教育孩子應該怎麼擺家長的架子

孩子的第一任老師就是父母，而做為父母在教導孩子時，是以嚴厲“權威父母”還是寬鬆“徹底放任自由”的教導方式都是成問題的。讓我們看看下面的內容。

越來越多的80後父母接受了要與孩子平等相處，以及給孩子更多自由的觀念，但是很多父母卻矯枉過正，什麼都遷就孩子。孩子變得非常任性和自私，甚至對父母變得很冷淡和無禮，不管是“權威父母”還是“徹底放任自由”，這兩個極端都是有問題的。

美家庭代溝縮小引起憂慮

在美國家庭中聽到的更多的一個詞是“樂趣”，而過去則是“義務”和“責任”這兩個硬邦邦的命令性詞語。

位於加州馬利布的佩珀代因大學的家庭中心主任丹尼斯·洛韋提醒道：“那些不定規矩的家長們則要冒一定風險，因為很可能會出現這種局面：家長們在自己的家中如此軟弱無能，以致他自己都感到失去了控制，有時甚至是擔憂。”他認為做父母親的都竭力想保持平和，避免爭論，這樣做會失去教育孩子如何解決衝突的機會。

洛韋博士設法對自己的兩個孩子採取一種傳統的姿態，來保持家庭結構和父母孩子間的界線。洛韋説，“這種民主的態度導致過度的放縱時，有時是家長出於避免‘傷害’關係，而不是教育孩子過上一種自我約束的生活時，問題也會接踵而來。過度放縱實際上是一種‘忽視’觀的信號，它忽視了價值觀，忽視了教育機會，忽視了父母與孩子的關係。為了教育孩子成功，人們需要崇尚適度的規矩和做事的準則。

孩子折磨父母為了得到安全感

有個小男孩在客廳裏用勺子潑茶水玩並不時去拽母親的長髮。“克里斯，如果你再不住手，瞧我怎麼收拾你！”母親喊道。孩子老實了半分鐘，然後他微微一笑，又開始潑他的茶水。

“克里斯，住手，我在説你呢！”孩子停了停，以便半分鐘之後故伎重演。

“要我跟你説多少遍，真受不了你！”母親的聲音變得又高又尖，表情變得像個孩子，就差沒有哭了。“你再不住手會讓我發瘋的。求求你了！”孩子似乎對母親的苦苦央求無動於衷，而且變得更加有恃無恐。

過了一刻鐘工夫，母親終於——儘管晚了一些——意識到了自己作為母親的尊嚴，她嚴厲地説：“這是最後一次警告！我再説一遍，回你自己的房間去！”

孩子根本不當回事，繼續玩他的“心理遊戲”。這時母親不由分説一把抓住拼命想掙脱的兒子，把他送進自己的房間。大人之間終於可以繼續談話了。

半小時後母親再去兒子的房間。克里斯臉上洋溢着燦爛的笑容，他緊緊地抱住自己的母親。此後孩子的表現極其可愛，這一幕人們可以想象得到的。從他的心靈深處真正喊出的是他的需要，他真正需要的是母親的堅強有力，他想看到一個有能力進行制止的母親。孩子只有體驗到父母的偉大和堅強，他們才會有安全感。為了達到這一目的，對於孩子即使付出“高昂的代價”也值得。

這種惡作劇其實只是一種求助的呼喊：“什麼時候你們才能懂我真正想要什麼呢？”

教育是一個時間問題，還要掌握方法，方法不對還會靠成孩子的叛逆心理，家長就是孩子的榜樣，關健在於教育孩子家長的架子怎樣擺，擺的好你就教子成功。