一些綠草和枯草。它們長得並不美麗，更無任何鮮豔可言。還是由於好奇我先吃下了綠草，剛開始他有些苦澀而吃到了後面，它卻有些甘甜。我被這種新奇的感覺所驚訝，而我卻不再想吃那綠草，因為我想知道那枯草是什麼味道。
我吃了下去，在嘴中咀嚼着，那苦澀的味道也在疊加着。努力丶強忍着嚥下一些，卻將所有都吐了出來。我趕緊向前更快的走去，一步都不緩慢。而我卻不知道那草可以解開身中的毒素。
人生又何嘗不如此，你失去了一些東西，其實有着方法可以重新得到，而由於無知與無力或放棄與不去做，而使之真正的與你交失錯臂，而那一失去隨着時間就會成永遠的失去。
當光明來到，關上手上的光。看着黎明，看着那斷花丶敗草的露水繼續向前走去。讓手張開靜等陽光的輕撫。
從懷中拿出一株黃草，放到嘴中咀嚼，微笑。也許人就是要改變自己吧，改變自己向着自己希望和別人希望的`樣子前進。雖然那毒早已深入骨髓，但終要相信有那麼一天會被解開。
對任何事保持着一些希望，也許這樣心中的結才能解開。
看着別人一直在加深自己身中的毒素，這並沒有什麼可以勸告的。這時候人們什麼都懂，只是在對與錯或者説好與壞之中選擇了那麼一條不好的路罷了，而這個選擇也只有自己的醒悟才能改變吧，更何況也許並沒有什麼對與錯之分。
校園生活隨筆7
無論對誰來説，在高中的時候，大學就是腦海裏所能描繪出的最美，最動人的那個部分，大學就是一片自由的天空，一個任由你去想象的無比美好的地方，你在裏邊可以自由，快樂的成長。
當我還在暗自慶幸終於逃離高中苦海的時候，接二連三的事情又使我不可開交。自身知識的'欠缺使我有些迷茫，面對看似簡單然而卻複雜的人際關係更使我不知所措。而師姐們卻告訴我這是必經階段，是一種鍛鍊，我無語......
曾經還在天真的想，一定可以擁有美好的普通的異性之間的友情，可是我漸漸發現，這種想法確實不現實，他們對你的好都是有企圖的，這使我退縮，甚至對大學很失望！
要勇敢，要快樂！
無論怎樣，我仍會祝福自己能夠在大學擁有真摯的友情！
我會真誠永遠！
校園生活隨筆8
午夜夢鄉，再一次回到了久違的校園，回到那魂牽夢繞的地方，一夢醒來，內心感慨萬千。
我就是這樣，如果你問我這輩子，什麼事情沒做夠，那我一定會告訴你，我就是學沒上夠。15年的學習生涯，再加上之後進修的兩年多，幾乎半輩子都花在了學習的道路上，卻仍樂此不疲，真喜歡校園，真喜歡學校的那種氛圍。本以為會當老師一輩子，就此泡在校園裏一輩子，那豈不是人生一大樂事。
生命中太多關於校園的回憶，太多與學校有關的人，有關的事。忘不了高中畢業時家裏條件不好，父母艱難的.供我讀大學；忘不了，大學入學時熱心幫助我的學姐；忘不了，大一帶我入學的導師黃老師，是她讓我放下負擔，一心學習，為了未來拼搏努力；忘不了，我的母校提供給我那麼多鍛鍊的機會，給我提供演講、精選的平台展示自己；忘不了，那麼多天南海北的同學，如今畢業8年，依然不斷聯繫的情誼；忘不了，生命裏有太多的忘不了……
我珍惜每一個可以學習的機會，感謝每一個生命中帶給我知識的良師益友，沒有他們，不會有如今思想充實的我。如果沒遇到國中的英語老師盧老師，我不會愛上英語，如果沒有高中的英語老師李老師，我不會堅定繼續學習英語的腳步，如果沒有20xx英語一班所以老師的辛勤栽培，我不可能順利的考過四六級，考過英語口語高級，順利畢業留校工作，學校真的帶給我太多太多。
對我來説，學校不僅僅是學習知識的地方，更是造就人的平台。在教授你文化的同時，更提供許多鍛鍊個人能力的機會，感謝這段難忘的學習經歷，如今在想回到校園，恐怕也只能在夢裏了！
校園生活隨筆9
每天重蹈舊覆的生活是否讓你感到厭倦，可面對現實的嚴刑拷問，你是像勇士一樣奮起反抗？還是像懦夫一樣束手就擒？
在我糾結徘徊之時，生活再次把我墜入萬丈砥谷。我的掙扎是徒勞的，我的叫喊是無助的，遍體鱗傷、傷痕累累的我忍着劇痛在備受煎熬。夢想殘酷的折斷了我這雙稚嫩的翅膀，叫我如何在天空展翅翱翔？我輕聲的問自己。黑暗中剛剛燃起一顆希望的火花，卻又被沉重的車輪狠狠地碾落在車轍之中、灰飛煙滅。我開始保持沉默，與外界與世隔絕，把自己封閉在生活的囚籠中。
直到有一天朋友勸我出去走走。我帶着悲傷漫步在校園的老地方，高高的.水泥牆遮住了外的光芒，晦暗的照明燈職守一角，周圍的環境留給我的只有淒涼。我把目光伸向遠方，邁出門口的一瞬間，頹然發現，身在校園中的我卻遺忘了這都市的繁華，擦亮眼眸。已被絢爛多彩的夜景深深吸引。繃緊的神經瞬間得到釋放，凌亂的霓虹燈照亮了這座都市，卻將黑暗狠狠地拋向遠方。街旁的店面別具一格、巧妙設計無不彰顯出城市與時俱進的時尚潮流，飛馳的車流打破了夜晚的寧靜，湧入的人羣漸漸散去。寒冷的朔風卻吹不走我內心的喜悦，我順着寬坦筆直的道路一路前行，沒有黑暗、沒有艱難險阻，所以一路都很自在，聯繫到生活，我卻幡然醒悟，一帆風順的生活對於我來説卻是另一種挫折。是我習慣了這種安逸的温室生活，喪失了抗擊風雨的能力，因而微不足道的困難也會使我我積聚在心頭。
我可能達不到陶淵明採菊東籬下，悠然見南山的清貧豁達，更達不到杜甫眼前突兀見此屋，寧凍死亦足的忘我境界，但生活很現實，物競天擇，適者生存。看似光鮮亮麗的城市背後卻隱藏着爾虞我詐、勾心鬥角官場的職業鬥爭。當今社會不具備實力又何談生存？實現夢想雖然不是一蹴而就就能輕易到達，但並不是每個人都甘願平庸。我有權利追尋自己那份夢想和幸福。
當生活壓力接踵而來之時，適當地放鬆一下自己的心情，以微笑面對生活，過好當下。跨過一道道旅途障礙，禁得住風雨的洗禮，我相信樂觀者總能在絕處逢生之處有不一樣的驚喜......
校園生活隨筆10
學校是個好地方，它陪伴我們成長，可愛的夥伴們跟我們一齊玩耍，一齊分享生活的樂趣。
春天，小草偷偷的探出頭來，好像在歡迎春姑娘的到來。學校的操場上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學們在那裏蹦蹦跳跳的，十分愉快。夏天，學校裏綠樹成蔭，有幾個小朋友在大樹下玩耍，樹上的知了叫夠不停，好像在説天好熱呀，可惡的太陽熱得人們不知如何是好。
《秋天，金黃的時節，》景色宜人，正是農民伯伯收莊稼的時候，樹上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學把葉子做成葉印，有的同學去做樹葉標本，還有的同學取來做裝飾品。
冬天，氣候異常的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學們飛快地跑到操場上，有的`同學堆雪人，有的同學打雪仗，還有的在雪地裏跑步，甚至還躺在雪地上。美麗的學校，你是我們成長的搖籃。我愛你！
校園生活隨筆11
當我邁着輕捷的步伐，走進童店中學的校門，我會感受到一股力量，一股很強的力量推動着我前進。這就是我第一次來到學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢融進了校園生活。
我愛朝霞中的校園。
當東方映着魚肚白，那一抹紅豔遮掩着出來了，當教學樓再也遮不住她羞紅的臉時，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們面前，朝霞下的教學樓，一幢接着一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園增添了一抹白亮。同學們説説笑笑，結伴同行，一起步入校園的大門，教學樓裏不時傳來陣陣郎朗書聲，那是一天的開始，在整天埋頭苦讀時，總有一段歡快愉悦小插曲。這就是一天的開端！
我愛夜幕中的校園。
當夕陽的餘暉散盡，校園步入了夜的舞台，教室裏的同學們都在奮筆疾書，有的`在寫作業，有的捧起書靜靜有味地讀着，有的同學不甘寂寞，與同學們説着悄悄話。不巧説話聲一大，招來了老師，這下可不好過了。
當然，我們的老師也可愛可敬，當你遇到困難無法解決的時，老師就成了你的引路人。我們隨着老師一起在只是的海洋裏遨遊，在另一個世界感受新鮮的陽光，去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更豔，願每個人心中的陽光更燦爛，願每個人的微笑更甜蜜，願每個人心中的祝福更暖人心，讓我們帶着心中的一切在這片碧海藍天拼搏下去，開創我們美好的明天。
校園生活隨筆12
在月涼如水的深夜，靜默着傾聽心靈跳動的旋律，在一個不設防的瞬間敲擊到內心深處最柔軟的地方，於是，有一股神祕而強大的力量噴薄而出。氤氲着雨後濕潤的清新、花開沁脾的芬芳、眼淚真摯的感動……令我迷戀，沉浸，神往。
生命終會成為回憶，但其中的一些註定不能被侵蝕，無法抹去，昔日的片段，慢慢拼湊成風華絕代的老電影，斑駁着的記憶最是美妙。
總是會在拂面的清風中浮現出父母微笑的臉龐，嫩嫩綠綠的爬山藤順着鐫刻着歷史痕跡的老牆密密麻麻地盤旋而上，一個展現青春，一個卻是最温暖忠實的依靠。
不論放學多晚我都不會害怕，因為我知道不遠的盡頭會有一盞明燈指引着回家的方向；不論困難多大我都不會泄氣，因為我明白家是我最温暖的港灣。父母期盼的眼神和諄諄教誨，告誡我不能放棄，不論取得多大的成績我都不會驕傲，因為我記得枱燈下父親為我輔導習題的字跡、門縫中母親悄悄遞進的牛奶、上學路上偶然回首時瞥見的身影……
都是太細微太雜亂的'點滴，卻濃得化不開，父母在我身上傾注了深厚的愛。那些平凡的點滴注定會推動着我，在漫漫人生旅途上安穩地前進。
每每翻閲我的作文本，總是會被各式的修改符號、密密麻麻詳盡中肯的評語所感動，於是那種美妙的感覺油然而生，霧氣便會迷濛了雙眼，鮮紅的標記撩起我對她往昔的回憶……
語文老師向來對我們很嚴格，她會因自修課上的竊竊私語而大發雷霆，也會因某個同學的玩世不恭、學習成績下降而將其罵個狗血噴頭。我也曾因為遲到而被她在全班同學面前點名批評，但她看似無情的背後，卻是一顆嚴謹治學的心。開學初時，我曾在週記本上順筆提及要改正凌亂拖沓的壞習慣，沒想到換來的是她對我幾年如一日的悉心指導與照顧。我在她的指導下對作文產生了濃厚的興趣。我深深地感激她，因為她帶給我的不僅僅是感動心靈的關照，還引領着我真正瞭解了這門學科、這種語言、這個支撐起黃皮膚黑眼睛民族的脊樑與精髓的語文。
都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟，卻因為有了老師們的幫助和關愛，讓我的校園生活變得甜蜜，而那種師生之間的感動，將鼓舞着我不斷前進。
校園生活隨筆13
我有一個美麗的校園。它充滿着生機與活力。
走進校園，映入眼簾的是高高聳立直衝雲霄的銀白色旗杆，旗杆上掛着紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗，五星紅旗隨風飄動，莊嚴有力，每當那莊嚴的國歌響起時，我總會想起曾經有多少前輩為了戰鬥而犧牲，曾經有多少位烈士們戰鬥而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國旗的前面有一座雕塑，三個孩子，一個捧着一本書，一個放飛一隻白鴿，這象徵着我們對知識、和平的`渴望。
兩條林蔭小路分叉開來，都能通往教學樓的正大門，教學樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫着十六個醒目的大字“勤奮好學、尊師愛校，樂學求真、全面紮實”。教學樓裏面有專門的音樂教室、電教室、閲覽室……給我們創造一個良好的學習環境，讓我們不斷地吸取知識。
在教學樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶裏種着各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹，楊樹還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態，各不相同，綠葉點綴白花，有的飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來，便死死地抱住老窩—樹枝，就像雪花落在樹上，美麗極了！高大的梧桐樹則像衞士一樣，日夜守衞着我們的校園。
操場是小夥伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙槓，有足球門……一下課，同學們便湧到了操場上，有的在沙坑裏堆寶塔，有的在乒乓球枱打乒乓球，有的在玩雙槓和單槓，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的遊戲……操場上充滿了歡聲笑語。
我們在這美麗校園裏學習，增長知識，校園是一個神聖的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗户，引領我們走進知識的海洋，我愛我們的校園。
校園生活隨筆14
是誰迎來每天清晨的第一縷曙光？是誰送走每天黃昏的最後一抹餘暉？是誰為了實現目標正在竭盡全力努力奮鬥？就是他們，九年級的學哥學姐們！此時正是他們衝向人生巔峯的第一關鍵時刻，為了理想而拼搏的他們將會譜寫出璀璨的人生！
憶往事，撫今夕，面對近在眼前的期末，讓我不由得想到的就是現在面臨會考的九年級的.學哥學姐了，他們面臨着重重困難，走過荊棘！細思量，總有一天我也將會面臨那個時刻。
他們個個滿面春光，鬥志昂揚，勇往直前！我想在前往成功路上必定有許多坎坷、挫折等待着他們，而他們必定經受過許多傷痛，甚至與絕望相逢！是必勝的信念救贖了幾乎沉陷泥潭中不能自拔的他們，一路走來，他們從幼稚可愛到成熟穩重，從心浮氣燥到心平氣和，我想即使再面對大的坎坷，大的挫折，大的挑戰，他們也會迎難而上，化解困難，征服困難，實現目標。
會考的腳步近了，這次他們將要面臨是人生的第一大關，他們會怕嗎？答案是否定的，面臨過去那些種種苛刻刁鑽的困難都挺過來了，更何況這次呢？彷彿如同翻了過了這座山就可以看見大海了，這大海是理想的海。他們必定會一觀滄海。我們也祈福他們能成功！
面對這些學哥學姐們，我彷彿看到了追逐太陽的身影，比賽捕捉光的行動。我被他們那廢寢忘食的精神打動了，我由衷地欽佩他們，我會像他們一樣努力，不能輸在起跑線上，追逐他們的影子。魯迅先生曾説過，他不是天才，只是把別人喝咖啡的時間用在了工作中罷了，這是警醒我們要珍惜時間，珍惜時間就是珍愛生命，只有我們多付出一些，才能多一份收穫，最後才能得到豐碩的成果，嚐到成功的喜悦。只有珍惜時間還是不夠的，我們不但要珍惜時間還要學會充分利用時間，一分鐘就有一分鐘的效果，用最短的時間創造出最高的效率，相信大家一定會珍視今天，將今天的時間發揮得淋漓盡致！
面臨會考的他們與面臨期末的我們，就讓我們彼此競爭，彼此角逐看誰能實現自己的目標，就讓我們在終點相見，就讓我們拭目以待吧！
校園生活隨筆15
酸我和陳露是同窗好友，一起生活、學習了五年。可是今天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。甜那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的`感覺。苦我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。辣後來，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯着鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自己的名字，然後才顫抖着接過彷彿滾燙的試卷，然後又接受老師的批評。接着我就開始了披星戴月地努力奮鬥的日子，苦心鑽研數學。
在老師和同學的幫助下，我的成績又開始了飛速進步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期待，也幻想着滿載而歸的喜悦。
