給孩子一個謙讓的機會

寶寶很任性，凡事都只考慮自己，認為一切物品都理應屬於自己，作為獨生子，在家還好，可是如此任性下去，在外面和其他小朋友相處的時候怎麼辦？為什麼孩子會任性？

其實，在當前，尤其是生活在大城市的孩子，基本都是獨生子女，衣來伸手、飯來張口已經形成了常態，加之祖輩們的嬌慣，使得孩子養成了唯我獨尊的思想。家長不必為此苦惱，這是寶寶成長過程中的一個階段。相信只要引導得當，孩子的無禮任性行為會得到有效的控制。

孩子的分享、謙讓等行為，也是天性中的一種，重要的是家長是否給予孩子釋放的機會，如果不給他這個機會，他就會認為這些都是沒有必要的。昕昕在與家人分享食物的過程中，學會了很多東西，比如分享、謙讓等等，並不會霸道地認為什麼東西都只屬於她一個人的。

在孩子的成長過程中有這樣一個規律，如果出生後某個發育期受到了阻礙，這方面的發育就會受到影響。比如孩子出生後視覺開始發育，如果這時將他的眼睛蒙起來，過一段時間再打開，孩子的眼睛就會什麼也看不見了，而且再也治不好了。如果孩子喜歡到處爬、到處跑的時候把他嚴格地控制在牀上，不讓他到處爬和跑，他肢體動作的協調性發展就會受到影響。這是由於生命的任何器官都嚴格遵守着用進廢退的自然原則，人的大腦在早期會進行自動、快速的聯接，指揮身體各器官執行指令，但這種聯接成功的機率取決於刺激經驗的多少。各器官在不斷執行命令的過程中，其功能會不斷被強化。但如果偶爾執行命令，其功能就會逐漸退化；如果根本不執行命令，其功能就會徹底消失。

心理成長也有同樣的道理。當孩子開始出現分享、謙讓等慾望時，如果大人對他們進行過多的拒絕或者限制，他們這種正確的慾望就得不到強化，漸漸地就會按照用進廢退的原則被淘汰了。這也是為什麼很多孩子不懂得與他人分享的原因之一，責任不在孩子，不是孩子不懂事，是父母沒給孩子學習與強化的機會。

馬克在《美國人怎樣教育孩子》一書中説過這樣一句話：……孩子生長於分享中，便學會了慷慨……孩子生長於友愛中，便將樂於存活……

孩子對處理人際關係的學習，最初就是由分享開始的。細心的父母可以發現，當孩子最早想和某個小朋友一起玩兒的時候，常常通過分享自己的食物、玩具等方式來進行，希望以此獲得對方的好感，達到讓對方和自己一起玩兒的目的。但這種方式的自然出現需要有一個重要的前提，那就是孩子在走出家門之前，能夠在家庭中體會到分享的樂趣。

家庭關係同樣是一種重要的人際關係。不能處理好家庭關係的人，在人際交往方面也會困難重重。一個事事不能考慮別人，處處都表現得十分霸道的孩子，很難在人羣中立足。家庭是孩子最早體會、分享樂趣的場所，因此我們應該多給孩子一些釋放分享和謙讓慾望的機會，讓孩子學習處理家庭關係，為孩子的人際交往能力打好基礎。

特別提示

家庭關係同樣是一種重要的人際關係。不能處理好家庭關係的人，在人際交往方面也會困難重重，一個事事不能考慮別人，處處都表現得十分霸道的孩子，很難在人羣中立足。家庭是孩子最早體會、分享樂趣的場所，因此我們應該多給孩子一些釋放分享和謙讓慾望的機會，讓孩子學習處理家庭關係，為孩子的人際交往能力打好基礎。