青少年心理問題

青少年容易出現的心理問題有社交障礙，抑鬱症，焦慮症，厭學等

青少年心理問題1

1、社交障礙：

表現為與他人的溝通減少，不願與同學、家長交流，人際交流障礙。

2、抑鬱症：

表現在心情壓抑，悶悶不樂，對未來感到悲觀，思想消極，感到自卑。

3、焦慮症：

頻繁地擔心問題，感到緊張和恐懼，陷入焦慮的情緒中，無法自拔。

4、厭學：

學習動力下降，成績嚴重下滑，不願意學習，甚至不願去學校。

提醒：正確處理心理問題，若有嚴重的障礙，積極前往醫院尋求專業的幫助。

1、情緒低落：青少年常見的.心理問題一般有情緒低落，青少年的學習壓力較大，容易出現情緒低落的現象，家長需要及時進行開導。

2、逆反心理：青少年常見的心理問題一般有逆反心理，青少年會逐漸出現獨立思想，如果家長想要過多幹預，就可能會出現逆反心理，所有事都和家長的期望反向而行，想要擺脱家長的管束。

3、自卑心理：青少年常見的心理問題一般有自卑心理，青少年會逐漸開始發展自己的人際關係，如果人際關係處理上比較差，就容易出現自卑心理，對自己失去信心。

需要注意的是，家長要密切關注青少年的心理狀態，如果出現比較嚴重的問題，需要及時前往醫院就診。青少年常見的心理問題有焦慮、抑鬱、人際交流出現障礙，咱們説交流，他就説擔心，比如説一般學生考試會有一些焦慮，但稍微有一點點焦慮，可能稍微有點點失眠，如果是明顯的焦慮，坐卧不安，又不能專下心來看書、學習，睡眠也不好，這是焦慮的明顯影響。

抑鬱，更多的是鬱鬱寡歡，心情低落，對學習失去興趣，包括對體育活動失去興趣。無論焦慮還是抑鬱，實際上都集中反映在人際交流，比如説不願意跟同學交流，或者説跟同學交流的時候品質出現問題。比如説過去大家覺得同學還挺受歡迎，怎麼現在那麼刺，動不動就生氣或者發火，誰都躲着他。

還有一種方式鬱鬱寡歡，不願意跟誰交流，然後離羣寡居，還有就是有時也不願意完成作業，回到家裏有時把門關上，也不願跟爸爸媽媽説話。所以青少年心理問題集中表現在兩點，一個是焦慮抑鬱，一個是人際交流的障礙。在學生裏面還有一些其他問題，比如説恐怖症，驚恐發作，強迫症等。

青少年心理問題2

青少年的心理問題主要包括自卑、焦慮、抑鬱、逆反心理和自我認同問題等。

青少年時期是人生中一個非常特殊的時期，因為他們正在經歷身體、心理和社會角色等多方面的變化。這些變化可能會引起青少年的心理問題。

首先，自卑是一種常見的青少年心理問題。青少年在面對身體、智力、性格等方面的不足時，很容易感到自卑。這種心理問題可能會對他們的自尊心造成嚴重的影響，甚至影響他們的學習和生活。

其次，焦慮和抑鬱是青少年常見的心理問題之一。青少年在面對學業、家庭、社交等方面的壓力時，可能會感到焦慮和抑鬱。這種心理問題如果得不到及時的幫助和治療，會對他們的身心健康造成長期的影響。

另外，逆反心理和自我認同問題也是青少年常見的心理問題。青少年在成長過程中，會逐漸形成自己的價值觀和人生觀。如果家庭、學校和社會環境不能提供良好的引導和支持，很容易導致逆反心理和自我認同問題。

需要注意的是，青少年的心理問題需要及早發現和干預。家長和教師應該多關注孩子的心理變化，給予他們足夠的關愛和支持。同時，學校和社會也應該提供更多的心理健康教育和服務，幫助青少年更好地應對心理問題。

1、抑鬱

青少年心理問題中最常見也嚴重的要數青少年抑鬱症，因為由其導致的自殺可給家庭帶來不可估量的傷害和損失。

如果學生在一段時間內：

體驗到心情不愉快、高興不起來、煩悶；

對平時感興趣的事情變得乏味；

思考能力下降、腦子變鈍了、注意力難集中、記憶減退;

學習失去了動力、人變“懶”了甚至厭學；

對成績下降變得無所謂或對什麼都無所謂；

以及失眠、全身乏力、食慾不振等；

甚至感到活着沒意義、產生輕生的念頭。

應及早求教於專科醫生，以防不良後果的發生和疾病的進一步的發展。

2、學習壓力

對於不少青少年而言，唯一的任務就是讀書。

中學生學習負擔過重，常給他們帶來沉重的心理壓力，因為學習壓力而陷入痛苦的青少年屢見不鮮。

這其中不乏重點學校成績優秀的學生，他們的思想壓力常來源於他們對學習現狀的不滿和不恰當的比較，不能接受自己的現狀，過分注重結果，而體會不到學習的興趣，整個社會、整個學校都在比較的氛圍中，要學生真正做到放棄比較，接納自己的確不易。

考試焦慮、厭學及學習過程中的注意力、記憶力問題等，是青少年及家長前來諮詢的常見問題。

這些情況在期末、期中、升中、大學聯考、周圍環境發生重大變化（如父母關係發生突變等）時更為集中和突出。

有些青少年承受不了這些心理壓力，有時會表現出異乎尋常的反抗情緒，形成家庭暴力，有極個別甚至消極厭世。

3、人際交往的壓力

隨着年齡的增長，獨立意識的增強，青少年與社會的交往越來越廣泛，他們渴望獨立的`願望日益變得強烈，社會交往、發展親密的夥伴關係是青少年一種精神需要。

因人際關係壓力而煩惱的年輕人通常表現為自卑、過分注意他人評價、容易受到傷害、虛榮心強、怕丟面子等。

一方面，他們要求獨立，希望能夠擺脱依賴父母的生活，渴望走出家庭，建立夥伴關係；

另一方面，又缺乏信心，害怕挫折。

尤其是那些性格內向，心理承受能力較弱，而自尊心又極強的青少年，很容易在集體中感到壓抑感和孤獨感，被這種心理陰影籠罩而不能自拔。

家長、教師或心理工作者應幫助青少年改變一些不恰當的認知和態度，引導青少年客觀分析自己的現狀，學會接納自己，允許自己有缺點，有失敗，有可能丟面子，完善的人不存在，不要過分苟求自己，也不要對外界寄託過多過高的期望，在行動和實踐中增強信心培養技巧。

4、沾染不良習慣和不良嗜好

青少年期雖然心身發展較快，但此時他們思想尚未成熟，對社會的認識能力、辨別是非能力不強，自我控制能力差，同時青少年好奇心及模仿性強。

使他們很容易受同伴或不良社會風氣的影響，易養成不良習慣和沾染不良嗜好。

現在有不少青少年沉迷於電子遊戲、電腦遊戲或上網而不能自拔，嚴重危害了青少年的身心健康，部分青少年因交損友甚至走向吸毒、偷竊等違法犯罪之路。

另外，具有行為問題（如反社會行為、家庭內暴力、出走、自殺等）的青少年，通常遭到過太多的批評、指責，他們對成年人幾乎都充滿敵意和不信任，往往較難糾正。

如何正確引導青少年是家庭、學校和社會的共同責任。