用愛為孩子朗讀，記住這幾點

曾幾何時，一説起“朗讀”，它給我們的印象不過是朗誦比賽中的口若懸河；舞台上的專業吟誦；身着漢服的傳統誦讀；或者在課堂上被點名的不情願朗誦……而當一檔文化類節目《朗讀者》出現在我們面前時，我們卻對“朗讀”這個詞有了別樣反思：

用朗讀來陪伴孩子成長，可以給孩子最好的滋養。

去年榮升為媽媽的世界小姐張梓琳，在節目中朗讀了劉瑜的《願你慢慢長大》，獻給自己可愛的女兒。她温婉清朗的聲音，朗讀起文章時而俏皮，時而深情，自然流露的母愛和文中字裏行間的母愛相得益彰，讓人聞之感動。

很多家長都會在孩子小時候，經常在睡前給他們讀故事。一旦孩子開始獨立閲讀，他們就認為自己算大功告成了，因而逐漸減少了給孩子朗讀的機會。但是，家長要知道，給早已過了學步期的孩子大聲朗讀，不僅能培養孩子的閲讀習慣，還有以下好處：

維繫親子感情

聽父母朗讀，是孩子與父母之間一段特殊的親密時刻。

幫孩子掌握複雜單詞或故事

在孩子能夠獨立閲讀之後，如果父母或老師繼續給他們朗讀，這些孩子就能夠聽到一些他們依靠自身能力還無法掌握的複雜單詞或故事，幫助他們掌握各種話題的背景知識。

因此，美國兒科研究院宣佈了一項新政策，建議所有家長在孩子出生後給他們朗讀。

當然，要實現這一目標，不見得一定要給孩子朗讀，花上兩分鐘時間跟孩子談論電視、雜誌或你自己正在閲讀的書籍上出現的某個話題，也能產生與大聲朗讀同樣積極的效果。

其中的祕訣就在於陪伴與互動！

如何為孩子朗讀？記住這13條

1.朗讀越早開始越好，並儘量堅持到孩子國小畢業。

2.每天至少安排一個固定的給孩子朗讀的時間，儘量使之成為習慣。

3.不妨從由韻律感的童謠、兒歌和幾行字的繪本開始，再逐步朗讀文字較多、圖畫較少的童書，再到有章節的故事及小説。

4.只要時間允許，就頻繁地為孩子朗讀。但開始時一次時間不要過長，保持孩子對朗讀的熱情。隨着孩子的接受度，慢慢增加時間。

5.聆聽習慣是後天養成的，需要逐步教導、培養孩子——聆聽不會在一瞬間學會。

6.要注意變換讀物的長度和主題。鼓勵孩子自行挑書。

7.在朗讀前，一定要提一下書名、作者和圖畫作者。

8.朗讀要有始有終。但是發現選錯了書，一定及時停止。

9.如果朗讀有圖畫的書，儘量讓孩子能夠看到圖畫。

10.幫孩子延長集中注意力的時間的最好方法是與他一對一地相處。讀故事給孩子聽，並留意他們聽故事時的反應，可以帶來許多好處。

11.只有極少數人是天生的朗讀者，每個家長都要積極練習。大量運用自己的表情，甚至改變聲調，扮演人物。

12.千萬不要讀得太快。建議不要讀自己不喜歡的書，因為你的表情很容易泄露出你的想法。

13.偶爾讀一些內容較艱深的書，挑戰一下孩子的大腦。多啟發孩子思考，嘗試跟孩子討論書中內容。