自閉症兒童如何治療

自閉症兒童如何治療，兒童自閉症是一種廣泛性的神經發育障礙，治療比較困難，目前主要是用康復訓練教育為主而結合心理治療，有一些如果有精神症狀可以用藥物治療，現在分享自閉症兒童如何治療？

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一、行為干預

有小兒自閉症的患者應該進行行為干預，因為大多數自閉症患兒往往沉浸在自己的世界中，不愛與外界交流，不像其他孩子一樣愛交朋友，看到任何事物都比較感興趣新奇。自閉症孩子往往對存在的事物和發生事件都沒有興趣。這就要求家長積極耐心的對孩子進行行為干預。

不厭其煩的對孩子的語言交流和行為動作進行教導和引導。在相處過程中家長也要仔細觀察，如果發現自閉症孩子對某一件事或某一個事物感興趣時要鼓勵孩子，並且從這一興趣點出發，慢慢的引導孩子走出自我的世界，多與周圍環境融洽。

有些自閉症患兒症狀比較嚴重，對父母也缺少認知性和依賴性，這種情況下家庭式的行為干預往往沒有太大的效果，可以送去專門的教育機構。這些教育機構有系統的規範的.引導干預理論，能夠幫助自閉症孩子更好的接受教育和改變。

二、藥物治療

對於自閉症患者來説，有的可能會出現抑鬱症狀和其他的精神性疾病，可以採用藥物治療，常用的藥物有哌醋甲酯等中樞興奮藥物，也可以使用利培酮與氟哌啶醇、喹硫平、奧氮平等抗精神病藥物。有抑鬱傾向的也需要服用抗抑鬱藥物。

自閉症患兒如果進行及時引導，可能恢復一定的語言能力與社交能力，但是如果沒有進行積極治療的話，可能使患兒完全喪失了語言能力。對於自閉症兒童家長一定要有耐心有信心積極地幫助孩子克服自閉症。

1、環境的控制家庭，還有學校的環境是否安定、和睦對患兒的影響非常大。家庭的温馨、父母的温情、兄弟姐妹間的親情對於緩解自閉症有較好的作用，並非是對他們溺愛，而是首先要理解；學校要關心和幫助他們，鼓勵他們努力學習生活，建立自信，鼓勵他們做自己能夠做的事情。

2、行為介入行為介入就是與孩子做同樣的動作。但此行為要有所選擇，並注意思考如何介入行為、介入後能產生多少效果、如何處理髮展新的學習（包括語言、行為等）三要點。

3、循行漸進地教育孩子的不當行為多是長期累積養成的，為消除其行為問題，應訂階段性的目標，慢慢減少不適當行為。如孩子每天尖叫20次，慢慢使他減為15次、10次、5次而至行為消除。若是急於求成，容易使孩子產生害怕心理，誤以為自己即將受到傷害，而排斥治療。

4、替代行為範本行為自閉症兒童的護理也非常重要，家長應該告訴患兒應該做的事情，還有不應該做的事情。而且要為孩子提供範本行為，指導兒童學習任何一項行為及能力，使他們對範本行為產生興趣，做好範本行為的決心。日常對於自閉症兒童的護理非常重要。自閉症的日常護理包括生活護理、心理護理和飲食護理。

5、飲食作為護理中重要的一環，受到很多家長的關注，良好的飲食安排不僅能鞏固治療效果還能提高患兒的身體，免疫力，還能增強患者治療的信心。可見，飲食護理對於患者的康復起着至關重要的作用。

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1、藥物治療

孤獨症是一種神經發育障礙，常起病於嬰幼兒時期，主要表現為不同程度的語言溝通障礙、社會交往障礙、感覺障礙等，部分患兒還會出現睡眠障礙、進食障礙等症狀。患兒可以在醫生的指導下服用抗精神病的藥物治療，比如利培酮片、阿立哌唑片等。同時還需要遵醫囑服用抗焦慮的藥物，比如地西泮片、氯硝西泮片等。

2、心理治療

在服用藥物治療的同時，還需要配合心理治療，比如認知行為療法、精神分析療法等，能夠改善患兒的認知，使患兒學會如何應對焦慮以及壓力感。

3、物理治療

常見的物理治療方法主要包括神經肌肉電刺激療法、經顱磁刺激療法等，能夠刺激患兒的神經系統，使大腦功能恢復正常，達到改善病情的效果。

除了上述治療方法以外，還可以通過人際交往訓練、音樂療法、遊戲療法等方法緩解。家長應多給予患兒陪伴，同時進行引導，必要時可以到醫院進行就診。

一、兒童自閉症治療方法

兒童自閉症是一種精神障礙疾病，對患兒的心理有不同程度的傷害。為了孩子能夠身體全面健康發展。那怎麼治療自閉症呢?

1、遊戲療法

遊戲療法是一種心理治療方式。在自閉症兒童無法使用語言表達及理解事物的情況下，病童可以參與遊戲以取代語言，運用肢體表達心理狀況，以遊戲作為有效的溝通方法。

2、增強物的`應用

凡孩子喜歡的事物或行為，都可作增強物。增強物最好不只一種，且是孩子真正喜歡的。

3、聲調、聲速練習

一些自閉症兒童雖然有語言但在聲調、聲速方面存在很多的問題。如聲調過高或過低如聲速過快或過慢等可以通過音樂治療來改善。

4、職業治療

自閉症兒童大多在動作協調方面不大靈活，適當的肌能訓練有助他們這方面的發展;而感覺統合訓練則透過協助兒童在神經、肌肉及骨骼各方面有正常的發展，使他們建立穩定的情緒及適當的行為。

二、家長應該怎麼面對？

家長要接受孩子患有自閉症的事實，克服心理不平衡狀態，並妥善處理孩子的教育與自己工作、生活的關係。準備一本孩子發育行為或治療教育觀察記錄本，和醫生建立長期的諮詢合作關係。

結構化教育和行為分析方法、聽覺綜合治療等已被證明是科學有效的治療干預自閉症的方法。對每一個自閉症兒童進行科學的發展能力測評，找出發展表現的優勢和弱勢，並將發展表現量化成每一個細小的學習環節，為每一位兒童實施極富針對性的訓練，幫助兒童走出自閉症。

在得不到及時有效治療干預的情況下，自閉症會是一種終生殘障，這對患者本人、家庭成員所造成的痛苦，是無法用語言或數字來描述的。正因為如此，所有的文獻都強調對自閉症患者早期發現和早期治療的重要性。

北大醫療腦健康兒童發展中心專家指出，從自閉症治療的角度出發，有些早期治療不一定要等到確診而應在初查結果顯示出自閉症症狀後馬上開始。因為，人的大腦在其發展的早期具有較大的可塑性，對來自外界的影響包括行為療法的干預反應較好。具體到幼兒自閉症的治療，越來越多的文獻與報告確認，治療的早晚是決定預後的重要因素。