和孩子一起看圖畫書

圖畫書是從孩子特點出發發行的書，是讀書生涯中最最重要的書。隨着知識經濟時代的來臨和終生教育的倡導，閲讀對人的生存與發展的重要性日益顯現出來。一個孩子從圖畫書中體會到多少快樂，將決定他一生是否喜歡讀書。兒童時代的感受，也將影響他長大成人以後的想象力。

孩子們喜愛圖畫故事書原因與兒童的心理特點有關。

一、情感交流的過程

孩子喜歡父母圍着自己玩，成人只是孩子的一個“玩具”，成人不是一個冷漠的旁觀者，也不是權威的講述者和評判者，而是平等的參與者。父母的熱情和態度直接影響着孩子。一本色彩豐富、表達能力很強的圖畫故事書，會引發父母和孩子產生很多的對話和交流。

教育學者提倡父母與孩子一起看圖畫故事書，採用對話的方式。專家們給家長提出了一些有益的建議，比如鼓勵兒童談論圖畫形象，要對孩子閲讀圖畫書後的情況給予及時的反饋，要站在發展的角度對待孩子的已有水平。

二、圖畫故事書的優越性

學齡前兒童還不懂文字，兒童早期的圖畫書；閲讀確實可以幫助兒童更好地適應學校生活，取得更好的學業成績。然而，圖畫故事書閲讀的價值遠遠不止這些。人們通常認為，閲讀可以讓孩子多認一些字，或者增加一些知識，這有利於孩子上學以後取得好的學習成績；或者説閲讀可以讓孩子養成好習慣，增加學習興趣，使孩子上學以後能更好地適應文字閲讀。

一本圖畫書就是一個故事，孩子的想象力在圖畫指引下遨遊。因為圖畫表達的系統符合兒童形象性思維的特點，圖畫故事書更加符合兒童的興趣，更能激發兒童的想象力。圖畫故事書閲讀能使孩子進入故事的美好境界，在這一過程中，孩子的思維能力和藝術審美能力不斷髮展，身心得以愉悦，情感受到陶冶。兒童的圖畫故事書閲讀對兒童的發展，對兒童想象力、思維能力、藝術審美能力、情感、態度、社會性的發展及語言能力的發展都有着非常重要的價值。而且這種價值決不是文字閲讀所能替代的。

三、幫助孩子進入圖畫故事書的世界

圖畫故事書是孩子人生的第一本書，是需要父母的指導與指引，並不是所有的孩子都能成為一個成功的圖畫書！閲讀者。兒童閲讀圖畫書的能力不是先天就具備的，成人是兒童進入圖畫故事書世界的領路人。

有些家長把圖畫故事書閲讀僅僅看成是讓孩子認字，指導孩子讀書的時候就照着文字往下讀，根本不重視圖畫。一本厚厚的書，孩子也許只花五分鐘、十分鐘就讀完了，然後就永遠“束之高閣”。這就失去了早期圖畫閲讀的意義。

家長應該培養孩子看圖的意識，引導孩子在一幅一幅連續的畫面中“尋找”故事，通過圖畫之間的關係“推測”故事，讓孩子學會通過圖畫故事書特有的表達方法理解故事。要讓孩子知道，看圖畫故事書首先要看畫，好玩的故事都“藏”在畫裏。要讓孩子理解圖畫故事書的表達方式，體會圖畫故事書閲讀的樂趣，逐漸培養閲讀的興趣。

圖畫書，是指以圖畫為主體，用圖畫來講故事的幼兒讀物。有經驗的家長大都知道孩子喜歡讀圖畫故事書，的確，孩子的早期閲讀是離不開圖畫書的。也可以説，圖畫故事書是孩子人生的第一本書，孩子的閲讀生涯是從閲讀圖畫故事書開始的。