青春期談戀愛的利處

青春期談戀愛的利處，關於早戀，很多人盲目看到其弊端，忽略了青春期談戀愛的好處，所以有強烈的抵制力，往往只是增加了苦惱，下面讓我們來看看青春期談戀愛的利處。

青春期談戀愛的利處1

第一，提高社交能力。

青春期談戀愛的好有什麼?不可否認，與女生打交道也屬於社交範疇，早戀絕對可以提高男生或女生在與一羣人接觸時的社交能力。

第二，普及教育。

早戀的男生可以過早嚐到女人的滋味，過早接觸不是壞處，可以讓男生更加努力的學習或者工作，減少對異性的幻想，以後不用花太多精力去追求女生。女孩也是如此。但是女孩更關心第一次這種情況。

第三，轉化為上進的動力。

許多地方説早戀會影響學生的成績，而這絕對是片面的，早戀實際上可以互相激勵，互相鼓勵，互相促進，何來得影響成績。青春期的男女同學都希望以自己的特點或特長受到異性的關注和青睞。

男孩子常常為此激勵自己，成績優異，談吐文明禮貌，舉止瀟灑自如，服飾整潔大方，充滿勇敢探索精神，有豁達的胸懷和男子氣質。女孩子也不自覺地對自己提出了要求，學習努力，舉止優美大方，待人温柔，言談風趣，修養豐富。這種相互激勵已經成為男女學生髮展的動力，這也是青春期談戀愛的.好處之一。

第四，是一種純潔的愛情。

不可否認，現在的成人愛情包含了太多的物質等代碼，而生活在象牙塔裏的學生，對愛情的概念是純潔的，早戀，只為愛情而愛。儘管早戀成功率不高，但早戀的確是最純潔的愛情之一。

青春期談戀愛的利處2

在青少年中，應當提倡廣泛的異性交往，異性間交往起碼有以下幾點好處：

1、有利於智力上取長補短。

男女智力雖沒有高下之分，卻有類型不同。

比如男生往往比較喜歡數學、物理、化學等學科，女生則比較喜歡語文、外語、地理、生物等學科。男生在掌握知識的基本功上可能稍遜一籌，但在解題的靈活性上卻略佔上風；

女生在作文的敍述描寫、運用詞彙等方面可能略佔上風，但在立意的新穎和結構的不拘一格上卻稍遜一籌。不言而喻，通過交往，男女同學均可以從對方那裏取長補短，從而有肋於提高自已的智力活動水平和學習效率。

2、有利於情感上互相交流。

人際間情感是極其豐富的，除了愛情之外，還有親情、友情、同情、敬愛之情、感激之情等。這便説明男女之間可以有不帶愛情色彩的情感對流，它可以使人感到暖和，達到心理上的平衡。

一般説來，女性的情感比較細膩暖和，富有同情心；男性的情感粗獷熱烈，且比較外露。男生向女生吐露自己的不幸和難堪，可以在同情聲中平靜下來；女生向男生訴説自己的猶豫和愁苦，可以在鼓勵聲中振奮起來……這種異性間的情感交流是微妙的，也是在同性朋友身上所得不到的。

3、有利於個性上互相豐富。

處在集體中的個人，交往範圍越廣泛和四周生活的聯繫越多樣，他深入到社會關係的各方面也就越深刻，他自己的.精神世界也就越豐富，他的個性發展也就越全面。有項調查從側面説明這個規律，那就是有異性同胞的孩子，因為有異性交往的條件，故較少產生異性交往的羞怯。

在生活實踐中，人們不難發現，交往範圍越廣泛，不僅有同性朋友且有異性朋友的人，性格相對來説比較豁達開朗，情感體驗比較豐富，意志也比較剛強。

這顯然不是什麼偶爾的現象，因為正是多方面的交往對象的個性滲透和反饋，才豐富了他們的個性。反之，只在同性圈子裏交往，人的心理髮展往往是狹隘的，因為儘管同性者個性之間也存在差異，但這種差異遠不如異性間個體差異明顯。

4、有利於活動中互相激勵。

“異性效應”是一種普遍存在的心理現象，這種效應在青少年中更明顯。所謂“異性效應”，其表現是，有兩性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參加者一般會感到更舒暢，幹得也更起勁、更精彩。這是因為當有異性參加活動時，異性間的心理接近需要得到了滿意，因而會使人獲得程度不同的愉悦感，並激發起內在的積極性和創造力。

5、有利於增進心理健康。

男女交往，可以滿意青少年的心理需求，達到心理平衡；反之，缺乏異性交往，是適應不良的原因之一，輕易發生性心理扭曲，導致性變態或性功能障礙，不少性偏離患者 如窺陰癖、戀物癖等、的病因，就是由於長時期不敢與異性接觸，對異性懷有自卑、膽怯、不滿等心理所引起的，而通過加強與異性的交往，也往往有肋於使他們消除變態心理。

青春期談戀愛的利處3

青春期早戀的利

1、提高社交能力。和女異性打交道也屬於社交的範疇，而早戀絕對可以提高男孩或女孩在與一行人接觸時的社交能力。

2、轉化為上進的動力。青春期的男女同學都希望以自己某些特點或特長受到異性的關注和青睞。男孩往往為此激勵自己，成績優異，談吐文明禮貌，富於勇敢探索精神，具有豁達的胸懷和男子漢氣質。女孩也不知不覺對自己提出了要求，學習刻苦努力，舉止優美大方，待人温文爾雅，言談風趣，富有修養。

3、緩解內心的壓力。有了固定的異性朋友，生活中的煩惱有人傾聽、有人理解、有人幫你化解、心靈得到慰籍、空虛的`情感得到了填充。

青春期早戀的弊

1、戀愛中的男女同學情緒都不穩定，注意力不集中，尤其戀愛中受挫折，容易誘發心理疾病，導致不健康心理，嚴重的甚至會做出一些極端行為。

2、人為地縮小了高學生自己的社交圈子，使之囿於兩人世界，不利高學生正確處理人際關係。

3、早戀會在一定程度上浪費彼此的時間，導致精力分散，造成學習成績嚴重下滑，影響學習，影響個人前途。

4、中學時代是沒有什麼賺錢的能力的。而且花的基本上是父母的錢，很多中學生為了愛面子，會相互攀比、花很多錢去給愛情定義，這樣是增加了很大的經濟負擔。

青春期早戀如何教育

家長在這一階段應該多和孩子聊天，注意孩子的思想動向。甚至可以安排一些親子活動，不要刻意的“説教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵孩子説出自己的想法。

在溝通中，家長要培養對孩子的信任，在信任的基礎上，雙方協商訂立一些規則和界限。家長還可在情感溝通的基礎上，不斷地施以關心和誘導。

讓孩子學會樹立正確戀愛觀念，比如給孩子購買心理髮育教材或者課本，讓孩子學會正確對待戀愛問題以及心理髮育的問題，讓孩子變得成熟、更加負責任，學會解決早戀問題。