孩子數學思維能力差怎麼辦

孩子數學思維能力差怎麼辦，在各科學習當中，數學可以説是最讓家長們頭疼的一門學科了，尤其是伴隨着孩子長大，數學難度只會越來越大，孩子學的也就越來越吃力，很容易就會和別人拉開差距，那麼孩子數學思維能力差怎麼辦？

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1、培養孩子多元分類。

讓孩子對家裏的一些東西進行分類，拿衣服來説，讓他們去思考怎麼分類，比如父親夏季棉線T恤等，別小看這類鍛鍊，能很有效的鍛鍊孩子邏輯思維，在遇到題目時候，會自己對題目的題型進行分類，找到不同的技巧，記住此題型分類非彼題型分類，這裏是自己理解下的分類。

2、家庭遊戲。

生活中處處都有數學，身邊的事物都可以成為孩子學習數學的工具，讓孩子從中發現數學之美，並能活學活用，舉一反三。只要父母有心，利用家中物品就能啟蒙孩子數學思維，輕輕鬆鬆玩數學。貼近生活的親子游戲，能更激發孩子學習數學興趣。

3、培養孩子數感。

經常用於培養孩子數感的方法有：從現實生活中感知數字、遊戲時在有形物體的觸摸中體驗數字、在口頭語言上訓練數字、在做事中多運用數字等。家長多陪孩子做類似這樣的活動，有意識地將現實問題與數量關係建立起聯繫，有助於幫助孩子增強數感。

4、培養孩子空間思維。

多讓孩子接觸幾何圖形，比如形狀、立體圖形，這對孩子學習幾何打下良好的基礎，家長也可以讓孩子對家附近和學校附近進行調查，畫出一個簡易地圖出來，或根據室內情況，畫出簡易地圖，都能很好的鍛鍊孩子的空間思維，其它還有玩積木、拼圖等。

5、啟蒙孩子的邏輯思維。

家長要注意孩子邏輯思維的啟蒙，在與孩子交流過程中，要經常問問“為什麼”，讓孩子培養起“因為...所以...”的思考與表達的好習慣。然後再鼓勵孩子的發散式思維與自由想象。

6、注重“親子數學”。

當孩子遇到學習困難的時候，家長首先應該讓孩子打開教材，閲讀今天學的內容，在看不懂的地方問，此時家長要進入“同學”角色，與孩子進行學習交流。在這個互動的過程中，促進孩子對數學表達過程的真正理解，形成數學思維。

9歲孩子思維能力差怎麼辦？

1、多樣化的思維。

不要限制孩子的思維，例如要求孩子必須按照步驟進行安裝，這樣的做法就已經在主觀上否定了孩子的創造力。要儘量給孩子一個好的環境和引導，來保護孩子的創造力。孩子的創造力得到保護，孩子的思維也就打開了。

2、正面積極的引導。

家長要有辦法用多樣化的行為方式去支持孩子。例如：利用家裏的玩具，廢紙做各種各樣的手工，做表演，玩土、玩沙子。最後讓孩子寫出自己的感受。在家裏帶孩子訓練思維發展的方法有很多，家長朋友們要堅持重視語言交流、思維多樣化、多層次發展的理念。

3、多問問為什麼，培養孩子的`好奇心和求知慾。

作為家長，如果碰到只知其然的孩子，不妨引導他多問幾個為什麼，鼓勵他追根究底，不管孩子的回答有多麼啼笑皆非，也不要嘲笑或者打擊他，多給予鼓勵和肯定，會讓他更積極的去探索，養成深鑽細研的習慣。

4、保護孩子的好奇心和求知慾。

好奇心是孩子的天性，是他們尋找世界真相的不竭動力，更是他們思維能力的起源。而父母對孩子的問題作出迴應，是培養思維能力的第一步。

5、培養孩子獨立思考的習慣。

不要孩子一問就給答案。只有讓孩子保持獨立思考的習慣，在遇到困難時給予正確的引導，啟發孩子運用自己學過的方法和知識去尋找答案，才能在解決問題的過程中，鍛鍊孩子的發散性思維，提高解決問題的能力。

6、啟發為主，回答為輔。

如果我們對孩子有問必答，那他以後遇到任何問題，解決方案都是跑來問你，一個沒有思考能力的孩子，在進入社會後舉步維艱。所以下一次，我們不要急着給出答案，先反問一句：“你覺得這是怎麼回事呢”。比起告訴孩子正確答案，引導和鼓勵他説出自己的答案，學會思考和探究才更重要。

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1、勇於提問。

在日常生活中，家長要鼓勵孩子提問出各種各樣難題或疑惑，孩子會問、會提出質疑表明他就會動腦筋、會進行自我反思。家長正確引導孩子對事物多問幾個為什麼、為了更好地幫助孩子能更清晰的理解，能做實驗來證明。

2、多讓孩子閲讀和做題。

有句話叫“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”。每個作者在每本書中所表達的思想都是不同的，孩子在閲讀的過程中就會主動去思考，形成自己獨到的見解。除此之外，還需要多做題，孩子在做題的時候會思考解題方法是什麼，熟能生巧，做的題越多，思考的也就越多，邏輯思維能力也會越強。

3、學習分類法。

把生活起居中的物品根據她們的相同之處進行分類，對孩子來講最常用的是給玩具歸納分類，孩子玩過玩具之後，要教孩子把玩具送到自己的家，積木需放回積木盒、布娃娃要送到娃娃家等等這些。這樣既能培養孩子自己收拾玩具良好的習慣，又能培養孩子的邏輯思維能力。

4、保持孩子對認知世界的興趣。

很多時候我們都會告訴孩子什麼能做什麼不能做，當我們認為保護了孩子的同時，也打擊了他認知這個世界的積極性和原本的興趣。要保持他這種興趣，就要多讓孩子去嘗試、去感受，在這個過程中，他會發現其中的樂趣，也更加願意去思考“為什麼”。

5、不能包辦孩子的大事小情。

要讓孩子學會獨立的思考，也同時鍛鍊孩子獨自發現問題、解決問題的能力。不能一味地包辦孩子的一切，當你什麼事情都替孩子考慮好了，並且幫他辦好了，他也因此失去了思考的能力。

孩子的邏輯思維能力差的影響因素有哪些？

1、想象力。邏輯思維有着較強的'靈活性和開發性，因此想象力對於邏輯推理能力有着較大的影響，這並不是知識豐富就能做到的，而是需要養成從多角度認識事物的習慣，全面認識事物的內外部、與其他事物之間的聯繫，這樣才能拓展自身的想象力。

2、語言表達能力。良好的邏輯思維也是需要語言表達能力的支撐，如果自身語言表達不順，那麼自然就無法進行邏輯思考。

3、知識儲備。良好的邏輯思維能力是綜合運用基礎知識的過程，如果從小沒有打好知識基礎，那麼自然就不能進行高效地思考。