美國家長對孩子的財商教育
美國家長對孩子的財商教育，美國經濟景氣的指標之一是依賴民眾的消費，因此，借貸消費已成為美國民眾的文化與習慣，而此種習慣也讓許多年輕人欠下不少信用卡貸款，下面是美國家長對孩子的財商教育。
美國家長對孩子的財商教育1
8歲當家終身受益
理財方面的教育開始得越早越好。新澤西銀行的創始人法爾瓦諾在他的獨子8歲時，就教他如何管理自己的大學教育基金。當孩子15歲時，父親不幸去世。但幸運的是，父親教給我很多規律與法則。小法爾瓦諾説。從那時起，他就開始獨立處理家族的財務事宜。
自主決定投資組合
許多人向富人建議，不要讓孩子們知道將要繼承的.財產數額。喬布夫婦卻不這樣想。我們的兩個孩子都知道他們各自有一個信託基金。喬布鼓勵孩子們參與市場投資，女兒16歲時就從父母那裏得到4美元用於投資。父母為她介紹了一個可信賴的投資顧問，但將投資決定權交給女兒。她現在已經有一筆大多數成年人都求之不得的證券投資組合了。
割草賺錢買股票
帕特里克朗的大兒子瑞安要求在他12歲生日時得到一台割草機作為生日禮物，他妻子明智地給他買了一台。到那年夏末，他已靠替人割草賺了4美元。
帕特里克朗建議他用這些錢做點投資，於是他決定購買耐克公司的股票，並因此對股市產生了興趣，開始閲讀報紙的財經版內容。很幸運，他購買耐克股票的時機把握得不錯，賺了些錢。當瑞安9歲的弟弟看見哥哥在1天內賺了8美元后，也做起了股票買賣。
吃麥當勞以致用
住在紐約的勞拉舒爾茨説，13歲的兒子最喜歡的餐廳是麥當勞，並對它始終如一。他7歲那年，我開始送他第一股麥當勞股票，以後逐年增加。每次麥當勞公司的年報寄至時，他都會仔細閲讀，每次去附近的麥當勞用餐時，他都要認真考察一番。這些股票不像過完節就扔掉的玩具，從中得到的經驗將伴隨他一生。
上網學拍賣課
利用互聯網給孩子一些投資的意識，是蓋瑞古川的想法。不久前，蓋瑞收到了很多皮卡丘(動畫片的主角)粘貼卡片，因為他持有卡片製造商的股票。
於是，他一本正經地告訴兩個女兒：皮卡丘卡片現在賣得可火了，這個消息千真萬確。9歲的愛麗斯和7歲的凱莉脱口而出：爸爸，那我們把它都賣了吧。此後的幾個月裏，兩個孩子在網站上拍賣了這些卡片，一路競價到2美元才脱手，給她們自己上了一堂最好的經濟課。
美國家長對孩子的財商教育2
一、從孩子幼年開始引導， 且方法越簡單越好
從孩子幼年開始就要有意識地培養他們的金錢與 理財觀念。比如到超級市場時， 給他們一些物品的名稱， 讓他們去找出打折品或如何買得更便宜
去加油站加油 時， 讓他們算算加滿油箱時總金額數字是如何計算的， 到電影院看電影， 給他們三塊錢， 告訴他們可以選擇去 買一包三塊錢的爆米花， 或是由他們選擇把這三塊錢存 起來， 而家長在家中擺開一堆賬單開支票時是最好的教 育機會， 有意讓孩子在一旁看大人付出的每一筆支票付 賬單， 要孩子看看大人每月要付出這麼多的賬單， 哪裏 還有錢為孩子買更多的物品呢。
另一種方法是提供小額零用錢， 看看孩子的反應。例如給五歲的孩子每星期一塊錢， 如果他們把一塊錢隨 意丟在桌子上， 表示孩子還沒有準備好接受理財的教 育。一般是孩子到了七、八歲時， 這些錢才被視作零用 錢。根據統計， 美國八歲的孩子平均每週的零用錢為 4.25 美元， 十歲平均為 7.25 美元， 十三歲平均為 10 美 元。不過這些只是平均數字， 每個家長大方的程度不同。
年幼的孩子一般不懂預算與花費之間的差異， 直到十歲 才是建立觀念的時候， 此時家長給多少零用錢， 也部分 取決於孩子的朋友們從家長那裏獲得多少零用錢， 因為 孩子會相互攀比。因此， 不能讓孩子口袋太飽滿， 但也不 能太拮据。家長最好不要讓孩子隨身帶太多的零用錢。
買點 心、冰激淋、玩具小汽車等等， 在很小的時候都是家長直 接給買， 有了零用錢後， 要讓孩子懂得將零用錢存下來 用在其他更重要的東西上面， 至於選擇其他何種物品則 最好讓孩子自己決定， 也許孩子有時會做出不明智的選 擇， 但家長不必干涉， 要讓孩子自己從錯誤中吸取教訓。多數專家建議家長要堅持讓孩子將一部分零用錢 存起來， 開個銀行賬户。
但也不妨家長自己當銀行， 美國 理財專家歐文( David Owen) 的著作《我家的老爸是銀行》 (The First National Bank of Dad) 一書中提供了一個好建 議， 他的方法是為孩子在電腦上建立一個銀行， 或是做 一個儲蓄簿， 每週付給 5 分錢的存款利息。專家指出， 要讓孩子從小養成捐款的習慣， 應該強制他們每月捐獻一部分的零用錢給教會或慈善機構。
不 過父母應該以身作則， 平日就要熱心慈善事業， 孩子才 能耳濡目染， 培養慈善心腸。
二、零用錢不能預支
隨着年齡的增長， 到了青少年時期， 孩子的零用錢 的增加是正常的， 但在這個時期要讓孩子學會為自己的需求承擔更多的責任， 在規劃預算時， 應將自己每週、每 天在學校的午餐費計入， 包括休閒娛樂以及一些置裝費 等。家長應注意觀察孩子是否懂得購買這些物品及懂得 管理。
給青少年零用錢也分不同年齡層。年紀較小的每星 期 10 美元足夠， 年齡再大一點的給 20 美元是合理的， 當 孩子十六歲時， 不妨將零用錢的給法從每週改為每月， 目 的是給他們機會學習如何做更長時間的預算規劃。
此時可要求孩子做一份簡單的預算， 列出他們認為需要購買 的物品是什麼， 列好預算表後再去執行， 但父母不需要 針對預算的內容去幹涉， 也不必要求他們提供收據。為了避免與孩子因為錢起爭執， 雙方列表寫下每月 零用錢需要的數額， 家長定期給零用錢， 就像企業定期 付給員工工資一樣， 公司不會干涉員工把錢花在哪裏。
遇到孩子提前把零用錢花光， 家長一般不要預支， 除非 緊急情況且屬實， 但要求孩子要及時還清， 若發現孩子 的零用錢每次都不夠用， 那就要及時檢查預算是否合理 或是否孩子過於揮霍。
三、獎懲不宜用金錢衡量
“考試成績進步就發給獎金”是許多家長常用的方 式， 但這是最大的錯誤。專家認為學習努力與否是個人 的責任， 不應該為獲得獎金而讀書。
再者， 孩子的聰明才 智不同。若是孩子做了錯事， 家長可給與孩子其他的懲罰而 不應該停掉零用錢。
另外一種常見的情況是孩子丟了錢怎麼辦， 專家建 議在第一次發生這種情況時家長可將遺失的.錢補上， 但 事不過二， 若再發生就不要補了， 因為小心謹慎是他們 必須學習的功課。
天下沒有免費的午餐。許多家長傾向於讓孩子做家 務活換取零用錢， 但專家認為這種方法不是很恰當， 因 為當孩子認為自己不需要零用錢時可能會罷工， 不去做 家務活。應該讓孩子懂得做家務是其對家庭應盡的義 務。
四、為孩子開銀行賬户
着孩子一天天長大， 儲蓄的習慣就相當重要了， 因 此， 要讓孩子在銀行開一個真正的賬户， 瞭解真實的銀行 賬户的運作。不過， 在孩子未成年前， 需要家長當賬户監 護人， 但孩子仍可以擁有自己的支票本和提款卡， 每次開 支票或提款時需要監護人的同意， 這樣可使其學習到通 過銀行使用金錢的方法以及通過銀行賬户付賬等。
五、是否該為孩子辦信用卡
在美國， 年滿 18 歲就可以申請信用卡。對於進入大 學的孩子來説， 大都渴望擁有信用卡， 許多家長也認為 子女在外讀書， 身上有信用卡比較方便。
但大部分專家 認為， 若子女在高中階段， 給孩子信用卡是最不明智的 做法， 因為現金卡就夠用了， 即便有大額的支出也可回 家後向父母報告。
一些大學會與信用卡公司合作， 每推薦一名學生申 請信用卡， 信用卡公司會提成獎金給學校， 某些學校也 願意將學生的姓名、住址、電子郵件信箱、電話號碼提供 給不同的信用卡公司。因此， 學生常會收到不同信用卡 公司寄來的推銷信， 內容充滿誘惑。
雖然有部分學生可 以聰明地使用信用卡理財， 但大多學生是通過信用卡借 貸， 很多大學生在畢業時皮夾裏平均會有四張不同的信 用卡， 有欠款未還者的平均債務為 2100 美元。
有一半的 學生信用卡持有人， 從未每月付清過賬單。有 11%的學 生甚至連每月最低還款額都付不出來。家長要説服子女謹慎使用信用卡的方式之一， 是讓 他們瞭解到， 若信用卡使用不當， 壞賬信用會影響到未來 的前途。
因為他們的每一筆交易， 包括付款、轉賬、延遲付 款或未付款的紀錄都會進入個人信用報告中， 未來會被 銀行、僱主、保險公司等列入參考， 作為考核個人的可靠 度。孩子步入社會後， 信用記錄要比成績單更為重要。
