孩子暴力行為處理方式
多陪伴、多傾聽孩子的心聲、為孩子創造良好的環境等等。
孩子暴力行為處理方式1
1、多陪伴
孩子暴力行為一定有其原因的，我們作為家長在用心陪伴中去發現孩子暴力背後的需求是什麼，想表達什麼。被冷落？被暴力對待？需求得不到滿足？還是其他原因呢？
我們要用耐心與好奇與孩子在一起，多陪伴、多觀察、多帶孩子參加運動、户外活動、朋友聚會等，製造更多與孩子在一起的空間和時間，針對孩子真實需求給予積極的迴應，讓孩子感受温暖愛的陪伴和呵護。
2、多傾聽孩子的心聲
每一個孩子都希望得到更多的關注，來獲得愛和歸屬感。有暴力行為的孩子在這個過程中所呈現的表達方式上就有些不同，我們多跟孩子交流，多共情傾聽，讓孩子説出自己的傷痛，感受孩子的感受，增強孩子對人的信任和情感的互動。
3、為孩子創造良好的環境
家長不僅要為孩子營造和諧的家庭氛圍，同時也要以身作則，不能粗暴的解決問題。而且不要帶孩子出入具有暴力傾向的場所，也不要給孩子觀看暴力的影視作品。這是作為家長，應該對孩子最起碼的責任。
4、家長不要“以暴制暴”
在家庭內部環境來説，家長一定不能經常打罵孩子，不能看見孩子罵人或者打架，父母就採取以暴制暴的方式進行管理，這樣只能當時以暴力的方式，強制阻止孩子的錯誤行為，無法阻止孩子內心暴力火苗，反而會讓孩子產生逆反心理，進而造成暴力的.火焰會越燒越旺。
5、對孩子正確引導
長在面對孩子具有暴力行為的時候，一定要積極引導孩子，為孩子做正確的示範，因為這個事情，還存在延時性問題，當場引導要比時候教育來的更加直接，孩子也更能意識到自己的問題。
對於在遇到相同情況的問題，孩子若表現的不再暴力，父母也要對其鼓勵，讚許孩子的良好表現，這樣對消除暴力傾向更加有利。我們要與孩子一起共創正確表達的行為：表達情緒、表達需求、表達不滿等，以此提高孩子強大的語言表達能力、正確表達的技巧。
孩子暴力行為處理方式2
暴力對待孩子的影響
1、不利於孩子心理正常發育
當孩子犯錯誤時，爸爸媽媽就用打罵來解決，這會使父母形成習慣，並樂於去用簡單的暴力行為來解決。但是正常的孩子往往是通過講道理、勸説的方式來意識到自己的錯誤之處，並避免下次再犯。而捱打的孩子往往無法意識到自己的錯誤，如此循環下去，只會妨礙幼兒正常的心理髮育。
2、內心恐懼，沒有安全感
在很多人的童年記憶裏，家長或多或少都有過吵架拌嘴甚至動手打架的`時候，這種事情對孩子的內心已經烙下了深刻的印象，尤其是見到父母打架的場景後，他會害怕某一天，巴掌或者拳腳打在自己身上，沒有任何安全感。
3、影響孩子的性格
如果父母長期用暴力對待孩子，會影響到孩子的性格養成，孩子的性格可能會因此走向兩個極端。一個是極度自卑，孩子無法建立自信和勇敢，只能夠做一個懦弱，不知反抗的弱者；另一個是極度暴力，孩子在父母的教育下，學會了用暴力方式解決所有的問題，只要能用拳頭去解決的事情，他絕不會採取其他方式。
無論孩子的性格朝哪一個方向發展，都會對孩子今後的生活與人際交往產生極其不良的影響。
4、被打罵的孩子更容易產生叛逆心理
有時候父母過分強勢，目的就是想在行動和思想上控制孩子，這是一種非常極端的愛。過度的打罵會讓孩子內心缺失，感受不到家庭的温暖，但因為無法反抗父母的暴力教育，所以長大之後內心會更加叛逆，不願意親近甚至仇視父母。
很少捱打的孩子，在父母温和友愛的教育下成長，內心也會有愛，長大更會愛別人，愛自己也會更孝順父母。
5、讓孩子變得越來越固執
因為強硬的教育方式會導致孩子內在心靈的僵化，他不服，他心底的反抗，會形成他固執的行為變相。到青春期，他逐漸的自我意識越來越明顯，叛逆的行為會凸顯。比如離家出走等。
6、導致孩子不會處理自己的情緒
家長總是打罵孩子，總是用暴力對待孩子，我們都知道孩子的天性是模仿能力強，所以孩子會模仿家長的行為，每當有情緒的時候不會進行自我情緒的調整，也是隻會用暴力去解決問題，因為孩子他從小受到的教育也是如此。
此外，孩子還有可能會產生厭學的情緒。家長可能僅僅就是因為孩子考試考砸了打罵了孩子，孩子不會處理他自己的情緒進而使孩子產生厭學情緒。
孩子暴力行為處理方式3
孩子的發展方向有哪些
1、激發孩子的想象力：反應遲鈍的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓勵。尤其是處於發展中的孩子，我們家長不能扼殺孩子的想象力，而是要讓孩子有所理解，並且適合的想象也能讓其去實施。
2、孩子的語言教育。正常的孩子，不到6週歲，都能運用母語應付日常生活中遇到的各種狀況。除了母語，孩子還應學一門外語，首選自然是英語。精通英語可以擴大一個人的視野，提高一個人成就的上限，對孩子的發展也是極其有力的。
3、需要認識生活環境，這是知識教育。孩子對他生活的環境認識越多，他越有自信。家長也就要幫助孩子有計劃、有選擇地觀察和認識生活環境，鼓勵他閲讀，孩子將會自信地進入成人世界。
4、孩子與他人的合作能力。是指在工作中或事業中所需要的協調、協作能力。能夠和不同的人合作來達到共同的目標。根據自身以及他人的不同優點選擇出最恰當的合作方式，妥善，完整的達到共同的目標。
5、孩子的`創新能力，這也是技術和各種實踐活動領域中不斷提供具有經濟價值、社會價值、生態價值的新思想、新方法和新發明的能力。
這樣孩子就能夠以創新的方式，思考出新的點子和方法；也就能夠用與眾不同的方式或方法，簡單高效的完成任務或解決問題。善於從不同的視角觀察事物，看到他人看不到的角落，大膽的用新穎的視角、新鮮的點子，將事物妥善處理。
孩子的發展方向的重要性
孩子成長過程中，方向比起跑線更重要。要把孩子培養成什麼樣的人？是很多父母需要深入思考的問題，其實孩子的成長髮展方向比起跑線更重要。
希望孩子未來能夠成才是人之常情，但很多時候家長並沒有考慮到孩子到底想走什麼樣的路，只是一昧的用自己的意願來束縛孩子，甚至盲目跟風，看到別的家長讓孩子學什麼，就想讓自家的孩子學什麼，孩子只能在這個過程中被動接受家長的安排，對於那些強加在自己身上的東西沒有一點興趣，這對孩子的成長異常不利。
當然，家長對孩子的興趣愛好也不能夠完全聽之任之，不能讓孩子在某個興趣愛好中影響了自己的正常學習和生活。但若是家長過多幹預，孩子必然會產生牴觸的想法，未來可就很難再把孩子再扶持到正軌上了。
所以家長需要站在一個絕對公平的立場上和孩子溝通，多聽聽孩子的想法，看一看他到底喜歡什麼，找到孩子的興趣點以後，嘗試性地引導孩子在這些興趣方面多下功夫，為他創造機會，孩子無憂無慮的去學習，能夠最大程度的激發潛能。
