教育孩子的理念

讓孩子學會對自己的行為負責、要前後一致、不要把性格教育只停留在字面上等等。

教育孩子的理念1

1.讓孩子學會對自己的行為負責。

這對於管束孩子，塑造孩子優秀的品質是重要的一環。如果他做了錯事，比如把食物扔在地上，要讓他承認他做過這件事，並且解釋他為什麼做這件事，而不是讓他責怪別人、推卸責任甚至徹底否認。

在孩子淘氣之後，你要和他談一談他為什麼要這麼做，然後引導他做正確的事。讓你的孩子明白，人人都會犯錯誤，犯錯誤並不可怕，可怕的是犯錯誤之後還不認真對待。

2.要前後一致。

如果你想有效地管束孩子，那麼你就要前後保持一致。你不能今天因為某事懲罰了孩子，而明天又給孩子一塊糖讓他不要再做這件事了，或者因為太累就壓根什麼都不説。

如果你的孩子表現得好，比如上廁所後沖水，你就要保證每次他這麼做之後都要表揚他。前後一致會讓孩子記住什麼是好的，什麼是壞的。

如果你和你的配偶一起教育孩子，那麼你們就是一個陣營的，要用相同的標準來要求孩子。不要在你的家裏出現“白臉”“紅臉”一説。

3.不要把性格教育只停留在字面上。

要從實踐中獲取美德。父母應該幫助孩子在自我行為規範、優秀的工作習慣，體貼善意地待人接物方式和社區服務中培養端正的品格。個性格教育的底線是行為，孩子的行為。

如果你的孩子太小，無法理解人道主義精神，踐行人道主義精神，那麼不管他幾歲，你都可以簡單地告訴他，要對別人好。

4.做個好榜樣。

事實上，孩子最好的老師就是父母，很多行為模式都是潛移默化的。你會成為孩子最好的模仿對象，不論好壞。那麼，你就不如選擇做一個好榜樣，這也許是你一生中最重要的工作了。

如果你衝孩子喊叫，然後告訴孩子不能衝別人喊叫，是不是挺沒説服力的？如果你生氣的時候就會踹牆，或者説鄰居的壞話，那麼孩子看你這麼做了，就會覺得這麼做沒什麼不好。

從孩子出生的那天開始就做個好榜樣吧。因為孩子對你的'心情或行為的感知會比你想象得更早。

5.為孩子選擇有益的東西。

孩子就像海綿，會吸收周圍的一切東西。他們吸收的觀點、想法會影響他們的價值觀和性格。書籍、歌曲、電視節目、網絡資源和電影都在持續不斷地向孩子們傳遞着各種信息，不管是道德的還是不道德的。作為父母，我們有義務為孩子篩選過濾這些信息。

如果你和孩子一起目睹了一件負面的事情，比如在商店看見兩個人吵架或者在報紙上看到了一則暴力事件的報道，要記得趁機和孩子聊一聊，正向引導孩子。

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1、明智的母親逐漸會對孩子放手

家庭對於孩子性格、品行、行為習慣的形成有着極其重要的作用。母親，則是家庭中極為重要的角色。而正明智的母親，會隨着孩子的長大慢慢鬆手，剋制對孩子的控制慾。

也不是對孩子太過吹毛求疵，而是給他們一個輕鬆自由的成長環境；不是包攬孩子的一切事務，而是讓他們親身去體會成長路上的酸甜苦辣；不是把自己的意願強加到孩子身上，而是多問問孩子的想法。

2、注意孩子的品行

家長對孩子的愛，不能是溺愛，而要注重品格的提升。一個感受到愛、幸福和快樂的孩子，在生活中以身作則，給他傳遞正能量。在與孩子的互動、活動中，給孩子灌輸正確的價值觀。比如尊重、自信、堅持、寬容、友善等等。

前提是在給予孩子快樂的基礎上。如果你帶給孩子的是恐懼、怨恨，你強調這些正能量的東西，只能適得其反，也就不是好的教育理念。

3、培養孩子良好的`習慣

在國小階段，讓孩子養成良好的學習習慣比孩子的學習成績更重要。壞習慣一旦養成要改正，比一開始就培養他養成好習慣要難得多。要想讓孩子養成好的習慣，首先我們家長要以身作則，我們不希望孩子做的，我們自己不要做，我們家長也要在規定的時間堅持不做這些。

只要家長做到了，再去要求我們的孩子，孩子才會從心理接受，也才能在家長的示範作用下養成一些好習慣。

4、設立明確家規，定期召開家庭會議

正確教育理念和方法需要讓孩子知道界限在哪裏，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒有規則孩子反而沒有安全感。家規不超過5條到6條，應適合於家裏的特定需要，而且必須用肯定句來陳述，將家規貼出來。

如果違反家規應明確相應的處罰措施，所以説一旦建立，就應堅決執行，每隔一段時間，應對家規作調整和修補。定期召開家庭會議，使全家一起分享生命發展的過程，發展民主，相互尊重，享受愛的氛圍。

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1、心理問題滯後反應

“我們小時候都沒人管，現在不都挺好？”這是我聽過最多的話，可當孩子真遇到問題，可能已經晚了。舉個簡單的例子，我們都知道糖尿病、心血管病、癌症這些病不是在確診前一週裏罹患，一旦確診，也不可能短時間治好。

孩子心理問題也一樣，前面不做工作，事後很難扭轉。因此，孩子成長中家長要學習一些心理學知識，心理養育越早開始越好。

2、孩子的問題大人造就

當孩子出現問題時，家長要先考慮自己在哪些問題上能調整。很多教育問題看似在孩子身上，但根在大人。家長是孩子的第一任老師，家庭教育應講究“同進步”，學會跟孩子一起成長，改正錯誤。

3、心理撫養比物質撫養更重要

父母愛孩子，大多體現在物質上，買名牌、報私教、國外遊……但這些都抵不過“心理撫養”。心理學裏有一個試驗叫做“感覺剝奪試驗”，説的是把試驗對象囚禁在一個房間裏，然後滿足他所有物質需求，但禁止他交流，也不給他閲讀權，結果沒有一個人挺過一週，出來後紛紛表示快要瘋了。

這説明，當人被剝奪“感覺”之後，會出現嚴重的.心理疾病。所以，心理撫養最重要的就是要給予孩子情感，要給他感覺，不要只靠豐富物質生活。

4、人性教育比智力教育更重要

心理撫養和人性教育是互通的，我在研究犯罪案例時常常聽到大家評論某些犯罪人員毫無人性，其實這些人大多是沒有家庭生活的。近年來層出不窮的高校投毒殺人事件，罪犯智商很高，卻缺乏人性。這説明有些家長在教育問題上只注重孩子的成績，而不重視人性的培養。

5、性格才決定孩子的命運

這是一個全世界都公認的觀點。培養孩子的責任感、堅韌的性格，助他日後走向社會成為一個有規矩的人。這些性格品質是生存、為人處世、贏得機遇的基石。

6、保護孩子的前提是尊重

很多家長對待孩子的態度就是“所做的一切都是為你好”“愛你沒商量”，但不商量其實就是不尊重。“尊重”不只是説話要有禮貌，而是孩子在成長中要擁有一些必需的權利。我有一個朋友去國外學習，在超市買雞蛋時發現價格差距很大，工作人員跟他説：貴的雞蛋是有“雞權”的母雞生的，它們想吃就抓個蟲子，消化不良就吞兩顆石子，是根據自己需求生存的；便宜的雞蛋都來自養雞場，吃喝由飼養員控制，沒有選擇權。