要重視小孩子注意品質的培養
重視注意品質的培養，具有良好的注意品質是孩子順利進行學習和遊戲活動的前提保證，所以要重視注意品質的培養。在1歲之前就可以進行注意的集中性和穩定性的培養，給孩子指認觀察物，就是引導孩子把注意集中在某個物體上，和孩子交流時注意維持一定的時間，有利於孩子注意毯定性的發展等。對於半歲左右的孩子，如果給他一個能夠抓握的新玩具，他的注意就會受到新玩其的吸引，他會用它敲打，仔細地觀察它。然後他扔掉玩具，開始做其他的事情。
這時，大人放可以對孩子的注意力進行一定的影響，當孩子剛結束玩一件玩具時，你再重新拿起這個玩具，和孩子一起玩，用玩具敲服孩子的手掌，把玩具在孩子面前搖來晃去，吸引孩子的注意:或者給孩子演示這個玩具的一些新的玩法等，這些都可以使孩子的注意力保持在他己經熟悉的東西上，並且可以幫助孩子更長時間地集中注意力在一個物體上，這就有利於孩子注意的集中性和毯定性的發展。
在孩子快要到，歲到時候，孩子己經可以同時玩幾個玩具了，他會把積木裝到盒子裏，也可以拿一個玩其敲打另一個玩具，而且孩子在玩耍的時候可以同時注意到兩三個玩具。這説明孩子己經有了分配注意力的表現，同時擴大了注意範圍。這時大人可以和孩子一起玩，想法把玩具的數覺增加到3~4個，引導孩子同時注意3~4個玩具。例如把小珠子先裝到小盒子裏，再把小盒子裝到大盒子裏，然後把大盒子放到玩具汽車上。而且幫助孩子在5~6分鐘內把注意力維持在一個物體上，這樣就發展了孩子注意的毯定性和分配能力。
1~2歲的孩子注意已經具有穩定性了，他可以在8~10分鐘裏獨立地做一個遊戲。要仔細地觀察孩子的遊戲悄況，如果孩子在玩的時候，一會兒抓這個玩具，一會兒農那個玩其，哪一個也玩不長久，説明孩子注意的集中性和豔定性發展不好，需要大人的幫助。這時最好的辦法是大人和孩子一起玩，幫助孩子集中精力從事一種遊戲。你可以先給孩子演示某種玩具的一種玩法，然後用助孩子艱復練習:或者用同一個玩具，採用各種不同的新玩法，想法使孩子的注意力能集中10分鐘左右。
要重視遊戲活動對注意力發展的積極促進作用。像孩子們玩的過家家、打仗、捉迷藏、權扮機鑑人等等遊戲，遊戲進行過程不僅是對孩子綜合素質的培養，而且也是提高注意品質的最好訓練。遊戲時孩子不僅自己要集中精力，也需要時刻關注同伴。這就不但培養了集中性，也訓練了分配能力:遊戲中不同角色的轉化實際上也魷是注意的轉移訓練。遊戲是學前孩子的主要學習形式，在培養和發展孩子的注意力時千萬不要忽視了遊戲的重要作用。
