人際交往中拉近距離

人際交往中拉近距離，在生活中，為什麼有的人朋友一大堆，而有的卻一個知心朋友也沒有，這就是人與人之間的距離有差別，下面分享人際交往中拉近距離。

人際交往中拉近距離1

必要的交際必須掌握

不能是交際的文盲也不能是交流的白痴。如果你在與人交往時總是失敗，則由此而引起的消極情緒當然會影響你的合羣性格。如果你能多學習一點交往的藝術，自當有助於交往的成功。例如，多掌握幾種文體活動技能，如打球之類，你會發現自己在許多場合都會成為受別人歡迎的人。

人格的完整獨立很重要

一切事情的前提是人格的足夠完整和獨立。保持人格完整的'最好辦法，是在平素的接人待物中，把自己的處事原則和態度明白地表現出來，讓別人知道你是怎樣一個人。這樣，別人就會知道你的作風，而不會勉為其難地要你做你不願做的事，而你也不會因經常需要拒絕別人的要求而影響彼此間的人際關係了。

勇於和別人互換意見

虛心的聽納別人的看法對於提升自身的形象是有幫助的。合羣性格的形成有賴於良好的人際關係，而良好的人際關係始於相互的瞭解，人與人之間的相互瞭解又要靠彼此在思想上和態度上的溝通。因此，經常找機會與別人談談話、聊聊天，討論某些問題，交換一些意見是十分必要的。

人際交往中拉近距離2

人際交往中的拉近距離的要點

越壓抑就越需要得到即刻的發泄。在我們所能採用的宣泄途徑中，説髒話無疑是最容易實現、起作用最快速最直接的選擇。要宣泄就要有出口，事實上，人們一直也在充分利用身上的出口表達攻擊：瞪眼，通過眼睛流露出憤怒和怨恨;還有人喜歡用吐沫啐人，也是一樣道理。

我們不得不承認，有時候真的想結結實實地把某些人揍上一頓。但事實上，絕大部分時候你沒有碰過他們，最多隻是罵幾句FUCK OFF而已多數時候還是在背後罵的。此時，這些髒話就代替了你的拳頭。因為髒話本身就有許多齷齪、暴力的意思，而人們想到髒話，隨之而來的想法一定是底層，暴躁，危險等消極詞語。

打一個人，是為了讓對方痛苦，那麼將髒話作為消極的、骯髒的信息傳遞給他/她(即使是自言自語，人的潛意識也會這麼認為)，不是同樣達到傷害他他/她，讓他他/她痛苦的目的了嗎?於是，通過咒罵的發泄，揍人的願望消失了。所以説任何東西都是有益處的，包括髒話，否則人們早就在不斷的鬥毆中死光了。

另外，在某些特殊的場合，説髒話能幫助我們更快地融入團體。如果一羣朋友邀請你參加派對，在場的每個人都在抽煙， 你就很難不抽，哪怕你其實很討厭抽煙這種行為。同樣，當大家都在曝粗口，如果你獨善其身就顯得有些另類，因為一句帶着SHIT的髒話，高雅的人在得體的場合是不能説的。而一旦你也曝出粗口，立刻表明你是我們的人，你們之間的談話是我們的談話，於是，朋友之間的心理鴻溝瞬間被拉平，輕鬆愉快 的氛圍即刻形成。

女人比男人説髒話少嗎?

沒有任何實證支持，性別是決定説多少粗話的因素。美國語言學家托馬斯穆雷在記錄下4000名男女學生的`談話後發現，不管是男人還是女人，髒話從他們嘴裏躥出來的時間比例一樣多。實際上，我們頭腦中女性不説髒話的觀念，只是來自那些穿梭在辦公室，受過高等教育的女性形象。在一些邊遠農村，不少婦女可以扯着嗓門隔着一條馬路相互對罵，其運用髒話的熟練程度常常讓男人也瞠目結舌，甘拜下風。

而絕大多數現代女性在公開場合儘量控制自己的言行，主要是受到社會教化的影響。通常，社會大眾對説髒話的男人更為寬容，認為他們不拘小節，甚至有男子氣。而女性如果在公開場合説髒話，需承擔的壓力比男人則高得多，所以她們需要更大的勇氣面對周圍人的評價和眼光。

這可能是因為，男性天然地在性活動中更為主動，性對於男人來講本身就具有攻擊的色彩，因此，很多指向女性下體的髒話，從男人的嘴巴里講出來，攻擊的意味更多、更濃烈。而由於女性在性活動中的接納角色，性本身讓女性聯想到的攻擊色彩就較男性為弱，所以一般意義上的髒話也相對較少地被女人使用了。

人際交往中拉近距離3

一、調節氣氛，以退為進

在説服時，你首先應該想方設法調節談話的氣氛。如果你和顏悦色地用提問的方式代替命令，並給人以維護自尊和榮譽的機會，氣氛就是友好而和諧的，説服也就容易成功;反之，在説服時不尊重他人，拿出一副盛氣凌人的架勢，那麼説服多半是要失敗的。畢竟人都是有自尊心的，就連三歲孩童也有他們的自尊心，誰都不希望自己被他人不費力地説服而受其支配。

有一位中學老師接管了一個差班班主任工作，正好趕上學校安排各班級學生參加平整操場的勞動。這個班的學生躲在陰涼處誰也不肯幹活，老師怎麼説都不起作用。後來這個老師想到一個以退為進的辦法，他問學生們：我知道你們並不是怕幹活，而是都很怕熱吧?學生們誰也不願説自己懶惰，便七嘴八舌説，確實是因為天氣太熱了。

老師説：既然是這樣，我們就等太陽下山再幹活，現在我們可以痛痛快快地玩一玩。學生一聽就高興了。老師為了使氣氛更熱烈一些，還買了幾十個雪糕讓大家解暑。在説説笑笑的玩樂中，學生接受了老師的説服，不等太陽落山就開始愉快地勞動了。

二、爭取同情，以弱克強

渴望同情是人的天性，如果你想説服比較強大的對手時，不妨採用這種爭取同情的技巧，從而以弱克強，達到目的。

有一個15歲的山區小姑娘，不幸被拐到上海。當天晚上，天下着小雨，小姑娘的房門打開了，一箇中年上海阿拉走了進來。小姑娘的心跳到了嗓子眼兒。不過，她還是很快地鎮靜下來，機智地叫了聲：伯伯!中年阿拉一愣，人像是被魔法定住了似的。

小姑娘小心翼翼地説：我一看伯伯就是好人，看你的年齡，與我爸差不多，可我爸就比你苦多了，他在鄉下種田，去年栽秧時，他熱得中暑説着説着，眼淚就嘩嘩地流下來。阿拉的臉漲得通紅，短暫的沉默後，低低地説了一句：謝謝你，小姑娘。然後開門走了。

面對強壯的'阿拉，何不讓自己顯得更弱小，來激發他的同情心呢?聰明的小姑娘正是這樣做的。 一句伯伯，一下子拉開了兩人年齡距離，讓阿拉不由得想起自己那同樣處於花季的兒女。同情的種子開始在他心頭萌發了。接着小姑娘又不失時機地給他戴上一頂好人的帽子，誘導他的心理向好人標準看齊。用我爸和阿拉對比，進一步強化了阿拉的同情心理。