仝卓認為教育局的處罰過重，稱要和其好好掰扯掰扯

最近，一條關於青海省西寧市某中學教師編寫不端言論被教育局罰款的新聞引起了輿論的廣泛關注。有人對該教師的過錯表示譴責，有人則認為教育局的罰款過重，引發了一定爭議。

仝卓是一名西寧市民，也是該中學的校友。他認為，教育局對該教師的處罰過重。他表示，雖然該教師編寫了不當言論，但是僅僅給學生超前教育這一點就已經足夠慘痛的懲罰了。他認為，教育局過於嚴厲的處罰是對該教師的不公正懲罰，也是對學生教育的一種不負責任。

仝卓認為教育局的處罰過重，

仝卓表示，他將致信教育局，並邀請更多人加入他的簽名行動，以便追求教育公正，併為中國小教育系統建言獻策，培育更多高素質的人才。

仝卓認為教育局的處罰過重，

通過此事，我們看到教育事件的重要性。教育的意義不僅在於知識的傳授，更重要的是塑造人的思想、道德、價值觀念等，這關係到我們未來的發展和國家的未來。因此，教育局和教師一定要對於教育事業的公正、負責、嚴謹，把握好分寸和度的問題，不偏激，不過激，不過分，更不應無關痛癢地作出決策。我們有理由相信，只有這樣，我們的中國小教育才能日益提高，我們的青少年才能更好地成長，我們的國家才能更加繁榮昌盛。