昂貴早教班把孩子教傻了

上昂貴的早教班，沒想到一個多月後，兒子卻變得有些木訥了。南京市婦幼保健院的心理專家表示，不是每個孩子都適合過早地接受教育，過早地進行大腦刺激甚至是對孩子心理上的一種虐待，而父母多多陪伴孩子，親子之間建立情感紐帶比智力開發更為重要。

3週歲的強強(化名)本來是個聰明活潑的孩子，但是家人發現孩子最近變得不怎麼説話了，總是雙手交織，彷彿在思考。指個碗問他是什麼，孩子也眨巴着眼，然後用不確定的聲音小心翼翼地回答：是碗吧？昨天早晨強強更是站那裏看着媽媽發愣，足足有幾分鐘才小聲地問：我該喊MUM還是媽媽呀？

我認為肯定是早教班的問題，強強的爸爸在南京市婦幼保健院兒保所心理門診直接對醫生説。他們一家前段時間花了很多錢，送兒子去了一個早教機構，開始孩子一下子認識了60多個漢字，還有一些英語單詞。我們不在乎錢，也特想把孩子培養好，強強的爸爸説，看到兒子的進步，一家人都很開心。可是上了一個多月之後，他們發現孩子有些不對勁了，變得有點內向了，總是試圖記着一些東西，問他話也想半天再説，有時候一些簡單的東西還會説錯，原本認識的字也開始混亂了。

早期的智力開發一定要有尺度，一味強調教育而忽視了孩子天性，會增加損害其正常心理髮育的危險。該院心理門診的池霞主任指出，良好的早期教育，可使孩子的IQ更高，行為更加合理，眼手協調能力更強，聽力、語言及閲讀能力更高。隨着孩子的成長，可表現出自發性增加，侵略性減少，與夥伴及父母的關係融洽，以及對社會的適應能力更強。但不是所有的孩子都能接受早期教育的。孩子的認知能力發展與腦部結構發育密切相關，過早的訓練違反身心發展規律，會造成不良後果。很多早教過後的小朋友表現出了不合羣、口語交流能力滯後等現象，就是由於對於孩子大腦的某些部分過度刺激導致，説句嚴重的，一些不正規的早教已成為了孩子的心理虐待。

記者瞭解到，目前南京的早教機構很火，儘管收費比大學還貴，但是一些年輕家長擔心孩子輸在起跑線上，還是心甘情願地省吃儉用，把孩子送進早教班。而早教機構由於缺乏監管，教育質量良莠不齊。專家表示，她已經不止一次遇到因過早進行早期教育而認知上出現問題的孩子。

只有不瞭解孩子的家長，才會憑自己的意志把孩子往早教班送，池主任提醒家長，三歲前情感溝通更重於智力培養。現在很多青少年表現出情感冷漠，其實和早年愛的缺乏有關。孩子處於大腦和情感發育的重要時期，家長最重要的是在這段時間就要與其建立起情感紐帶，取得寶寶的信任和依賴，這對孩子今後的身心發展都有深遠的影響。