如何教育孩子有規矩

制定切實可行規則、不要試圖一次解決所有問題、父母自己先冷靜下來等等。

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一、制定切實可行規則。

我們一定要讓孩子明白什麼事情爸爸媽媽是可以容忍的，什麼事情爸爸媽媽是絕對不會容忍的。我們首先要堅定自己的信念和自己的原則！

規則不僅僅是為孩子制定，更是為整個家庭進行制定，這種方法是為了父母自身要做到以身作則，並不會凸顯家長的優越性設立，否則父母總是高高在上，説是什麼就是什麼，孩子沒有任何的選擇和決定全力，這對於孩子的成長並不利。

二、不要試圖一次解決所有問題。

孩子有問題那是因為孩子在成長，問題體現的是孩子的成長變化，如果孩子不犯錯，反而影響到了孩子的進步，但是這種問題的出現，爸爸媽媽不要過於焦急，只要不是觸犯到原則性問題，爸爸媽媽放緩改正的腳步即可，總有一天，孩子自己也會意識到自己行為的不妥。

三、父母自己先冷靜下來。

父母保持冷靜狀態，才能在親子溝通時互相信賴與坦誠，出現問題先去解決問題而不是直接進行不知道原委的指責，孩子也因為父母的緩緩行為，慢慢的真誠的表達自己的觀點，可以更好地去積極改正自己的錯誤。

四、讓孩子明白違背規則的後果。

設立規矩，就要有遵守規矩的意識，就要勇於承認各種規矩可能帶來的束縛，並且規矩的制定之初也經過了一家人的討論而成，所以如果孩子違背規則，那就給予相應的懲罰。懲罰不必很重，主要是表明對於規則不遵守是有一定的措施，保證孩子下次進行遵守即可。

五、鼓勵孩子遵守規矩。

在立規矩的時候，鼓勵孩子遵守規則，讓孩子感受到家長的關注。孩子對於家長的反應是非常敏感的，所以當家長願意對孩子的沒一點進步進行鼓勵和表揚的話，孩子就會很樂於堅持做這件事，從而養成習慣。

六、孩子自己能做的事不要管。

要培養孩子的自理能力，首先要學會讓孩子做一些力所能及的事情。適當放手，孩子才會不斷成長。

孩子沒規矩的危害有哪些？

一、會以自我為中心，目無尊長。

沒有遵守過規矩的孩子，不懂得謙讓和換位思考，不明白尊敬長輩和禮貌待人，做什麼事情都只考慮自己，難以顧及其他人的感受。和其他小朋友玩時，不懂得將自己的玩具分享給別人；

大人的説話，孩子覺得不喜歡就打斷、制止，不明白要尊重大人；孩子脾氣大，一旦大人們不順着自己，沒有按照自己的心意來，就不分場合的發脾氣，總是目無尊長。孩子長期的`以自我為中心，認為所有人都要圍着他轉，這樣是不利於孩子的人際交往和健康成長的。

二、沒有教養，難以立足於社會。

沒有經過規矩磨礪的孩子，很容易在別人眼中顯得沒有教養。沒有教養，調皮搗蛋的孩子不容易受人待見，進入學校後，沒教養的孩子不懂得分享，容易受到同學的排擠；

沒教養的孩子不懂得主動向老師問好，而且學習的自律性較差，很難取得好的成績，容易遭到老師的忽視，也最容易給家長惹麻煩。進入社會，這類孩子在人際關係的處理上會比較差，很難適應社會，很難立足社會。

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調皮沒有規矩的孩子怎麼教育

1、家長教育時應對事不對人

不要指責孩子的品質不好，告訴孩子，“媽媽不喜歡你們把玩具亂扔，你們玩過了，一定要把玩具收拾好！”讓孩子搞清楚，哪些事情能做，哪些事情不能做，才最有幫助。

2、家長要做到言傳身教，做好榜樣

那些調皮沒有規矩的孩子之所以愛打鬧，就是因為不懂得。假如説，家長們做好榜樣，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？並且做好榜樣，用自己的實際行動影響孩子。説不定孩子會把亂扔的書本收起來、破碎的花盆打掃乾淨。

3、講明不遵守規則的後果

家長和孩子制定了規則，就配套的存在發生錯誤的後果的承擔，這是合情合理的，讓孩子明白並不是所有規矩都是隻是制定並沒有什麼具體要求，因為有發生問題的後果，所以孩子會更加註意自己的'行為。

4、讓孩子知曉變通，執行規則更有動力

我們在開始教導孩子堅持原則的同時，也要幫他設立合理的規則，並協助他理解與把握規則和變通的界限。當孩子懂得把握規則的尺度時，孩子的為人處世會順暢很多。我們可以通過給孩子講故事、做遊戲等方式，讓孩子學會如何更好地執行規則。

5、讓孩子從錯誤中成長

家長不要介意自己的孩子常常犯錯誤，讓自己生氣。也不要埋怨孩子頑皮，浪費自己的時間。其實，孩子多碰釘，多嘗試，也就有了更多的學習機會。

正是經一事，長一智，條件是家長必須做出輔導，讓孩子在碰釘子後得到啟發，這個釘子就碰得有價值了。而且，由錯誤到正確，是一個很寶貴的過程。

6、樹立規矩要儘早，別做規矩的破壞者

別看孩子小，其實他們可聰明瞭，尤其調皮沒有規矩的孩子，更應該遵循立規矩“宜早不宜遲”的規則。如果家長態度堅決，孩子就能知道那些事情能做，哪些事情不能做？

時間久了，規矩就樹立起來了。家長在給孩子立規矩的時候，自己也要遵守規矩，別做規矩的破壞者，否則會遭到孩子的質問和反抗。

如何教育孩子有規矩3

如何管教一個不守規矩的孩子？

1、教會孩子認識“什麼是規則”。

這個環節不難理解，就是要讓孩子知道哪些是規則，規則的內容是什麼，規則到底是什麼。規則永遠不是停留在表面，也不是概念上的，而是一種行為上的意義。

我們要想讓孩子理解什麼是規則，最好的方式就是直接用行動告訴孩子，父母遵守規則就是最好的教育方式。

2、建立規則意識。

這個時候就是要養成一種看重規則，把規則當成自己的人生行為準則，把規則內化的過程，這個時候才是規則和人融為一體，能夠變得更加擁有規則意識，在面對任何事情的時候就會更善於運用規則。

3、與孩子一起制定規矩。

家長在制定規矩時，最好與孩子一起商量，制定的規矩要符合孩子的實際情況。同時制定的規矩要有清晰明白，執行起來才能不打折扣。

如果孩子年齡太小，那就在規矩制定後跟孩子一一説明白，讓他們知道哪些能做哪些不能做，才能準確執行。

4、家長千萬不要着急。

家長都有教育好孩子的那份心思，但是不管怎麼樣都一定要把自己的心態放平，不要太過着急，要給予孩子一個緩衝的時間，從不懂規矩到別人的守規矩，這是一個很漫長的過程，家長一定要捨得花時間、花精力才可以。

5、家長自己要堅定執行。

很有時候，孩子的不守規矩是被家長帶的。家長如果為了自己方便隨時改變規矩，孩子自然也可以為了自己不執行規矩。所以，要想孩子守規矩，家長自己要堅定地執行已制定的規矩。

6、孩子一定要多接受類似的薰陶和教育

如果想讓孩子懂得規則的意識、規則的重要性，家長平時就一定要給予相對應的`薰陶和教育，比如説睡前給孩子講一個類似的故事，又比如説吃飯的時候和孩子多説説這方面的知識等等。

通過這種耳濡目染的影響，孩子又會慢慢的對此產生一種興趣，也會受到一些影響了，這種影響是潛移默化的，是滲透於日常生活中的。

孩子不守規矩的原因：

一、父母沒有教育好

家長平時沒有把這方面教育工作給做到位，因為家長沒有説，所以他就沒有這麼做。

二、受環境影響

俗話説近朱者赤、近墨者黑，環境對人的影響也是極大的。恐怕他身邊也有這樣的孩子，他們一起都這樣做，所以他們就會覺得不守規矩也沒什麼大不了的，畢竟身邊的人都會這樣做，這種負面環境會潛移默化的影響孩子的心態及性格，最後也會產生很嚴重的影響。