餵養方式影響寶寶的心理素質
餵養方式影響寶寶的心理素質，教育方式對孩子成長有着至關重要的影響，與孩子的三觀，生活習慣，心理素質，個性培養都是繫系相關的。有時候一些小小的行為也會影響很大，看看餵養方式影響寶寶的心理素質。
餵養方式影響寶寶的心理素質1
急躁內疚的童童
鍾女士的兒子童童每天也有等待，每天的等待也有結果，但他接受的是媽媽嚴厲的幫助，不是温柔的幫助，所以他體驗的規律是、媽媽的吵聲更 大;媽媽的吵聲越大，自己的哭聲更大，最後終於解決了生活問題。快速的聲頻導致快速的心跳，快速的心跳導致急躁的情緒，再加上媽媽的批評説明都是自己的錯 誤惹的禍，所以這種行為方式很容易鍛造急躁內疚的心理素質。因此，同樣是幫助孩子，媽媽最好還是提供温柔的幫助，而不是厲聲厲色的幫助。
懷疑退縮的雯雯
穩定的行為模式形成相應穩定的心理素質，忽冷忽熱的態度、時而出現時而不出現的結果讓雯雯難以把握外界環境的變化規律，因此也難以形成穩定的安全感，反而總是懷疑自己的判斷是否正確，拿不準自己是否有必要再努力，所以這樣的餵養方式容易產生懷疑退縮的心理素質。
講給媽媽聽的養育要領
心理素質沒有絕對的好壞之分，不同的心理素質適宜於不同的生活和工作領域。但是總的來説，追求完美型的孩子心理要求比較高，心理壓力比較大;急 躁內疚型的孩子容易自責，不易控制自己的情緒;懷疑退縮型的孩子不自信，缺乏主動性;積極樂觀型的孩子比較陽光，與外界環境的關係比較和諧。若孩子個性積 極樂觀，媽媽會覺得很舒心、很享受，而養育積極樂觀寶寶的要領是積極應答而不立即滿足。
1歲以內的孩子屬於感覺型、衝動型的，他有什麼要求不會用語言表達，通常就用哭聲表達自己的生理需求以及渴望媽媽關注和愛的需求，而在成人文化 裏，哭聲是難過、痛苦的信號，怎麼能讓孩子難過、痛苦呢?媽媽就在身邊，隨時都能響應孩子的呼喚，於是孩子的'哭聲越少就越增加媽媽的成就感，一年多以後， 媽媽就納悶了，寶寶怎麼那麼缺乏耐心、那麼不擅長等待呢?怎麼稍不如意就大發脾氣呢?其實孩子天生未必這個脾氣，主要是因為媽媽一直就在“培養”孩子的急 脾氣。
如果採用延遲滿足的方式，孩子的耐心和脾氣就會鍛鍊得好多了。楊女士是在無意識中採用延遲滿足的餵養方式，我們可以在生活中經常有意採用這種方 式。當孩子用哭聲召喚吃奶的時候，媽媽遠遠地用聲音答應着：“媽媽就來了――”媽媽“提提塔塔――提提塔塔――”的碎步告訴孩子媽媽馬上就到，到了之後媽 媽拿着奶瓶再跟孩子聊兩句：“寶寶餓了，該吃奶了!”“寶寶吃奶，白白胖胖。”這樣可以拖延幾秒鐘以培養他的延遲滿足能力，而且簡短的哭也鍛鍊孩子的肺活 量。二話不説、立即滿足是充滿愛心但缺乏教育用心的方式。
餵養方式影響寶寶的心理素質2
孩子在成長過程中，父母是孩子最好的榜樣。在早教期間，父母的言行會影響寶寶一生。對兒童的心理、智力都起着關鍵性的引導作用。
父母良好的教養態度是良好心理素質形成的關鍵，父母是孩子學習的榜樣，父母的教養態度和教育方法是直接地影響孩子的行為和心理，兒童良好的行為習慣故然是父母教育的結果。
家庭環境影響是多層次、多側面的，包括實物環境、語言環境、心理環境和人際環境。實物環境是指家庭中實物的擺設。語言環境是指家庭中人與人的語言是否文明有禮，民主平等，商量諒解。
人際環境是指尊老愛幼，各盡其責等品格，心理環境是指父母與子女之間的態度及情感交流的狀態，家庭環境的好壞直接影響兒童的心理健康。因此，建立良好的家庭環境是兒童身心健康發展，形成良好心理素質的重要保證。
家庭美德是良好心理素質形成的前提，家庭成員之間和諧、融洽。儘管有時發生意見，但在原則問題上是團結一致的。這樣在合作、諒解和氛圍下，不但使兒童學會了對人的互助、互愛、和作、諒解，使孩子的思維意志、能力等得到和諧發展，而且從中獲得安全感，形成樂於接受教育的自覺性。
相反，家庭成員之間如同陌路人，處事自私，爭吵不休，這樣家庭的兒童心理往往不健全，甚至是畸形的.，他們對事情冷漠、偏執、不合作。因此要大力提倡家庭美德，正確處理家庭成員的互相關係，形成良好規範。要相處和睦，努力構建家庭的融洽氣氛，父母説話辦事不能以勢壓人，以情感人，以理服人，以樣教人，充分體現家庭是生活之港灣，這才有助於兒童良好心理素質的形成。
父母良好的教養態度是良好心理素質形成的關鍵，父母是孩子學習的榜樣，父母的教養態度和教育方法是直接地影響孩子的行為和心理，兒童良好的行為習慣故然是父母教育的結果。專橫的封建舊規家庭教育強調絕對服從父母的意志，因此稍有不聽從就以懲罰。在這類父母持過分嚴厲的教養態度下，孩子自身缺少自主權，缺乏自信和獨立性，或者另一方面會形成暴戾、橫蠻、撒謊、逆反心理強，並往往會在捉弄別人，尋找報復中得到心理上的補償和平衡。過分嬌龐的教養態度，有求必應，家長只想為兒童提供無所不到的幫助和保護。
兒童的成長環境是影響其心理的重要因素，所以家長在日常護理中一定要注意自己的處事方式哦！
