如何提升孩子的智商
親情交流
從孩子一出生，父母就有意識地和孩子交流。即便這時孩子還不能理解你説的話，卻能從你的表情中嚐到愛的滋味；稍大一點，父母可嘗試與孩子一起玩。營造一個具啟發性和感官刺激的環境，能促進孩子智力的發育。
興趣第一
面對未知的世界，孩子頭腦中的為什麼豈止十萬個？順應孩子探索的慾望，培養孩子對各種事物的興趣。寬廣的知識面，能刺激孩子的智力發展。
遊戲加玩具
做遊戲是促進孩子智力發展的最好方式之一。比如組詞遊戲：給孩子一個字白，和他交替説出一組詞：白天、白雲、白玉、白色、白黑、白雪……分類遊戲：將三種顏色、三種形狀、三種重量的小玩具混在一起，讓孩子把它們按顏色、形狀、重量分類；也可以此訓練孩子的推理、逆向思維的能力。編故事。三歲左右的孩子一般都聽過很多故事，試着讓孩子把幾個故事編成一個故事，啟發孩子把故事編得完整、合理。如果孩子在熟悉的故事外有一些創造，是再好不過的了。
外出寫生
帶孩子到大自然、到美術館．備上筆和畫板．任孩子把喜歡的東西畫出來．
畫得不像沒關係。
聽曲填詞
給孩子聽一支曲子或一首歌，三遍之後要求孩子哼哼出曲調來；請孩子給熟悉的歌填上不同的詞，鍛鍊孩子對音樂和語言的敏感度。
一試身手
心靈手巧的説法是有道理的。多給孩子動手的機會，比如買一把安全剪刀，教孩子剪紙；用碎布給布娃娃做件衣服；撿幾片樹葉做張貼畫。
專家忠告
測智商的專家認為，當今智商測試內容僅包含語言、數字和圖像，不夠全面，人的智力因素大大超過這三方面。單純以此來衡量一個孩子的智力，對孩子本身有失公允，如果再有意無意地給孩子某種心理暗示，很可能對孩子未來的成長不利。因為，2~15歲的孩子處於成長髮育的鏡像自我認知階段，他們要通過他人的反應來認識和判斷自我。他還強調一點：人的智商是變化的，一次測試只能説明孩子此時此刻的智力狀態，不能由此一錘定音，把它視為對孩子一生智力的評判。
另外，在發達GJ，智商的測定是極其嚴格的：測試人員必須經過專業培訓、有教育學方面的知識、懂得孩子的心理；有標準的設備，整個測試區域的環境和氛圍必須到位，甚至對光線、室內陳設、温度、濕度等都有明確的界定；測評人員説話的方式、速度、聲調、面部表情等都可能對被測試的孩子產生影響；而孩子當時的生理狀態和心理狀態都直接影響到測試結果。智商測定絕不是一知半解的人就可以隨便進行的。目前在國內，極少有機構和個人能達到如此過硬的指標，包括硬件和軟件。考慮到這兩方面的因素，專家建議年輕父母：如果沒有明顯的超常、弱智或心理問題，最好不給孩子測智商。
