怎麼能讓孩子徹底的戒掉遊戲
怎麼能讓孩子徹底的戒掉遊戲，無論什麼東西，一旦成因，都是很難戒掉的，孩子的遊戲癮，就像大人的煙癮一樣，即使短時間戒掉了，也會在時間的推移中慢慢復發，那麼怎麼能讓孩子徹底的戒掉遊戲？
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1、找到遊戲的替代品
大多數家長讓孩子戒掉遊戲都會遭到孩子的強烈反抗，不如去找一些可以替代遊戲的活動，比如：帶孩子看電影、去遊樂場等。
通常來説，男孩子玩遊戲都是以對抗類為主，因為這能讓他感到激動，家長可以讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。
2、讓孩子失去玩遊戲的興趣
家長不要天天去阻止孩子玩遊戲，這樣只會讓他一有機會玩就更加沉迷其中，而是直接讓孩子在固定的時間段裏玩3到4個小時，玩不完不能離開。
起初孩子會開心一段時間，但是他也會很快失去興趣。
3、讓孩子主動放棄遊戲
遊戲設計的本身就是為了讓玩家“沉迷”，因此設置了很多的獎勵機制，比如：做任務可以得到遊戲裝備，有了裝備就更容易打怪升級，這種模式就吸引了很多孩子繼續玩下去。
家長也可以這麼做：準備一個表格，如果孩子能夠一天不玩遊戲就貼一張貼紙，等滿20個就可以領取一個獎勵。以此類推，用相似的獎勵制度讓孩子逐漸遠離遊戲。
用心理學的方法和套路來幫助孩子戒掉遊戲癮的辦法，雖然是有效的，但是如果想要從根本上去解決問題，家長就要改變對孩子的`'態度。
1孩子沉迷遊戲的原因
孩子沒有獲得足夠的陪伴
這種陪伴並不是時間上的問題，而是父母應如何滿足孩子心靈上的需求。現在獨生子女居多，因為缺少玩伴，很多時候他們都是一個人玩，如果父母忽視了陪伴孩子，那麼很容易使孩子產生孤獨感。
孩子缺乏自控能力
對於玩自己感興趣的事，每個成年人都很難自控，何況一個孩子。當他們玩得不亦樂乎的時候，父母突然喊停，對他們來説是非常痛苦的。很多時候家長越不準孩子玩，孩子就越想玩。
父母在家也玩遊戲
我們常説父母是孩子最好的老師，父母做什麼孩子就學什麼，這就是言傳身教。如果父母經常在家裏打打遊戲，那麼多半孩子也會對遊戲產生興趣並希望從中獲得滿足。
2家長如何幫助孩子戒掉遊戲
不要簡單阻攔
遊戲來源於心靈的迷戀，而不是肉體的控制，因此家長在發現孩子喜歡打遊戲的時候，千萬不要以簡單粗暴的打罵或者斷絕經濟來源等方式去阻攔孩子打遊戲，否則你會發現孩子出現了更多問題，比如打架、偷錢等等。
建立親情
沉迷遊戲的孩子，一般都是由於跟父母的親情淡薄，心靈空虛缺愛，才會寄託在遊戲的精彩世界裏面，體驗迷人的七情六慾。
因此父母應該以温暖孩子心靈的方式去關心愛護他，建立起親密的關係，讓家庭產生温馨幸福的氛圍，才能從心理上轉移了孩子對遊戲的迷戀。
3遊戲對孩子的危害
損害健康
長時間坐着玩遊戲，不僅浪費時間，還損害視力，損害健康，所以要適可而止，這個就要父母監督了，差不多一天1~2小時就好。
形成孤僻的性格
不管是大人還是小孩，有時間就玩遊戲，很少跟父母或身邊的人溝通，長此以往，就會形成孤僻的性格，不願與外界的人接觸。
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1、及時性讚美
孩子學習上取得一點進步，家長是鼓勵表揚了，還是不滿足於現狀，讓孩子還要好上更好？大多數家長都習慣性地選擇了後者，我們以為這是鞭笞，其實是對孩子認真付出的無視。
為了眼前的這個成績，他可能已經拼盡了全力，看到眼前的成績，他可能也很失望沮喪，家長就不要再雪上加箱了。要更多地要看到孩子的需求，而不是一味地攀比，讓孩子不堪重壓，從而選擇到遊戲中去釋放壓力。
2、有方法地讚美孩子
誇孩子努力，而不是聰明；表揚孩子的某個行為，而不是他本身的聰明。
從小被批評大的孩子，大多是自卑的。天天被打的孩子，內心只有恐懼和害怕。當你內心充滿恐懼和害怕的時候，即使是表面順從了，如果沒有發自內心，那都是在討好。因為孩子還小時，家長可以控制孩子，然而，一旦有一天，你控制不了孩子的時候，孩子肯定會反彈，那時候就會叛逆。
長大後叛逆的孩子，100%是小的時候，要麼被打罵長大的，要麼是被忽略的。這一點家長一定要引起重視。
言語上不打罵孩子，要有方法地讚美他們；精神上不忽略孩子，要有有效溝通。也就是我要説的第3點。
3、建立有效溝通，和孩子交流互動
打遊戲時，孩子可以交流互動，和打遊戲的人在線上交流，和同學朋友見面時交流。遊戲作為大多數孩子之間的談資，更容易拉近與同學之間的距離，容易打成一片。
再聽一聽，他們交流什麼呢？你昨天玩的怎麼樣？你玩了什麼遊戲？這遊戲有什麼好玩的？如果家長注意到這些話題的話，你會發現，孩子在遊戲的體驗上，是隻問耕耘不問收穫的狀態。
可是，學習上會怎樣呢？家長不問孩子如何努力的，不問他們心情好不好，只看成績，這導致孩子在學習的過程中，缺乏激勵因素，學習動力不足。
不要強制孩子戒掉遊戲，不要強迫孩子學習，學會和孩子同頻，哪怕和他聊一聊遊戲，你們一起玩，先把親子感情培養好了，找到孩子想談的話題 ，溝通的語言才有效。
青春期的孩子容易叛逆，父母説什麼都不聽，是因為親子之間的橋斷了，想要讓孩子戒掉遊戲，愛上學習，其大前提條件一定是建立在良性的親子關係之上。
4、幫助孩子找到成就感和存在感
打遊戲會有成就感，學習的特點是什麼呢？當然也有成就感，但在大多數父母只問結果的`焦慮之下，體會到更多的是失落感。
打遊戲會有存在感，學習的特點是什麼呢？只要學習不好，在父母那裏就沒有存在感。
孩子一拿手機就罵，一不學習就焦慮，這樣投射給孩子的感覺是，學習是為了家長學的，在根本動力上就不足。
家長要前面説到的及時性讚美和有方法地讚美，讓孩子在學習上找到勝任感，一點一點去改變。
人人都渴望得到讚美和表揚，我們都不喜歡被批評，被指責，但我們最愛乾的事卻是批評別人，指責別人。事實上，沒有人會因為説教而改變自己，説教是無用功，在教育孩子的過程中，
被指責、打擊、數落得多了，孩子提不起學習興趣，又怎麼在學習上找到成就感和存在感呢？
家長把心放安了，孩子自然就越來越好。
5、轉變思路，將手機玩具變成學習工具
如何安心？總要做點什麼，畢竟孩子玩遊戲上癮太影響學習了，也於身心健康不利。所以，家長要轉變思路想，除了自己要放下手機不玩遊戲，以身作則外，還要引導孩子將手機（平板、電腦等設備）作為工具使用，而不單單只是玩遊戲。
手機的功能很強大，孩子可以用來上網課，獲取知識，也可以用來拍小視頻，記錄文字、拍照片、錄音、查找各種學習資料等，引導孩子去發現這些功能，並且從中找到樂趣，養成好的手機使用習慣。
互聯網時代，讓孩子不玩手機、平板等設備，既不現實，也是一種倒退的表現。科技改變生活，不要拒絕新事物。面對手機、平板等設備，怎麼使用，更重要。
