怎樣提升孩子的學習能力
帶着思考聽課、家長可以圖文並茂加強孩子的記憶、培養孩子學習鑽研的興趣等等。
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1、帶着思考聽課
告訴孩子，課上老師每次提問，無論有沒有叫到自己，都當成是問自己。好的老師都會在備課中刻意設計提問，還有自問自答，用意就是激發思考。
2、家長可以圖文並茂加強孩子的記憶
漢字是象形文字，最大的特點就是形象，文字往往與它象徵的意義有共通點。家長可以利用這點，給孩子看一些文字和圖片的對比。這樣既直觀又好記，還能激發孩子的聯想，鞏固記憶。
3、培養孩子學習鑽研的興趣
父母需要悉心觀察，激發孩子的學習興趣，充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養求異思維能力和創造能力。
4、適當評價孩子
在孩子取得好成績的時候可以給予適當獎勵，這可以將孩子的注意力轉向能夠給他帶來成功的活動。但是，千萬不要過度誇讚哦！過度誇獎會使孩子無法接納真實的自己。
5、學會引導孩子用巧勁
比如説做數學題，不是説就要大量刷題，而是找經典題目，同類型的題目，做出幾道來就可以了，不要整天讓孩子陷入題海中，越陷入越深，孩子就會越來越覺得畏難，不會，就可能越來越退步。要讓孩子自己去尋找錯誤點，訓練孩子獨自思考的能力。
孩子學習能力差的.原因：
1、缺乏學習興趣
學習對於大部分的孩子來説是比較枯燥的，也很難提起足夠的興趣。因為目前的學習主要針對的是應試教育，大量地背誦、默寫、刷題，使孩子們感到學習過於痛苦。孩子缺乏學習的興趣，自然沒有學習的主動性，在學習上也很難夠提起精神，主動地去克服困難。
2、父母的教育方式
孩子不愛學習，缺乏學習主動性，父母常用的方式就是一味地責備，有些還動用了武力，希望通過大人的威嚴來壓制住孩子的惰性。
3、失敗的學習結果所產生的負向激勵
學生避免失敗的傾向很容易超過力求成功的傾向。他們更多地採取迴避目標的方式，在學習中不是爭取優異的成績，而是儘量避免不及格。
4、在學習中遭遇失敗的可能性大
習慣性的學業挫折，使孩子對自己的能力失去了信心，懷疑自己為克服障礙所做出的努力，此類學生容易對任何事情都採取放棄的態度，貶低努力的作用，從而產生習得性無助。
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怎樣激發孩子的學習興趣？
1、幫孩子樹立自信心
孩子不愛學習，那麼就要多鼓勵孩子，讓孩子樹立對學習的自信心。首先，根據孩子的實際情況，幫孩子設立一個簡單的目標。其次，設定目標時，可以從小目標開始，下次比這次考試提高2分或2名即可。然後，當孩子做出好的表現的時候，要及時表揚他。
2、採用正確的懷柔政策
而如果孩子出現不愛寫作業、不愛上學的情況的話，家長們也不能只採取恐嚇的方式，如果想要孩子愛學習，家長們在適當的時候也可以採取懷柔政策，通過哄騙等方式來提升孩子的學習興趣。
3、分享進步，讚美鼓勵
很多時候，孩子不可能按照老師要求的步調進步，而這時老師的絲毫負面評價都可能影響到孩子繼續學習的興趣。所以作為家長要細心觀 察孩子的情緒，及時分析原因和並疏導鼓勵。必要時可以和老師探討，形成幫助孩子的“統一戰線”。
4、適度給孩子自由
我覺得現在的教育制度已經給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，可以要求孩子把學校的作業無折扣的完成，其餘時間自由安排，讓他快樂成長。
5、家長的以身作則
模仿是孩子的天性，孩子模仿家長是潛移默化的。因此，家長在教育子女養成良好的行為習慣，首先要做到言傳身教。家長自己在處理家庭中的事件時要做到有條不紊，言行一致，通過自己的榜樣示範作用來引導子女。
孩子的學習興趣低的原因：
1、沒有給孩子充足的玩樂時間
部分家長為了讓孩子全面發展，給孩子報各類興趣班、學習班，導致孩子沒有了玩樂時間，這樣也會磨平孩子對學習的`熱情，家長應該懂得遊戲本身也是學習的過程，對孩子智力開發是有幫助的，所以要想提升孩子學習的積極性，就要給孩子留充足的玩樂時間。
2、沒法學
有的同學對成績排名以及別人的看法太過看重，導致在每場考試之前都焦慮異常，影響考試時的發揮和後續的學習熱情。孩子情緒變壞很快，如果這些情緒得不到適時的疏導和調節，就會表現出焦慮、憤怒，影響正常的生活和學習。
3、不知道為什麼要學習
隨着孩子慢慢長大，他們開始關心的問題是：我為什麼要學習？我將來要成為什麼樣的人？而生活中，家長總是在沒有向孩子説明學習的重要性的前提下，只是單純的強求孩子要努力學習，在這種失去了目的意識的情況下，孩子是很難對學習產生興趣的。
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怎樣培養孩子學習的興趣？
1、樹立榜樣，引導孩子去學習
家長可以多給予孩子一些鼓勵的話語，當孩子學習遇到挫折，不想學了，家長可以引導孩子放平心態，只要自己努力了就好，不一定非要和別人比。適當給孩子減壓，也能讓孩子慢慢提高學習興趣。
2、提升孩子的成就感
對於孩子來講，能否獲得成就感是具備主動學習的關鍵因素。成就感是孩子在一定困難下，通過自己的能力最終解決問題的心理滿足。
3、為孩子佈置安靜、舒適、簡單的學習環境
國小後都是靜態式課堂學習，讓孩子能夠安靜地坐在書桌前，並且只專注眼前的事，是培養孩子對這件事產生興趣的大前提。安靜的環境更有助於學習，這一點毋庸置疑。
4、培養孩子的良好習慣
家長一旦激發出孩子的某項潛能後，就要鼓勵孩子長期堅持，不能因為孩子遇到一些挫折、孩子學習任務加重等因素輕易放棄，而是合理安排時間，健康鼓勵孩子，讓孩子養成持續學習和堅持的好習慣。
5、言傳身教，告訴孩子學習其實很快樂
以身作則的家長們，通常會這樣做：經常讀書，並跟孩子談論一些時事，引導孩子發表看法；經常詢問孩子的學習情況，併力所能及地幫助孩子解決學習上的問題；不抱怨工作，潛移默化地用積極正面的生活方式去薰染孩子。
孩子學習興趣不高的原因：
1、不愛學習就愛玩，糾正學習意識
不愛學習是國小生比較普遍的問題，家長認為不愛學習只是孩子缺少了學習的行為，但不是喪失學習意識。寫作業的時候不專心，學習的'興致不高，只想玩遊戲。
2、在學校有不愉快的經歷
孩子可能在學校和老師、同學有不愉快的經歷，甚至是可怕的體驗，比如被老師抱有偏見地批評、羞辱，被同學欺負等，讓孩子覺得上學是件不愉快的事情，從而不想上學。
3、沒有取得成績的滿足感
孩子們為了獲得老師的誇獎、滿分的卷子、最多的小紅花，而爭着搶着去學習。這是學生們最初學習的動力來源，每當他們取得成績的時候，總是能夠獲得來自外界或者他人的稱讚或者是獎勵。
4、“有氣無力”的生活態度
態度決定一切。如果一個孩子，在生活中就十分懶散倦怠，對什麼事情都提不起興趣來，那也別指望着他能在學習上拿出多認真的態度來。當孩子學習興趣下降時，家長更應該關心的是孩子的內心。
