逆反期孩子總裝聽不見，叫着不理人，2招專治“小龍人”

孩子年齡大一些之後，寶媽們都會發現這樣一個現象，每次叫孩子做什麼事情的時候一次兩次叫孩子根本聽不見，非要重複或者站到他面前孩子才能乖乖的聽話。

不少沒有經驗的寶媽剛開始面對這種叫孩子卻不被搭理的情況都先要緊張孩子是不是聽力有問題，去醫院做一番檢查之後卻發現沒有異常。還有不少寶媽擔心孩子這種情況是不是屬於自閉症，這樣一想，可是嚇壞了不少寶媽。

寶媽們先不要着急，慢慢的你就會發現這其中好玩的祕密：

@站在高崗上：我兒子就是這樣，每次讓幫忙做事情都聽不見，一喊去超市馬上就屁顛屁顛出來了。

@小大人：孩子六歲，每次玩電腦都聽不見別人説話，一説要關電腦了馬山就能回答。

@多愁善感的心：每次讓兒子去刷牙聽不見，去吃飯聽不見。只要我一説衣架呢，就馬上都能聽見了。

當寶媽久了就會發現孩子這種聽不見的行為根本不是由疾病引起的，這只是孩子在3-4歲階段出現的“逆反心理”導致的。

孩子在這個階段由於要追求自己獨立行動的自由性，不喜歡被父母要求着去做一些事情，所以就會反抗父母的控制，這種心理行為是兒童正常發展的過程，家長們不需要太過擔心。

但為了更好地照顧孩子，還是應該學會一些應對方法的：

做約定，暴力壓制

不少孩子以為自己這種行為不會有後果，所以就任由自己放縱這種行為。家長可以在孩子出現這種情況之後，心平氣和的和孩子商量。如果下次家長再讓他做什麼事情而他假裝聽不到的話，就要承擔什麼樣的後果。

家長也可以在喊孩子兩三遍之後加上123的口令，告訴他喊到3之後就要承擔後果，或者罰站，或者不準玩玩具等等行為，這樣可以讓孩子感受到壓力，之後就會自己規避這種行為。

自己承擔不答應的後果

在家長讓孩子去做一些事情而孩子選擇聽不見的做法的時候，家長可以試着不再管孩子。要玩遊戲不寫作業那就等第二天去學校之後老師批評他，不吃飯那就不允許在不是吃飯的時間吃東西，正確時間不吃那就餓着。

這樣的事情重複一兩次，孩子就會發現自己選擇不搭理父母的行為只會讓自己受苦，下次就不會這樣做了。

在教育孩子的過程中，耐心是必要的，但恐嚇也是必要的。既能疏導，又會壓制，才能更好的教育孩子。