別讓語言暴力毀了孩子 親子教育引關注

其實，絕大部分的父母都是真心愛自己的孩子的，但他們卻常常在不經意間對孩子使用 了語言暴力。家長望子成龍，孩子的行為卻無法達到父母的期待，家長情急之下，可能 就會“隨口”説孩子“怎麼那麼笨”、“做題怎麼不動動腦子”。然而，你有沒有想過 ，家長隨口的一句貶低、嘲笑孩子的話，卻能夠對孩子的內心產生強烈的顫動?

兒童心理專家分析，孩子的內心世界是很脆弱和微妙的，而孩子心目中的評價是非標尺 也是很鮮明的。有的孩子有偏激固執的傾向，就會將家長不經意的這些話語放大，認為 爸爸媽媽傷害了自己的自尊心，從而產生一種憤怒、逆反的心理(雖然當時不一定表現出 來)，這種不良的心理將影響孩子的待人接物，日後孩子可能會成為一個憤世嫉俗，甚至 窮兇極惡的人。

而有的孩子性格有內向順從的傾向，一旦遭受到她最信任的人——爸爸媽媽的語言暴力 ，可能就會將他們的嘲笑、謾罵轉化為一種心理暗示，認為我就是笨的人，我就是懶惰 的人，我一無是處，不受歡迎……這種自我否定、懷疑、消極的情緒，讓孩子無法更好 地處理健康的人際關係，久而久之，孩子可能會出現抑鬱、狂躁等心理疾病。

心理專家認為，教育者微小的心理變化如果表現在臉面上和語氣中，甚至嘲弄辱罵中， 無形中會形成一種負面的心理場，這種心理場強大的輻射會改變孩子對於這個世界的認 知。所以，家長認為無關緊要的、不經意的一些話語，對孩子造成的“殺傷力”可能是 毀滅性的。

拒絕語言暴力，批評教育請低聲説話!

有心理學專家研究發現，請對方處理同一件事情，用不同的聲調説話會收到不同的效果 。大人如此，對孩子也是如此。大人批評孩子，用低聲調來説孩子更容易接受。專家指 出，這是因為低聲調可以使人理智一些、情緒平和一些，同時也可以使孩子牴觸、逆反 的心理防線有所鬆弛，從而更有利於溝通。

1、降低聲調，讓孩子更集中注意力聽

有的家長在批評孩子的時候，往往採取“先發制人”的方法，大聲呵斥，以求先鎮住孩 子。然而，他們往往收到了相反的效果，孩子要麼大聲哭鬧，要麼使用高聲調反抗。如 此一來，雙方的情緒越來越激動，最後惹得大家一肚子氣，甚至引出家長對孩子的一陣 揍打，可孩子的心裏仍然是不服氣的。

大聲罵沒有效果，不妨試試降低你的聲調。降低聲音，不但可以約束自己，控制情緒， 還可以降低孩子的反抗。因為家長説話聲調低，孩子也會因此更集中注意力聽，他們雖 然也知道自己是在被教育、被批評，但內心仍然感覺是被尊重的，因而也更容易接受家 長的意見。

2、運用正確的語氣和措詞，潛移默化影響孩子的性格

家有調皮好動的熊孩子，想要讓家長控制自己不去批評孩子，那確實很難。沒關係，該 批評就批評，不必隱忍。只要在説話前三思，運用恰當的語氣和措詞，取得的效果一定 會很好。

低聲調可以調節情緒、趕走憤怒。作為孩子人生中最早、任教時間最長的老師，家長的 言行對孩子日後性格的形成影響非常大。一般情況下，遇事暴躁、不冷靜、喜歡開口就 大聲責罵的父母，其孩子日後性格暴躁的機率也會更大。

此外，在批評教育孩子時，運用適當的措詞會讓孩子更容易接受家長的意思。比如“我 愛你，但是你的行為我不能接受”，這種話雖然聽起來有點生硬，但是，孩子能夠明白 ，雖然爸爸媽媽是在批評我，但他/她還是愛我的。在這種心理暗示下，孩子對家長提出 的批評意見也更樂意接受。

3、把你所期望孩子要做到的要求解釋給他們聽

我們説拒絕語言暴力，不是説不能罵孩子。在批評教育孩子的時候，除了運用正確的聲 調、語氣和措詞外，家長還要注意把你對孩子的期望和要求解釋給他們聽。

例如，帶孩子在路上散步，如果單純告訴他不能到處亂跑，他也許會暫時接受你的意見 ，但沒過久又忘了。而如果你在教育孩子的同時，用温和的方式來警告他，如果違反的 後果將可能是摔倒，或是被車撞到，這樣孩子對你的教育印象就會更深刻，再犯同樣的 錯誤的可能性就會大大降低。

【怎麼説比説什麼更重要】一個優秀的教育者，應該是善於控制自己的情緒和行為的。 對於孩子而言，家長怎麼説比説什麼更重要。孩子也有自己的內心世界和情感世界，家 長的一言一行，乃至一個表情，都會對孩子的性格塑造產生潛移默化的影響。因此，家 長在批評教育孩子的時候，把自己的語言、行為好好反思，將心比心、換位思考，始終 用自己的心與孩子保持誠摯的溝通，這樣才能達到教育的本來目的，才能維繫良好的親 子關係。

教育孩子是一個長期的過程，教育孩子還是要講究方法的，並不是你大聲呵責孩子就能 明白事理的，如果你想教育出一個聰明和健康的寶寶，那麼低聲教育就顯得尤為重要， 你還在等什麼呢?讓我們一起做智慧的家長，別讓語言暴力毀了孩子。