為什麼學不好數學

為什麼學不好數學， 數學是一個邏輯性很強的學科，因此思考對於數學的學習是最核心的，做題更是如此。不堅持去思考、聯想、類比、總結，那隻相當於背書，下面分享為什麼學不好數學。

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為什麼很多人學不好數學

上課的時候進入狀態慢，不知道老師所講的是什麼知識點，跟不上老師的節奏，很多時候當你理解了黑板左手邊的知識點時，老師已經把右手邊的知識點講完了，聽課很吃力，雲裏霧裏，最後只好通過寄託不斷刷題來理解書本簡而易懂的知識點。這樣的惡性循環是你學習不高效的一個重要的原因。

數學是一門很“神奇”的`科目，很多人最怕的科目是數學；最緊張的課堂是數學課；最害怕的老師是數學老師。

數學為什麼在語數外這三門“主科”中，成了最容易決定成敗的一門了？那就是因為數學容易拉開差距，在國小階段可能還不太明顯，到了國中高中階段，就很明顯了，特別是高中，有一大批人，數學成績連及格都達不到，而還有一大批人，數學可以考130分以上，甚至還有人能考滿分。

我在網上看到一個人説這樣的話，説數學其實也是考驗一個人的邏輯性的，數學的難體現在它是靠邏輯語言來構建其內容的，簡單來説就是“不説人話”。數學每講一個論斷都是需要證明的，例如我們看到這邊畫了一個三角形，大家一看就知道這是一個三角形，但在數學裏你明知道他是三角形，也必須想辦法證明給我看......

數學其實就是鍛鍊的人的思維能力和思維方式，但每個人的思維模式還真就不一樣。有的人知道1+1=2，但有些人就會在得到這個答案的時候想，為什麼1+1=2？這就是思維差異，前者可以很快的對這些東西理解並記住，但後者的思維就一直陷入這個怪圈。

這也是為什麼有的人偏科十分嚴重，語文能夠近乎滿分，而數學不及格；語文隨便學學背背就能拿高分，數學就算連續苦學數日也不見成效。

你看那些學不會數學的人，他真的傻嗎？他真的不如別人聰明嗎？那可未必。他就是思維模式跟別人不同，從小養成了一種這樣的思維習慣，在做難題的時候明知道解題思路，但思維方向跟人不一樣，所以他就容易做錯，而且錯後他還覺得很奇怪。有的人天生就不理解數學，需要後天老師的引導。

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數學的用處有哪些

數學是一門極其極其注重思維的學科，很多人做不出提，根本原因是他們沒有清晰的解題思路和解題方法。還有的人拿到題以後，一臉悶，無從下手，這就是對數學概念和數學定理不清晰不理解的表現。下面我總結了一些學習方法和學習，並附一道數學題，請大家討論研究。

首先，基礎知識、基本性質、概念、定義。

每道數學題都有它應用的基本性質和概念，拿到題以後，先要知道它在考什麼，在考你學過的哪個知識點。如果基礎不好，沒有基本功，必然如法下手。在解題時候，很多思路和線索其實都在我們的題目和題幹中，只是需要大家細品和提取。

平時上課，要把老師講解的概念、性質、定理進行徹底的理解，然後根據課後有針對性的練習題，利用所學的知識進行解決。通過練習題，是自己真正掌握住各個概念、定理以及性質的數學知識點，這樣才是解題的`第一步。

其次，基本練習題，找規律找共同點。

我們不提倡題海戰術，但我們也不否認大量的練習題會對理解知識點有着重要是作用。上課時間老師給予的練習題畢竟是有限，大部分時間還是要靠自己課下多做些練習題。做練習題的時候是非常關鍵的時候，不能什麼題目都做，選擇的時候要具有針對性，針對學過的概念找題、做題。每一章的知識點都是代表課程的核心思想，我們做題要有重點更要有針對。

最後，總結並分析，準備錯題本

每次考試的時候都是對學生一年知識點綜合掌握情況的考察，還有大量的計算能力和邏輯推理、綜合運用能力。我們一定要準備一個錯題本，把平時容易做錯，容易被忽視的題目記錄下來，並完成的保存解題過程，備註解題思路，同時把運用的概念一併寫在邊上。在考試前或者空閒的時間進行翻閲和回顧，回顧的時候可以不用一遍又一遍的練習，在腦海中回憶解題過程和解題思路就可以了，這樣就可以很好的提高大腦的運算水品，深化和擴展思維模式。

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四年級孩子不愛學數學怎麼辦？

1、數學即生活。數學更多的是運用在實際生活中的，可以讓孩子多參與生活中有關數學方面的事情，比如，去超市購物，有優惠活動，可以讓孩子一起出謀劃策。還可以讓孩子瞭解關於兒童理財方面的知識，這樣也可以讓孩子對數學產生。

2、多和孩子互動。平時多和孩子溝通，多關心孩子，讓孩子有什麼不懂地問題就及時問父母。老師佈置了數學作業後家長可以陪同孩子一起做，這樣能及時發現孩子不懂地問題。

3、多去鼓勵孩子。孩子不愛數學，成績變差以後也不要隨便去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確地做法是多鼓勵孩子，並且細心地指導孩子，孩子一旦有進步後就及時地誇獎孩子。

4、興趣是最好地老師。要讓孩子發現學數學地樂趣，找到樂趣後孩子就會主動愛上學習了。

5、培養孩子數學學習能力。除了教孩子數數和做加減法外，孩子早期數學學習的'培養可以從兩方面做起，一方面是數的角度，另一方面是從圖形的角度。其實，孩子時期，家長最好從圖形方面切入，比如，讓孩子多玩些拼圖遊戲等，培養他們的圖形概念，這些對以後都會大有幫助。

數學是一門很重要的學科，想要學好數學不能像學語文英語那樣靠死記硬背就可以。想學好數學需要掌握正確的方法，那麼做數學題的時候就能夠舉一反三了。而掌握正確的數學學習方法需要學生具備較強的數學思維能力。